最佳答案关于尊师爱校的名言警句 1、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈 2、升旗台的右侧赫然屹立着一尊雷锋叔叔的雕像，他仿佛在时刻提醒我们要好好学习，要用钉......
关于尊师爱校的名言警句
1、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
2、升旗台的右侧赫然屹立着一尊雷锋叔叔的雕像，他仿佛在时刻提醒我们要好好学习，要用钉子精神努力刻苦地学习，珍惜这来之不易的幸福生活。(关于尊师爱校的名言警句)。
3、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
4、恕汉唾师德，酒徒拳伯伦。吾评此二士，颜子后无人。——宋.刘克庄
5、特色学校建设工作是油田教育长期以来不断探索、持续推进的一项重大工程。教育中心及各校将以创新的精神、担当的意识、有为的作风谱写特色学校新篇章，以特色学校创建推动学校全面发展，促进学生个性发展。(市油田教育中心d办危红丽)
6、——爱因斯坦关于为人师表其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子身教重于言传。
7、教学楼别具一格，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声吸引你向前。
8、付帅(2018级编导班班主任)：成长就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情；成长就是一条坎坷曲折的路，即使不断的跌倒，也一定要爬起来，坚持自己的封存梦想。记住，这一秒不放弃，下一秒就会有希望。愿成长的路上，每天都能够遇见更好的自己。
9、我的初中校园是一所不大的学校。一走进校门，经过一条长长的过道，中央的花坛里面盛开的几棵花就如亭亭玉立的小姐姐微笑地迎接我们的到来。道路的一旁栽着一排大树，好似战岗的哨兵，守卫着校园。春天，小树芽想一睹春姑娘的风采，迫不及待地探出脑袋，四处张望，点缀着我们的校园。
10、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
11、而学生受到教师的关怀爱护，又会更加尊重和热爱教师并听从教师的教诲。
12、吴晓格(d委秘书、2017级辅导员)：学校的本科教学审核评估工作马上就要拉开序幕了，希望我新传学子能够身体力行承担起作为洛师大家庭一员责任，做好洛师的形象代言人，尊师爱校，不迟到；讲好洛师的故事，勤奋努力，不偷懒。把奋斗的青春献给勇往直前的新传，留给不断向前的洛师。
13、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
14、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。教育是事业，事业的成功在于奉献。关于教师的名言名句师者，所以传道受业解惑也。----唐。韩愈古人学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦告乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
15、王若曦(2016级新闻班班主任)：不在该努力的时候懒惰，不在该抉择的时候犹豫，不在面对困难的时候畏缩，不在失去的时候懊悔，不在任何时候感到自卑，如此，安好。
16、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
17、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
18、走进教学楼，每一层的宣传画都在诠释“真、善、美”的真谛，展现“幸福”文化。
19、先进的教育理念、醇厚的校园文化和独到的自强教育，让沅江一中的校风和学风都有了质的飞跃，学生的行为更加儒雅，学习成效更加显著，学习态度更加端正，尊师爱校、团结互助、互谅互让、拾金不昧蔚然成风。
20、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
21、1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
22、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
23、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
24、典礼上，罗士臣书记进行致辞，首先代表六年级学生和全体教师热烈欢迎四年级同学入学。接下来，罗书记就怀柔区创建全国文明城区工作，对全体学生提出了三点建议：一是做一个爱读书的人、二是做一个快乐文明的人、三是做一个珍爱生命的人。在教师节即将到来之际，罗书记代表学校祝愿全体教师节日快乐，工作顺利。
25、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈
26、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
27、老师，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
28、踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“自觉自律自强”六个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，后面也有一块黑板，是同学们精心制作的黑板报。
29、解释：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
30、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
31、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
32、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。
34、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
35、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
36、由学生自主设计活动方案，自行组织、自主参与的班队活动百花齐放，争奇斗艳：有的班让学生“创编课本剧与演出”，进一步提高学生对课文的演读能力，感受文本的艺术魅力；有的班开展“文明交通，安全出行”的知识竞赛，倡导良好的交通安全意识；有的班倡议为“父母洗一次脚”，去感受父母工作的艰辛，从而学会懂得感恩。有的班级开展“小手拉大手，创卫齐参与”的演讲比赛，宣传保护环境意识……
37、我们共在一个屋檐下，共浴一片太阳。学习上，互相帮助，互相激励，团结友爱。下课时，我们打打闹闹，欢声笑语。即使有矛盾，发生冲突，我们也会不计前嫌和好如初，所有坏情绪烟消云散。
38、三是以文化人，营造健康向上的文化。加强寝室日常内务、卫生、纪律等方面的管理学校先后开展了叠被子比赛、特色寝室评选、寝室文化设计大赛等活动，展现了学生们的才艺和特长。校园文化墙和文化走廊上设立了教师形象栏，教学大楼走廊及楼道张贴富有启迪性的名人名言、文明警示语。学校里的一座雕塑、一张名言警句、一幅名人画像、一幅学生作品、一项规章制度、一句校训、以及教师的一言一行等，这些校园文化无不启迪着学生们的思维。
39、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
40、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
41、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
42、水柳缆孤舟，飘飘万里秋。远风来不断，高浪去还收。菰苇萧疏折，烟云惨淡浮。赖如师德生，舟子亦多愁。——宋.傅察
43、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
44、在课程改革上，沅江一中以教学比武为平台，以教学开放日为窗口，强化课前准备与研讨，落实课中听课与评课，重视课后讨论与反思，发挥榜样示范作用，让课改理念逐渐深入人心。该校以打造“三优三度”新课堂、深化课堂教育教育改革为主题的教学开放日活动获得圆满成功便是最好的证明。
45、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
46、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
47、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
48、 淇县朝歌镇稻庄小学：在第35个教师节到来之际，该校以此作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动，让学生体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。一是在高年级中开展为老师写一封慰问信、低年级中为老师画一幅画、每班出一期“感恩教师节”主题黑板报活动。二是组织孩子们观察教师一天的工作，包括上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了!三是举行"老师，谢谢您的爱"主题诵读比赛活动。9月10日下午，该校举行了以"老师，谢谢您的爱"为主题的诵读比赛。比赛中，孩子们朗诵的《春夜喜雨》《我爱老师》《献给敬爱的老师》《教师节祝福》《忆老师》《感恩老师》《老师，您好》等诗篇，通过稚嫩的童音，可爱地表演，真切地表达了孩子们对老师深深地爱意。(王秋华)
49、5月22日，各校交流后，刘佳瑞进行《文化与学校特色文化建设》专题讲座，对各学校的特色学校建设工作分别进行点评，肯定了各校取得的成绩，并向与会人员系统地介绍了学校特色文化建设的一般理论与方法，具有一定的指导意义，使与会人员更加坚定了创建特色学校的信心。
50、特色学校创建，成就幸福人生的学校还有市油田第五小学。该校以“一切为了师生幸福成长”为办学宗旨，提出“积极教育成就幸福人生”的办学理念和“幸福花儿”的课程建构。学校以“积极”为特色办学，大力推进“经典诵读、练字立人、足球健身、积极心理”等校本课程，开设了“礼艺社、乐艺社、书艺社、画艺社、健体社、科学社”等共计40多个社团。每年定期举办读书节、艺术节、科技节、体育节等校园节目，有效地培养了师生的积极心态，促进了学生的全面发展。
51、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
52、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
53、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
54、走进教室，你会发现班级挂牌很有特色——上面是班级，下面有班级明星、名人名言等等。每班的名言各不相同，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“理想的书籍是智慧的钥匙”“读书好，读好书，好读书”“读万卷书行万里路”“书籍是人类进步的阶梯”……瞧瞧！未进教室，就闻书香。
55、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
56、心灵塑造的最佳工程师。愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
57、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
58、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
59、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
60、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
61、为了给孩子们营造一个和雅舒适的学习环境，所有的正、副班主任都把自己的聪明才智发挥到极致，费尽心思去构想、设计并精心布置教室的每个角落。学习园地、图书角、文化墙、绿意角各具特色各争春秋。有的班主任为了增强学生的主人翁意识，发动学生参与教室的布置，既锻炼了学生的动手能力，又加强了团队意识。经过师生共同打造的教室令人耳目一新：彰显了班级特色。黑板上方的五星红旗鲜艳夺目，时刻提醒着学生“祖国在我心中”；墙上张贴的名言警句，不断鞭策学生要“尊师爱校，勤学守纪”；教室后面的学习园地，学生作品精彩纷呈，内容丰富，是学生展示才华的平台；廊道文化墙，，形式新颖，与时俱进，给人以美的享受和启迪；图书角里书海飘香，古今中外，应有尽有，孩子们在这里汲取了知识的养分，拓宽了自己的视野；另外，书架上、讲台上摆放着绿意盎然的喜阴植物……每一间教室都布置得生机盎然，富有创意和特色，充满着浓郁的文化气息。每个班级都有自己的创意和亮点，细微之处无不渗透着师生们的智慧和创作力。
62、赵尚(2018级新闻班班主任)：对于新闻传播专业的学生来说，扎实、广博的文史知识是能够立足于社会的根本；但若想有好的发展，还需同时具有比较强的动手能力才行。
63、圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之陡，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先之后，术业有专攻，如是而已。
64、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
65、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
66、——陶行知要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
67、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
68、●其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
69、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
70、凡就是教师缺泛爱的地方，无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
71、一个良好的班集体除了依靠学生的自觉性，还需要一些必要的管理制度，才能鞭策后进、激励先进。在建设班级制度文化的过程中，各班主任依托学校的“和易管理”的办学理念，发动本班学生参与到制定班级管理制度中去。 以人为本，让学生参与班级管理。 学生的主人翁责任意识不是老师强加的，而是在主动参与班级管理的活动中形成的。如在组建班委会时，绝大部分班主任都放手让学生自主写稿自由竞选上岗；班级公约、值日班长制度、卫生制度、评优制度、班干部监督制度等都立足于学生，全班参与民主讨论，听取每一位学生的意见和建议，通过班级集体表决形成定案再制定文本，并张贴在“班务栏”内，使班级管理透明与规范化。着眼“和易管理”，做到以人为本，全员参与班级管理，树立班级主人翁意识。 建立和健全班级激励机制。 在实施班级管理制度的过程中，除了注意公平公正的原则之外，更重要的是要建立和健全激励机制，以榜样带动全班。“做最好的自己”一直是我校激励学生不断进取的响亮口号。例如有些班级建立“明星栏”，针对学生在学习、文明礼仪、卫生方面的表现，每周评选一次学习之星、文明之星、卫生之星，并把这些选出的学生的照片贴在“明星栏”内，以此激励更多的学生以他们为榜样做最好的自己。
