最佳答案蔡元培自述经典名言 1、《一只特立独行的猪》的教学，以艾略特的诗“四月是残忍的月份”引入对张国荣、王小波的纪念——“如果张国荣代表了美，那么王小波代表了什么呢？”引......
蔡元培自述经典名言
1、《一只特立独行的猪》的教学，以艾略特的诗“四月是残忍的月份”引入对张国荣、王小波的纪念——“如果张国荣代表了美，那么王小波代表了什么呢？”引发思索，贴合在王小波纪念日绘制的“猪兄跨栏”漫画，深入解读这只猪的“特立独行”；更引进杰克·伦敦的《荒野的呼唤》作“互文”解读，对比巴克的野性复苏、觉醒来凸现“猪兄”的被逼出逃境遇，是灵魂深处的那一种“返回元初”、“成为我自己”的欲望。最后引入陀斯妥耶夫斯基的名言作结：“森林中的生活尽管贫苦可怕，但却自由自在得很，充满着冒险的事业，它有一种令人向往的东西，有一种神秘的诱惑力。”(蔡元培自述经典名言)。
2、天下事无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。
3、海纳三千年智慧，没它就出不了诸葛亮和王阳明
4、黄口雏鹰争待哺，转眼展翅翔蓝天。台灯下，更留恋，眼前本子画红线。
5、好的心理是一剂良药，能催人奋进，反之它就是枷锁，使人灭亡。
6、卢梭：《爱弥儿》，《苏霍姆林斯基》选集(五卷本)，夸美纽斯的《大教学论》，潘乃谷、潘乃和编《潘光旦教育文存》，朱永新：《中国教育建议》，《中国教育观察》，《教育的使命：朱永新教育讲演录》，《我的阅读观》，《中外母语教学策略》，《教学勇气》，《被压迫者教育学》，《周国平论教育》。还有杜威、蔡元培、叶圣陶、陶行知、于漪、钱梦龙等人的教育专著
7、白话译文：消失的要让他重现，废除不用的要重新采用，愚昧的要让他变得有智慧，弱小的要变强大，总之这些都要以学校教育为本。描写校园的名句曾经的清纯年些年轻的梦想依旧飞扬在青春的校园里在青春的起跑线在青春的门槛上我兴奋的青春宣言在青春的校园里我的花季宣言在这如画的校园里，是你们用青春和热情挥洒了十八岁的绚烂和风采，是你们用勤奋和智慧诠释了责任和坚强，是你们用坚定和执着放飞了梦想与希望，是你们用那纯洁而善良的心灵带来了校园里的一次次感动。
8、学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。(中)胡适
9、华夏民族之文化，历数千载之演进，而造极于赵宋之世，后渐衰微，终必复振。
10、要使资产阶级对封建教育的改革能够深入、健康地开展,迫切需要在统一的教育思想指导下,尽快地确定一个反映资产阶级要求的教育宗旨,来规定资产阶级对于人才培养的目标和要求,只是在这样的形势下,1912年2月间蔡元培发表了著名的教育论文《对于新教育之意见》比较系统地提出了五育并举的思想.
11、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
12、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。——孙中山《孙文学说》
13、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。——爱献生《论自助》
14、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。
15、还来不及细细整理这份阅读书目，但很明显，它囊括了文艺学、美学、哲学、史学、随笔传记文学、教育学、心理学等诸多领域的经典著作。一个人的卓越识见与其合宜的阅读类型密不可分。快餐式的浅阅读愉悦了一时，浅思考也就浅识见。“根本书籍，是指奠定教师精神及学术根基，影响和形成其专业思维方式的经典书籍。经典书籍成为一个人的根本书籍意味着，你深刻地理解了这本书，而这本书也成为你思考教育教学问题以及阅读其他书籍的原点。”“构成一个老师思考原点的根本书籍的高度，往往会影响到这个老师的学术高度”。与经典书籍的聆听对话、梳理反思，丰富、优化或者重建着我们对这个世界的认知图式。诚如熊老师所言：
16、我是中国人——在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！我是中国人——我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也想在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！我是中国人——我那长城一样巨大的手臂，不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心；也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云；当五大洲倾听东方的时候，我骄傲，我是中国人！我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。
17、学生在学校内，既要有活泼进取的精神，又要有坚实耐烦的精神。有第一种精神，所以有发明、有创造。有第二种精神，利害不为动，牵制有不受，专心一志，为发明创造的预备。
18、我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪七。
19、尽管，蔡公在政学两界负重望30多年，绝少有人痛骂他，大家有的只是惋惜与不解。
20、@(俄国)车尔尼雪夫斯基：“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”
21、学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。(中)郑观应
22、大学应当是充满光明、自由和知识的地言。——迪斯累利、大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。——弗莱克斯
23、大学能培养一切能力，包括愚蠢。——契诃夫关于爱校的名言警句鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。——俞敏洪《愿你的青春不负梦想》
24、3X校还年轻，但这是活力的象征！是的，X校还稚嫩，但她将前途无量！
25、在校园，因青春而永葆活力，五月，校园里久久萦绕着它的光芒，五月，我们一起度过，五月，驰骋魅力，铸魂将在，。有关我爱我校的“格言”几篇1既然是鹰，就搏击给天看；既然是X校人，就灿烂给XX(地名)看
26、实利主义教育被蔡元培认为是富国的手段,他认为世界的竞争不仅仅是在武力,尤其是在财力.因此加强科学技术教育,提高生产力,发展国民经济,国家 富强才能够在世界竞争中生存下来.
27、老师不仅是我们学识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活上的益友。老师为我们呕心沥血，献出了自己的一切，他们爱学生胜过爱自己的亲人。学生就是老师的一切。
28、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基《公民的诞生》
29、大学能培养一切能力，包括愚蠢。——契诃夫关于爱校的名言警句鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。——俞敏洪《愿你的青春不负梦想》
30、——宋·田况学校之盛衰，关系天下之盛衰也。——黄宗羲立学校须从小学始，尤须先从师范始。
