最佳答案读书卡的制作 1、通用版的读书卡，标题都是统一的，只有“读书卡”这三个字，不同的读书卡样式画起来也不一样，首先在右下角画一个坐着读书的小男孩。 2、 再来给主题文字涂红......
读书卡的制作
1、通用版的读书卡，标题都是统一的，只有“读书卡”这三个字，不同的读书卡样式画起来也不一样，首先在右下角画一个坐着读书的小男孩。
2、 再来给主题文字涂红色，小熊温尼菩涂黄色，衣服涂红色，小草涂上绿色，花朵涂红色和粉色。
3、家长可以陪同制作，增强亲子感情交流。在小孩制作时，可以让小孩自己制作，家长也动手制作，比比看，谁的好看，内容更实用。在制作过程中增加互动，促进亲子情感交流。(读书卡的制作)。
4、将字框内描入各自所喜的颜色，但是将三个字的内嵌留隙处不要涂，这样才能突出字的实感。
5、这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。
6、在右下角也画一片白云，也需要给白云画上表情，大家可以画上自己喜欢的表情，然后在两片白云上写上“爱的教育”当标题。
7、第三步：在树叶的边上用紫色的画笔画出一个草莓的形状，可以画一些苹果、桔子等形状，看个人喜欢。
8、先取一张硬纸，大家可自取所偏爱的纸色，但是不要太深，不然打格的线不易显晰，然后自定几个板块，像扇形、书形等都可以。
9、第一步：准备工具。如：A8白色画纸、画笔、彩色笔、剪刀。
10、添上曲动的小草线，再随意画上一些积极的饰物，尽量把卡遮满，使卡片看起来内容很丰满。
11、您可以尝试介绍作者，作者的姓名必须写出来，文字不需要太过哲学，易于理解的文字更好，或者您学会了编写想要编写的内容的编写方法，但要注意，关键是您的老师是否会通过。您可以制作两个，一个用于您自己的个性，一个用于老师，以及一个用于您自己，或者您可以将自己的喜好与老师结合起来，制作出更加完美和美观的阅读卡。
12、第十二：按回‘图层二’——点‘编辑’——‘描边’——‘一像素’——‘居内’确定，颜色不满意自己可调。
13、然后在白纸最顶框比出三个一致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，要立体的感觉。
14、白卡上的每个模块都勾上不同色的框，要区分开，这些框线里面要写读的主旨、收获等。
15、拿出灰色画笔，在A8白色画纸上面画几片树叶和树干。
16、心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。
17、2:读书卡上内容的选择要简洁有力，比如名人名言，格言警句，读书方法等
18、为了提高读书的效率和收获，可以试试我这个方法：读书时，先看看前后序言、目录等基本信息，然后根据这些基本信息、以及自己看这本书的目的，提出几个问题，并“用自己现有的一些知识来回答”我提出的问题。然后以每分钟两千字左右的速度(学习“精英特速读”掌握的)对整本书籍、或某些章节进行快速阅读，由此建立该本书的脉络、知识架构。期间我会找到这本书中我感兴趣的地方、对我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然后对这些内容进行简单快速标记。如果有必要，会对这些内容进行二次阅读、以及精读。在读完这本书之后，再“根据书本内容”对阅读前提出的问题进行再一次回答。作答之后，把“阅读前的答案和阅读后的答案”进行比对，看看自己的回答有多少和作者讲的一样，还有哪些遗漏和差距，然后特别关注这些遗漏、差距、不一样的地方。
19、如果想做的更详细点，可以以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍，主要是书本的重要内容提炼，也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟(如果在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会，也都可以加进去，建立知识的连接，方便掌握和运用)。对于你看了之后很有感触的内容，可以试着写写读书感悟。
20、将字框内描入各自所喜的色彩，但是将三个字的内嵌留隙处不要涂，这样才能突出字的实感。
21、第二步：拿出灰色画笔，在A8白色画纸上面画几片树叶和树干。
22、可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更直接、方便。
23、在树叶边上用紫色的画笔画一个草莓形状，也可以画苹果、桔子、葡萄等水果。
24、再加入铲泰汽一个看书学习的小男孩的图缝廊案
25、没问题。我的设计比较简单，汹涌的波涛，跳跃的鲤鱼，通过图片内容展现出鲤鱼积极向上的拼搏乐观精神，再附以《鲤鱼跳龙门》的故事梗概和读后感，整体内容一目了然！
26、我看了《一只想飞的猫》，觉得这只猫很狂妄自大，最后重重地摔在了地上！可是我认为，它在接受了教训以后，是否就可以送给他一副翅膀！让它飞舞在天空中，不是为了赌气，不是为了争强好胜，而是它成长后的礼物！所以，在制作中为它按上了天使的翅膀！与蝴蝶平安共处！
27、在白卡上的每个模块都勾上不同色的框，这样以便各区域轻易的分开，这些框线里面要写您读的主旨、收获等。
28、画出读书卡的双层线外框，在外框上加一些植物装饰，外框右边画出三个相同大小的圆形留着写标题；
29、在我家的书架上，这本《孤独的小螃蟹》是我很喜欢的一本书！因为小螃蟹的善良和乐于助人给我留下了深刻的印象，我希望自己也能像小螃蟹那样，不怕困难，勇敢面对生活中、学习中遇到的各种困难，做一个快乐善良，内心不孤独的人！
30、 索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。
31、读书之前，写下读这本书的目的；读完一本书之后，写下阅读后的收获、以及接下来要做什么的具体计划，并认真执行，这样才能将书中的知识运用到生活中。如果没有”接下来的计划“和具体的行动，那你读的书就会停留在阅读阶段。同时，还要给自己设立目标，比如三个月之后的计划，并在三个月之后回顾一番，看看自己是否实现了(追踪、记录自己的阅读、行动成果)。
32、这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。
33、底部画上栅栏，小男孩的腿下面画一片草地，让草地和栅栏连接到一起。
34、用剪刀沿着水果图案的边缘剪，将没有在绘画部分的纸张剪掉。
35、 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
36、用不同的颜色将左边的书和右边的标题边框涂上颜色。在边框内用红色的马克笔写上“读书卡”的主题；
37、读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物和作者，主要内容，还有在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。
38、读好书能使心灵变得充实美好，好读书可以让生命变得厚重丰盈。此次活动的开展进一步激发了学生的读书热情，为孩子们提供了一个广阔的空间。相信，在这次活动中每一个孩子都有所收获，有所启迪，并从中感受到了阅读的力量和交流分享的快乐。
39、第十三：点‘文件’——‘保存为web格式’—或—‘保存’——确定，OK！封面就好了！读书卡的封面制作方法2设置底纹为淡桔色，加入一个深绿色的正方形边框
40、回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。
