最佳答案囫囵吞枣造句子 1、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。 2、历史上有多少人想长生不老、青春永驻，可又有谁能摆脱得了一命呜呼的最终结局？(囫囵吞枣造句子)。......
囫囵吞枣造句子
1、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。
2、历史上有多少人想长生不老、青春永驻，可又有谁能摆脱得了一命呜呼的最终结局？(囫囵吞枣造句子)。
3、对于一些结构和句型，可以进行事件绑定整合法，想语境，找可能平行的结构进行整合。
4、他们只不过就是为了造个句、混个好分数而已。
5、但凡幼儿园文凭不是买来的，也不能造出这么惊天地、泣鬼神的句式。(囫囵吞枣造句子)。
6、做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。
7、Learing/Knowingthat xxx
8、对待学习应采取认真的态度，那种～的学习方法是不可取的。
9、只要按要求改了句子就行了，哪里还管得了别人的死活。
10、5)水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
11、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的.头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。
12、造句；今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜
13、学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。
14、●学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 ----马寅初
15、、曹雪芹经过多年努力终于写出了脍炙人口的作品——《红楼梦》。
16、时代与潮流有它精华的一面，但也有其糟粕的一面，我们不能对其一概囫囵吞枣。
17、同类词性，比如说形容词可以归一类，副词可以归一类，而形容词中又分形容人的和形容事物的，也有抽象的形容词，比如convenient和inconvenient这一类，那么我们又可以归类为消极形容词和积极形容词。
18、这次参观的行程安排的非常紧张，所以只是走马观花的看了一下。
19、爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。
20、结构通俗一点解释就是一些动词搭配或者介词短语介宾短语呀什么的，紧接着上面说的那个造机器的例子，这些小的结构，就像是机器的零件。
21、不可估量(bùkěgūliáng)(解释)：估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。
22、自曝短处，自暴自弃，就是他们在造句上的精湛工艺。
23、对于课堂上老师讲的知识，我们要消化，不要囫囵吞枣地接收。
24、狼与狮子浴血搏杀了几个小时后，狼终于胜利了。
25、4)不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。
26、对于不太容易分类的结构，可以进行精练，仿写分析法进行整合。
27、现代·朱自清《论诗学门径》：“学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。”
28、关于整合这一块其实可变性也比较强，根据不同人，这一块可以有很多的变化。
29、本期问答：“囫囵吞枣”还可以造什么句子呢？
30、什么叫绑定事件，就是句式对应内容，这些我们可以称之为框架里的语块。
31、迪士尼乐园的游艺项目真是令人眼花缭乱，让我们玩得流连忘返。
32、史密斯囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。
33、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
34、2；学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。
35、囫囵吞枣，食而不知其味；一目十行，虽看不知精神。
36、娃子们造起句子来，不管三七囫囵吞枣地往上招呼。
