最佳答案激励学生的名言警句14字 1、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 2、你可以选择这样的“三心......
激励学生的名言警句14字
1、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
2、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
3、 取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四
4、1长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。
5、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
6、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)
7、 格言大意：古代能够成就大事业的人，不仅仅因为他们有非凡的才能，而且因为他们具有坚忍不拔的意志。这句话强调一个人若想成就一番事业，就要敢于面对困难，顽强拼搏，坚持不动摇。
8、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！(激励学生的名言警句14字)。
9、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
10、 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
11、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
12、在课堂上，我经常根据教学内容设置奖品，如在学习清朝历史时，我给学生的奖品是有关清朝12位皇帝的书签。这种做法，很受学生欢迎。
13、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
14、●美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
15、现在不努力拼搏进取，将来你该拿什么跟别人比。
16、●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
17、陶行知在欣赏了学生身上的正面因素后，通过委婉的语言和间接的方式，恰当地表达了对学生的期望，使表扬与敦促并行，寓贬于褒。他那些“表扬中有期待，期待中有鞭策”的话语，必定能长久地铭刻在学生的心里。
18、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
19、 格言大意：终当要登上泰山之巅，到那时，看那周围的群山都显得矮小了。这两句诗抒发了诗人的豪情壮志，也是对志在高远的广阔胸怀的形象写照。
20、别人都在努力，你有什么资格懒惰，当你在赞叹别人的成功为何不看看别人的付出，与其赞叹不如超越。
21、●如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
22、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
23、 格言大意：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。这句话表明，坏的和好的品德都是一点点形成的，所以不要轻视了细微的事情。
24、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
25、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游《陆游诗集》
26、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
27、1蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
28、每个人的气质本难改变，惟有读书可以改变气质。
29、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯
30、以上这些特殊的奖品，因注入了师生之间亲密无间的情谊和真诚平等的交流，而具有了强大的“附加值”，其“身价”和实效也随之成倍翻升，教育生活也随之变得浪漫轻盈起来，如同在水中加入一点儿茶，能顿时让平淡的水变得生动清香起来。不用说，这样的奖励彰显着教师的智慧。
31、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
32、这个世界，不会因为你的懦弱无能，而停下脚步，你若不勇敢，没人替你坚强。
33、 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》
34、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
35、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
36、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)
37、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。周恩来
38、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
39、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
40、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 《吕氏春秋•诚廉》
41、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
42、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。
