最佳答案选择关系的关联词造句 1、虽然……但是……，尽管……还是……，尽管……但是……，……却……，……然而……，……但是……，虽然......却，既然......也...... 2、例1：刚刚那场比......
选择关系的关联词造句
1、虽然……但是……，尽管……还是……，尽管……但是……，……却……，……然而……，……但是……，虽然......却，既然......也......
2、例1：刚刚那场比赛，不是小花赢了，而是张明赢了。
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4、表示选择的关联词是：不是......就是......
5、 ②人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。(选择关系的关联词造句)。
6、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
7、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
8、做错事的时候，我宁可说出实情，被老师责骂，也不撒谎。
9、②虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
10、选择句(各分句列出几种情况，从中选出一种)如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
11、中国最“牛”夫妻重启环球之旅，卖掉公司带着千万资产旅行10年，回来竟发现赚了2个亿。
12、……宁可……也不……例：我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。
13、 ③你之所以没有取得好成绩，是因为你太粗心了。
14、就是，本来是一个一般的决定，但，想一想，还有更好的决定。例如：与其上电脑查，不如自己动脑筋。
15、在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
16、两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。
17、因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行。
18、 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。
19、 ②小明是个好学生，每天放学回家后不是赶紧写作业，就是在复习功课。
20、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
21、第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
22、这几句话中，我们能发现各组分句中存在需要选择的一项，如第一句中的去南京中山陵玩玩和去无锡的灵山大佛参观。所以这样的句子为选择关系。
23、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
24、①他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
25、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。
26、生活情境还有很多，努力加些词语说具体，再积累一些其他语句，相信，相信你会越学越好的！
27、表示选择的关联词是：......宁可......也不......
28、例2：我(宁可)被老师责骂,(也不)撒谎骗人。
29、“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。
30、例：我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。
31、像这样的情境也有很多，比如，平时，和你同一小区的小伙伴来找你玩耍，你们会商量哪些事情？再比如，班级里，老师请同学们讨论本学期春游可以推荐哪些好地方。
32、⑥与其烧香拜佛地去求人，还不如自力更生，艰苦奋斗。
33、或者…或者…；宁可…也…；不是…就是…；与其…不如…。
34、关联词：不是……就是……、或者……或者……
35、这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。 如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
36、不定选择：表示前后两种情况都有可能出现，但不会同时存在，
37、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
38、教育部：再不练字，孩子将无缘上大学！(附：最全练字攻略)
39、今天的造句小课堂到这里就结束了，我们下节课再见！
40、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
41、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
42、①道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。
43、这样，第一句成了 因果关系，第二句成了 假设关系，第三句成了 条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
44、 ②假如没有太阳，地球上就不会有生命。
45、既…又…；一边…一边…；又…又…；一面…一面…；
46、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。
47、第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
48、第二句是 假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。
49、这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。
50、进来看书的人_______很多，_______像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
51、不是......就是......，例句:学习就像逆水行舟，不是前进，就是后退。
52、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
53、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
54、……既……又…… 例：李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。
55、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。
56、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
57、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
58、概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
59、第一句在意思上有 递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
60、如果……就……，要是……那么......，即便…...也……，即使……也……，倘若……就……，要是……就……，倘若......便......，
61、 ③这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
