最佳答案用暴怒无常造句 1、解析：两个“悄悄地”，描写母亲来去时小心谨慎的动作，其中包含了无限的宽容和忍耐；“偷偷地”，表现了母亲不忍打扰“我”、不想激怒“我”，耐心等待“......
用暴怒无常造句
1、解析：两个“悄悄地”，描写母亲来去时小心谨慎的动作，其中包含了无限的宽容和忍耐；“偷偷地”，表现了母亲不忍打扰“我”、不想激怒“我”，耐心等待“我”安静下来的心理和情态；(眼边)“红红地”，含蓄地表明母亲刚刚哭过，面对“我”的不幸，她比“我”更为痛苦，又无可诉说；“去走走”极为口语化，看似不经意的话语，掩饰不住高度紧张的期待心情，因为对这样的提议，“我”是不容易响应的；“好好儿活”口语化表达，朴实而真切，万千牵挂与不舍，尽在不言中。(用暴怒无常造句)。
2、(2)梅花鹿没精打采地正要离开，一头狮子悄悄地逼近他。(用加粗字的词语造句)
3、公欣然曰。 欣然：高兴的样子。
4、 (微软用户27)眼前的闰土已经完全找不到少年闰土的影子了。
5、“……还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。(用暴怒无常造句)。
6、 (l38)势利之相再次暴露无遗。这个补笔为杨二嫂这个人物完成了完满的一笔刻画。
7、由于自己的疏忽而让整个团队蒙受了损失，使他感觉懊恼万分。
8、(拼音)： xìng zhí kǒu kuài
9、(投稿邮箱：zhengdaoyuwen2014@1com)
10、(2)你存在的疑问。(是什么？为什么？怎么样？)
11、坐谭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
12、相委而去(太丘舍去)。 委：丢下。 舍：丢下、舍弃。去：离开。
13、(8)差可拟：差不多可以相比。(差：大致，差不多)(拟：相比)
14、邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
15、师：文章结尾处作者寓浓浓的思母之情于泼泼洒洒，烂漫开放的菊花之中。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”菊花依旧，慈母却不在，睹物思亲，怎不伤怀?在这样一个秋天，回忆起母亲的爱、鼓励与期望，仿佛看见作者手捧鲜花与母亲的亡灵对话，怎不令人泪下?此刻，史铁生的内心是怎样的呢?生：对母亲无尽的思念。生：对母亲的感激生：物是人非，更多的是愧疚……入情入境，实情表达师：又是秋天！作者面对泼泼洒洒、漫山遍野的菊花，不禁耳畔响起母亲亲切的话语；眼前浮现她红红的双眼；感受到她内心分明的痛苦，这时的史铁生会说些什么？生： 母亲，儿子好想您啊！我会好好活下去！生：感谢您——母亲，是您给予了我活下去的勇气与信心。生：对不起，母亲！儿子没有珍惜您的爱，更没有回报您的爱，让您如此痛苦地离开，我问心有愧啊！ 师生同唱《懂你》师总结：《秋天的怀念》让我们从痛苦的怀念中悟到了生命的真谛――记住吧，活着，就得感谢！感谢阳光与空气，感谢父母与亲人，感谢祖国，感谢生命！但愿我们所有的人，都“好好儿活”！开放作业以《妈妈我想对你说》为题,给自己的妈妈写一封信。阅读史铁生的著作《合欢树》，继续深入体会史铁生对母亲的真挚的思念之情。
16、 “阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”(22)
17、妄自尊大的橡树并没有就此罢休。(用加粗词语造句)
18、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句？请写出一两句来。
19、让他懊恼万分的是，错过了这次考试，就要再等两年，才有机会重考。
20、母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
21、答：这句话是插叙，补充说明了母亲的病情之重，并为下文的母亲突然去世做铺垫。
