修辞手法的句子赏析精品好句36句

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最佳答案修辞手法的句子赏析 1、(鉴赏要点)应该点明被作者夸张的事物本来的面目与修辞后的状态的差别。可用“作者夸大/缩小了……的景象/情感,带来了……的效果”的鉴赏句式。 2、(问......

修辞手法的句子赏析

1、(鉴赏要点)应该点明被作者夸张的事物本来的面目与修辞后的状态的差别。可用“作者夸大/缩小了……的景象/情感,带来了……的效果”的鉴赏句式。

2、(问)“双袖龙钟泪不干”一句,诗人运用的是什么修辞手法?表达了什么样的思想感情?(修辞手法的句子赏析)。

3、8几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味.

4、9丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵像一条流动的江河.

5、(鉴赏要点)应具体指出对偶的双方是什么,并说明其在表达作用上的优点。

6、7像一个巴掌,鲜红、鲜红;像一把扇子,平平展展;像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!

7、(答)①借代。②以“风尘”代战争,由于战乱四起,风尘弥漫,故以局部代整体。③表现战乱中对亲人的忧思。

8、赏析:句子运用了拟人的修辞手法,把小草人格化,生动形象地写出了小草萌发的情态和顽强的生命力,表达了作者对春天,对小草的喜爱之情。

9、比拟:把物当作人来写(拟人),把人当作物来写(拟物)。

10、  ⒒引用(直接引用):孔子曰:「三人行,必有我师.」是故弟子不必如师,师不必贤於弟子.

11、  ⒙顶真:名不正则言不顺,言不顺则事不成;事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中;刑罚不中则民无所措手足(修辞手法的句子赏析)。

12、  (特征代本体):圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去……

13、花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。

14、夸张:鲜明地表达作者对事物的情感和态度,突出事物的本质特征,烘托气氛,增强感染力,增强语言生动性。

15、句子运用了拟人的修辞手法,把小草人格化,生动形象地写出了小草萌发的情态和顽强的生命力,表达了作者对春天,对小草的喜爱之情。

16、赏析:诗歌巧妙地以“螺”作比,将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺,色调淡雅,山水浑然一体。

17、7野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蚕的骗,这才显出懊恼沮丧的神情,无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下,去别处觅食了。

18、门外西边的林梢,挂着的上弦月现已变成一片金色的西瓜,不再是一条弯弯的眉毛。

19、我坐在窗前,看着窗外来来往往的人们,有的在健身,有的步履匆忙。路边石阶上的迎春花早已开放,黄色的小花在这春日的早晨显得那么的明亮。它们没有成群成片的开放,东一朵西一朵稀稀落落的,而这种距离又恰到好处,就像一浅绿色的幕布上稀稀落落的点缀些黄色的小花,不浓、不淡、不艳、不俗,这种恰到好处就像本该如此一样。每次路过都忍不住想走近点看一看,触摸一下。

20、对比:使事物的性质、状态、特征更鲜明突出。

21、(技法概念)用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思。在古诗中,对偶是常见的修辞手法,尤其是律诗,按照格律的规定,律诗的颔联与颈联必须是对仗的句子。

22、别人家的孩子这么赏析:运用了比喻的修辞手法,把森林比作海和墙,生动形象地写出了森林浩瀚和坚不可摧的特点,写出了作者对森林的喜爱与赞美。

23、  ⒑反问:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?

24、(答)①诗人运用夸张的手法。②说泪下如雨,湿袖难干,是将落泪的情景加以放大。③借以表达自己深切思念亲人的心情。

25、在这烟波浩渺的大海之中,屹立着一座山峰,它的形状很像笔架,所以叫它“笔架山”。

26、(问)本诗运用了什么修辞手法,结合诗句具体分析。

27、(技法概念)借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替。借代的方法很多,主要有以下几种:部分代整体:用事物具有代表性的部分代本体事物。如“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”(《望天门山》),用船的一部分“帆”代替船。特征代本体:用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。如“旌旗十万斩阎罗”(《梅岭三章》),是标志代本体,借“旌旗”代替军队或武装力量。具体代抽象:如“南国烽烟正十年”(《梅岭三章》),“烽烟”原是古代边境用以报警的烟火,这里代指战争,把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。

28、赏析:这句话运用比喻和象征的修辞手法,写出了自己对时间的看法,时间是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好.

29、每天早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。

30、(技法概念)衬托是利用事物间的近似或对立的条件,用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物,使被陪衬的事物显得更加突出、形象。衬托有正衬、反衬两类。利用事物的相似条件来衬托就是正衬,如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;利用事物的对立条件来衬托就是反衬,如“东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长”,用春日美好之乐景反衬诗人内心之愁苦。

31、(问)为了塑造梅花的形象,作者主要运用了哪些写作手法?表达了怎样的思想感情?

32、远远地眺望,草地上有团团白云在蠕动,原来这是牧场的羊群,一只只白生生的,肥壮可爱,使草原更加生机勃勃。

33、十五的圆月像一只雪球,镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上,显得分外皎白。

34、8我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇。

35、(注)①这首诗作于唐上元二年(761)成都草堂。②三城戍:当时因受吐蕃侵扰,曾在松、维、堡三城设戍。

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