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绘本故事大全ppt
1、提问：你觉得在这个故事里谁是最强的新郎呢？他有什么本领？幼儿讲到谁就出示子卡。(绘本故事大全ppt)。
2、(免费领取)1000多套幼儿控笔训练(数字字母笔画图形英文练习)
3、听故事第二遍，请你们听的时候想一想，如果你在这个班里的话，你会怎么做？
4、播放幻灯片，请幼儿仔细观察封面和封底一图，提问幼儿故事里讲了谁？猜猜这个故事会讲些什么？
5、引导幼儿观察画面上小姑娘的姿态感受她难过的情绪。(请个别幼儿模仿小姑娘的动作。)
6、妈妈对小象说：＂我们大象力气大，这是小鸟不能比的。＂
7、他叫乐乐，他非常喜欢说我爱你。乐乐呀，是一个非常可爱的小男孩儿，他无论看到什么，都会欢快地说我爱你，我爱你。小乐乐走在回家的路上，看见了小花，乐乐对小花说：小花，我爱你。乐乐继续往前走，猜猜看，他还会对谁说我爱你呢？哦，猜不出来呀，那让我们看看是什么？一朵黄颜色的小花。乐乐对黄颜色的小花说，小花，我爱你。乐乐又继续往前走，再来猜猜看，他又会对谁说我爱你呢？哦，那么现在看看和你们猜得一样不？哦，一棵大树。乐乐对着大树大声说：大树，我—爱—你。乐乐对小花，大树，还有蓝天上飘动的什么？(白云)对，乐乐会对白云说什么呢？(白云，我爱你。)乐乐回到了哪儿？(家)谁在等着他？(小狗)教师出示玩具小狗，猜猜看，乐乐会对小狗说什么呢？(小狗，我爱你)。哦，用好听的声音让小狗听见，叫着小狗的名字对小狗说我爱你，小狗会更开心的，试试着。哦，快看，小狗听了可真开心啊。这么好听的话，小狗想再听一遍。再说一遍怎么样？哦，小狗真得很快乐，它高兴得直甩尾巴。哇，原来，把我爱你说给别人听，会让别人很快乐，很高兴。那我们也说说看怎么样？看着你身边的伙伴，叫着他的名字，对着他说我爱你。哇，说得好动情呢。下来看看，还有你最爱的伙伴吗？哇，好幸福啊，我也要试试。教师和小朋友互相拥抱并说我爱你。小二班的小朋友，我爱你们。师幼拥抱。把爱说给我，我会很开心很高兴的，你们开心吗？我还得到了一个大大的拥抱。瞧，把我爱你说给别人听，自己会很高兴，别人也会很高兴，还能得到一个大大的拥抱，这感觉简直太美好啦。
8、(1)瞧，它在做什么？(学小鸟飞)出示鼠小弟动作图放在小鸟图片后面。
9、 Me and my place in space(认知太空)
10、其实，在选书时是非常有讲究，比如洞洞书、翻翻书、立体书等市面上各种类型、材质、作用的绘本，要分清它们分别适合多大月龄和什么性格的孩子。
11、(2)它正在想办法的时候，谁来了？(出示小鸟、小猴图片)小鸟、小猴它们也想吃树上的苹果，那它们能摘到苹果吗？小鸟会怎么摘？(看PPT：小鸟飞到树上摘了一个苹果。同时在小鸟图片旁贴上一个红苹果)小猴的方法同上。
12、鼓励幼儿观察画面，愿意大胆地用自己的语言来表述画面内容，在情境中说“你好”。
13、(2)美叮当到底会嫁给谁呢？我们来听听故事。
14、教师读故事：小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放。
15、(1)谁来了？鼠小弟抬头看着红苹果在想什么？鼠小弟能吃到苹果吗？
16、这是一本立体书，购买可能有点小贵，但是只要孩子看过以后就根本放不下来，里面有很多好看和好玩的部分，基本上每个细节都有小机关，随时等待孩子去探索，还有关于自己在妈妈肚子里的情节，每个孩子都会觉得这是一本超级神奇的书，通过这本书，让孩子充分了解:
17、喊孩子写作业，才写个10分钟就开始东摸摸西看看，吼再多也不管用，嗓子都喊哑了；
18、乐乐把玩累了的小狗送回了家。乐乐的肚子饿了。要开饭了，乐乐会说什么呢？猜猜看？(米饭我爱你，青菜我爱你。)这么多好吃的，是妈妈给乐乐准备的，我们的妈妈呀，每天给我们做好多好多好吃的饭，还会为我们做很多很多的事情。你们知道吗？(知道)来，闭上小眼睛想想妈妈笑眯眯的模样。看你们也笑眯眯的样子，原来想着妈妈笑眯眯的样子就会是一件很幸福的事。妈妈为我们做了哪些事情呢？
19、体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。
20、“啊。。。。。。。 原来开心也会流眼泪。” 稻草人这么一想，它也希望和朋友们一起伤心的流眼泪，一起高兴的流眼泪。
21、代表国王身份的王冠不见了，到底是谁把它给藏起来了？
22、几天后，麻雀妈妈生了5个蛋。麻雀妈妈好快乐啊，开心的笑着。稻草人也快乐的想跳起来。
23、其次，在活动过程中，没有注重环节的强弱缓轻，每个小动物的出场都是一样的过程，虽然前面两个小动物出场以后，我对后面的大象、长颈鹿和犀牛采用了连续出场的方式，但是由于不是自己放的幻灯片，感觉效果还是雷同，另外就是活动中我的言语表达我觉得还有欠缺，不够生动，那样的话，更能吸引幼儿对活动的兴趣。
24、师：小蛇还要去找吃的呢！这次小蛇吃了什么？
25、从实习到成为一个真正的幼儿园教师，这应该是我的第一次的公开教学活动，这次园内公开教学是针对早期阅读这个领域的，我对绘本教学接触和了解的不是很多，最终确定的是《想吃苹果的鼠小弟》这个绘本，因为觉得这个绘本内容很有趣，虽然画面很单没有像其他的绘本那样色彩丰富，但是里面的图片非常有趣和精彩，它没有复杂和繁多的语言，只有精炼的画面，生动活泼的小动物形象也是小班的孩子非常喜欢的。活动结束后，发现有好多值得反思的东西。
26、《活了一百万次的猫》——真爱，丰富了我们的生命
27、小黑鱼一直生活在海里，自己生活的海洋是什么样子，他从来都没有好好想过。现实世界中的我们，不是和小黑鱼一样吗？小黑鱼孤身一人的时候，才开始用自己的眼睛观察海洋和世界，从而更深刻地了解自己。
28、玩法：①一名幼儿背对同学蒙住眼睛，倒数5秒。
29、“你们和好朋友在一起的时候，是怎么问好的呢？”
30、孩子们，你看小兔和兔妈妈用自己的动作来表示心里的爱的，可是他们走着走着说着说来到了一个山脚下，小兔子看到了一副美景，小兔子看到了什么？你看到了什么？
31、孩子们，那么多字当中，其他的字都不重要，有一个字很重要，这个字—“爱”，就念“爱”
32、每个包子的“肚脐眼”都不一样，你看出来了吗？
33、在这个动人的故事里，獾的朋友们学会了接受它的死亡。正确去认知衰老死亡，没有什么不好的。这不是结束，獾虽然离开，但是他给每个朋友都留下了特别的礼物……
34、小兔子和我们小朋友看到的一样，可是小兔子就用看到的东西表示对妈妈的爱了：小兔子看到了竹子，它就用竹子表示对妈妈的爱的，它怎么表示呢？——它说：妈妈，竹子有多高，我就有多爱你？小兔子说什么了？
35、这时，一只麻雀飞了过来，它就要生小宝宝了，到处寻找一个可以做窝的地方。它突然看见了稻草人，这是一个多暖和、多舒服的地方啊。于是麻雀妈妈就钻进软软的稻草里，稻草人感觉到一颗心在身体里 “扑通扑通” 地跳着。
36、播放声音“你好”。这个声音听起来怎么样呢？
37、别人都在卖200元，小新老师限时9！！！！先到先得
38、小兔子把手臂张开，开得不能在开。"妈妈我爱你有这么多"。妈妈一看也把手张开，张到无法再张开说："我爱你有这么多""恩，这真是很多"小兔子想。
