最佳答案苏步青关于数学的名言 1、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——怀德海 2、 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴......
苏步青关于数学的名言
1、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——怀德海
2、 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
3、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead
4、在数学教学中，加入历史是有百利而无一弊的。
5、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
6、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学……——诺瓦利斯
7、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是„正号‟还是„负号‟，倘若是„+‟，则进步;倘若是„-‟，就得吸取教训，采取措施。”----季米特洛夫(苏步青关于数学的名言)。
8、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。苏步青
9、 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
10、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
11、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。励志名人名言_名人名言励志名人名言辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。汽车坐垫布莱克希望是厄运的忠实的姐妹。普希金当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！朗费罗只要路是对的，就不怕路远。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。任何的限制，都是从自己的内心开始的。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。上帝助自助者。(名人名言)生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。世界会向那些有目标和远见的人让路世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。任何业绩的质变都来自于量变的积累。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。诚心诚意，诚字的另一半就是成功。领导的速度决定团队的效率。成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。世界会向那些有目标和远见的人让路。造物之前，必先造人。有关数学的名人名言数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
12、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
13、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。-------------C?F?高斯
14、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
15、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔(I．Schur)
16、伽利略说：给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙自然界的书是用数学的语言写成的牛顿说：没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现，哈尔莫斯说：数学的创作绝不是单靠推论可以得到的，首先通常是一些模糊的猜测，揣摩着可能的推广，接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法，直到看出事实的端倪，往往还要费好大的劲儿，才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的，要经过许多失败、挫折，一再地猜测、揣摹，在试探中白花掉几个月的时间是常有的。
17、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
18、用功不是指每天在房里看书，也不是光做习题，而是要经常想数学。一天至少有七八个小时在思考数学。
19、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
20、子曰：不愤不发，举一隅不以三隅反，则不复也.意思是说：不到他冥思苦想而仍领会不了的时候，不去开导他；不到他内心有所表达而又不会表达时，不去启发他.告诉他一个方位，他不能因此推知另外三个方位时，便不去教他了.
21、我们能够期待，随着教育与文娱的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
22、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西
23、数学的题目一定要做，但学数学并非单单解题，题目太多，没有思考，便没有意义：题目要想，想完之后要想怎么改。——李信明
24、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
25、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文
26、 ——希尔伯特(D．Hilbert)
27、不发生作用的东西是不会存在的……——莱布尼茨
28、 “举一反三”还是“举三反一”甚至是“举十反一”，都是学生主体的行为表现，对于孔子只教导儿子哪些东西是重要的，如何学？如何才能学好？可能是孩子的事情，至少我们现在知道孔子并没有把自己的儿子培养成自己的接班人，他也是能接受的，只要孩子会说话能立身即可。
29、有效学习的本质：使学生在已有知识经验和能力的基础上，最大限度的达成或超越预期教学目标。
30、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
31、解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。(波利亚)
32、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
33、苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可是,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
34、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
35、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔
36、从1931年到1949年，这位“东方第一几何学家”带着他的学生在美、日、英、法等国的期刊上共发表100多篇论文。
37、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
38、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔(I.Schur)
39、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。开普勒
40、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
41、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
42、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
43、8)搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。
44、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
45、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学取得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
46、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。----华罗庚
47、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
48、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图
49、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。数学的名言篇数学的本质在于它的自由。
50、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
51、要想学问大，就要多读、多抄、多写。要记住，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。——吴晗
52、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
53、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。数学的名言篇4陈晓梅
54、一别十二载。回国后，苏步青先后担任浙江大学数学系副教授、教授、系主任。他和陈建功等数学家共同拉开了中国现代数学发展的序幕。著名数学家、中科院院士王元评价道：“中国现代数学研究是上世纪30年代才真正开始的。”
55、当数学家导出方程式和公式，犹如看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
56、在座的每一位同学都该负起应有的责任。”他旁征博引随后又讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用，为了发展科学，必须学好数学……”
57、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
58、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。----拉格朗日
59、 ——康托尔(G．Cantor)
60、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。--Hilbert
61、(英统计学家J.Arbuthnot,1667-1735)
62、23)数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
63、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
64、全句的意思是：没有一步半步的累计，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。
65、1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1931年获该校理学博士学位，1948年当选为中央研究院院士，1955年被选聘为中国科学院学部委员，1959年加入中国共产d，1978年后任复旦大学校长、数学研究所所长，复旦大学名誉校长、教授。
66、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
67、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
68、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
69、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A?埃博
70、问题是数学的心脏。--p、R、Halmos
71、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
72、恩格斯(自然辩证法哲学家)说：数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学
73、当一个问题被提出来之后，我们应该能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。——笛卡尔
74、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
75、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
76、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead
77、上帝是一位算术家。雅克比数学名人名言一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。--维尔斯特拉斯
78、按照华先生的意见，就应该是按照“厚薄读书法”的含义去做。
79、当一个问题被提出来之后，我们应该能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。——笛卡尔
80、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文
81、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
82、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯
83、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。
84、1902年9月，苏步青出生在浙江省平阳县的一个山村里，父亲靠种地为生，童年时代放牛喂猪，干过割草等农活，虽然家境清贫，但父母依然省吃俭用供他上学。
85、但究竟怎样算打好基础了？什么是把知识“弄懂”了？
86、这里还有一个误区是我们现在的教师都已经是大学毕业，大家自然认为他在学科专业上已经过关了，但具体的课堂教学方法与手段等，这些实践性经验的东西是无法在课堂上学来的，所以教师入职后的培训也几乎全部是教学方法手段等方面的。其实将教师的知识传授于学生除了教学的技艺，教师自身对数学本体内容的认识深刻程度(不是简单的知道)也是至关重要的，因为教师教的数学内容除了外显的部分，更重要的是其中内隐的核心部分。
87、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
88、数学是这样一种学科：她提醒你有无形的灵魂;她赋予所发现的真理以生命;她唤起心神，澄清智慧;她给我们的内心思想增添光辉;她荡涤尽我们有生以来的蒙昧与无知。——普罗克洛斯
89、 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
90、做研究要打好基础，人所共知；做学问要弄懂弄通，人所共求。
91、扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。——E·T·贝尔
92、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I·Schur)
93、刘国正先生指出：“语文譬花果，社会乃其根。土沃椒兰茂，源开江海深。”生活是语文之源，无论怎么解释语文，它都是在生活中产生和发展的，在生活中学习和运用的。要提升学生语文素养，我们应该确立先进的教育理念，树立大语文教育观。
94、数学语言对任何人来说，不仅是最简单明了的语言，而且也是最严格的语言。
95、 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
96、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。
97、 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
98、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
99、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文
100、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。-----L?克隆内克
101、 接下来的辛普森悖论，补充说明统计学的数据必须符合其背后蕴藏的人文社会原理或是科学道理。在接下来教授简单地谈了统计学的几大有趣应用，其中便包括住房按揭问题。通过数学推算，得到等额还贷的利润更加高的结论。他还讲到“NASH”平衡对于不同领域的实际影响，以及其他对策问题，如丰田刹车门，大桥要不要造等问题，让我们感性地体会到数学之无处不在。
