最佳答案关爱他人的作文 1、享受关爱就是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。 2、一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面......
关爱他人的作文
1、享受关爱就是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。
2、一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的.走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁着眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗？先用我的吧？我还有一把，小同学十分感激的说着，接过了雨伞。便消失在了雨中。这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家。看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼！六年级关爱作文6爱能让人感到温暖，爱，能把冰冻的心所融化
3、a、写具体的事例，并把事情发生、发展变化过程写清楚；(关爱他人的作文)。
4、在他走了的时候，我的心中不断回想他说得每一句话。这时我知道了自己误会了一位好人，误会了一位善良的人。
5、我们要用爱心和勇气直面人类的灾难，我们要用科学精神和科学知识去破解社会难题，我们要以高度的责任感和睿智去铺设人类未来……这是每一位有志青年关心别人、关心社会、关心人类而必须挑起的重担。
6、说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”
7、让我牵起你的手，把我的温暖传递给你，不要害怕，不要拒绝。每天晚上入眠，梦到的是你们那双黯淡却又充满渴望的眼眸，仿佛一遍一遍地告诉我：你想读书，你想读书。然后我许了个愿，梦里你们真的背了书包上学去了。看着你们我甜甜地笑了。我多么希望这不是个梦，你们这些懂事的孩子们真的能够开开心心地上学去!
8、⑶教师小结：你看，就是因为作者抓住了人物的这些描写，让我们感受到了真情实感，这件事才让我们感动。尤其是运用了环境描写，展示一个恶劣的环境，更能衬托出人物美好的心灵。
9、我怀着一丝希望走进了铺子，看着眼前这一盘盘空空如也的装早餐的盘子，我失望到了极点。唉！最后一丝希望都破灭了，当我怀着沮丧的心情准备回家时……
10、当今的社会上，人与人之间的交往非常的重要，一旦关系处的不好，在工作和生活中就会很不顺利，甚至有些人还会遭到冷落，还会遇到意想不到的困难，所以需要互相理解、宽容和关爱。
11、我赶忙跑进去，摸摸妈妈的额头，发觉烫得很，知道妈妈已经发烧了。我立刻冲进卫生间，舀了两瓢冷水，把毛巾放进去浸湿，拧干，敷在妈妈的额头上，这样，就会尽早退烧。一会儿，我怕妈妈口渴，倒了一杯热茶端给她喝，顺便把毛巾再搓一把，重新盖在妈妈的脑门上。
12、车·····”看到积水没过妈妈的小腿，此时可是冬天噢，而妈妈平时又是那么爱美。我深深感受到了妈妈的关爱！
13、这件事让我体会到了挪威人的礼让与友好，并深深地印在我的脑海里。
14、她起身，揉了揉发红的眼睛，苦笑一声摇着发白的嘴唇对怡小声说：“眼睛里进沙子了，不要紧。”怡默默拉她坐下，轻轻拍了拍她的肩，面对怡那温暖的目光，她终于忍不住了，眼泪不争气的滑落脸颊，怡嘴唇动了动，却终究什么也没说，只是掏出了一包纸巾，替她擦干眼泪，握住她那冰凉的手，任由她靠在她肩上，阳光洒在她们身上，风吹树叶沙沙作响……就这样，她俩互相依靠着，在银杏树的斑驳中，一句话也没说，但彼此都感受得到对方的心跳……不知过了多久，也许是阳光的温度吧，也许是来自朋友的力量吧，她鼓起了勇气，起身，向班里走去。(关爱他人的作文)。
15、上来以后，姐姐把她的外套给我，她穿着短袖短裤，我看她浑身湿透了。我问：“姐姐，你不冷吗?”姐姐说：“冷啊!”我说：“那你为什么要把外套给我穿?”她说：“因为要把外套给更冷的人穿啊!你不是比我更冷吗?”
16、美好的社会，我们都要学着关心帮助他人，让我们的社会更加和谐美好。关心他人作文15我今天看了一幅漫画，漫画描写了小明小时候，妈妈非常关心他。每次吃饭时，妈妈总是把鱼肉夹给小明，而把鱼头留给自己。
17、"给一个人玫瑰，你的手会有余香."当我们爱别人时，我们的心中会充满幸福。事实上，我们每个人就像一杯水，今天给别人一勺，明天给别人一勺。水是流动的水，会回流。当我们没有水的时候，其他人会帮助我们解决缺水问题。因此，关心他人意味着关心我们自己。关心他人作文2一个电话，一份感恩，一份关心。
18、平时我们写落寞的文字，去表达心中的孤寂;我们写灿烂的文字，去表达心中的喜悦;我们写豪迈的文字，去表达对祖国未来的憧憬。只是它们和我们那么亲密、那么暧昧，以至于我们在考试上已找不出太多能够创新的文字了。高考不是儿戏不像游戏-样失败了可以坦然重来。我们要在考场上秀出自已，其实也是在追梦。
19、这件事让我知道了帮助别人自己也很快乐，真是送人玫瑰，手有余香啊!到了现在，我还能清楚地记得当时的情景，因为我长大了，我懂得了关心同学。 以关心他人为话题的作文600字4：以前，是妈妈无微不至的关心照顾我，可最近我也学着关心妈妈来。
20、那一次是爷爷送他上学，早餐是在上学的路上买的面包和牛奶，到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊：“别扔，给我！”可他还没有说完他已经丢进了。这时，爷爷竟然当着那么多同学的面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着的半块剩面包。当时同学们哈哈大笑，他的脸因为困窘和羞愧一下子涨的通红，为此他竟然好多天不理爷爷。
21、我们爱祖国对未来充满期待，只是这份浓烈而又炽热的爱难以言表。爱我们的祖国，爱在心中。
22、小时候，爸爸要我学溜冰，当我穿上那稍大了一点的溜冰鞋时，一种摇摇欲坠的感觉油然而生，恰巧，邻居朱慧姐姐也过来看我学溜冰，爸爸扶着我慢慢地走八字步，我在爸爸的搀扶下慢慢地溜着，但是心中依然残存着害怕，于是，我再三嘱咐爸爸一定要扶好我，我溜得越来越平稳，像一只轻盈的燕子。可是，爸爸的手在无形中越来越松弛，当我感觉到爸爸并没有扶我时，惊叫起来：“爸爸，爸爸！”突然，“扑通”一声，我重重地摔到了地上，顿时头晕目眩，只感到一阵剧痛，在一旁观看的妈妈、朱慧姐姐和一些较近的人们，听见“扑通”这一声，都过来看怎么回事，当看到我摔倒在地时，纷纷过来将我扶起，问长问短，得知我是因为学溜冰而摔倒时，都鼓励我继续学溜冰：“你可要坚持呀，要不然什么也学不会！”、“坚持就是胜利，你也要坚持啊！”一句句话像一股股暖流流进我的心里，终于，我不负众望，学会了溜冰。可见，人间的关爱是多么温暖啊！
23、‘关心别人，快乐自己。’这句话已经深深的印在了我的脑海里，因为它让我知道关心别人的同时，也会收获快乐。以后我会关心更多的人，收获更多的快乐。关心别人作文300字篇19太阳火辣辣的照在身上，我拖着长长的影子飞奔向学校。哎，上学又要迟到了。
24、汶川地震我们竭尽所能，只为看到一双不再痛楚绝望的眼眸。
25、日复一日，小男孩还没来。我固执地在屋檐下等了一次又一次。我心想：“小男孩，他可能不记得路了，他可能要去上学，没时间来了。”
26、⑴填充：我要写的﹍﹍﹍和﹍﹍﹍之间的事，这件事是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，(用一句或几句概括)这件事发生在(时间)﹍﹍﹍﹍，地点是﹍﹍﹍﹍。
27、也许你曾关爱过他人，别人只是向你投来善意的微笑或一声轻轻的“谢谢”。但你在事后却会感受到快乐，这就是你内心深处的升华。在那一刻，每个人的心田都将受到一股从天而降的清流滋润。依昔记起这样一句话：只要人人都撒下一点爱，爱将布满人间。
28、“阿姨，我到沙河。”我边说边去掏钱。“给您。”我拿着妈妈给我的一元钱递了过去。“一块钱不够!到沙河两块!”阿姨没好气的说。“不是一块吗?”“涨了!你不知道呀!”阿姨白了我一眼。“我，我就一块钱。要不，您停车吧，我不坐了。”“停不了!”阿姨不耐烦的说，“没钱坐什么车呀?”被阿姨这么一说，我的脸顿时火辣辣的，感觉整车人都在盯着我看。“阿姨，我真的只有一块钱，可以到沙河吗?”“不行，有一块钱就坐一块钱的路。到世豪你就给我下车!”“可，可是……”
29、关爱就是一个眼神，给人无声的祝福;关爱就是一缕春风，给人身心的舒畅;关爱就是一场春雨、一句问候，给人心田的滋润;关爱就是一个微笑，给人亲切的关怀;关爱就是一湾清泉，给人心灵的洗涤。
30、我听了，非常高兴！我心想如果天天都有各种各样的书让我看，那该多好啊！
31、周天气异常晴朗。一大早，我从家里出来，不一会儿，不远处传来一声喊叫。似乎有人摔跤了。我赶紧跑过去，看到一个大约4岁的小女孩被一块石头绊倒了。我正要帮她起床，收拾干净，然后送她回家。没想到，一个头发乌黑、脸如雪的阿姨从江村街的路边走过来，朝那个皮肤脱皮、满脸泪水的小女孩走去。阿姨笑着抱起小女孩，对小女孩说：“小朋友，疼吗？”我愣住了，这是什么，这是无私的爱，这是母爱，这是不寻常的爱。痛，女孩哭了。我看到那个女孩的脸掉了一大块。走，我们去医院，阿姨回答的像慈母和箭。
32、记得有一次，我和妈妈一起去华强北的女人世界买东西，妈妈让我在下面等她，她到上面去买衣服，我坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，在地上写着字，我看着这个女孩子好可怜，就走过去投了几个硬币给她，她见了非常感激，在纸上写了三个大字：谢谢你。
33、新的一学期开始了，每人的座位上都有一张新的课程表，上面工工整整地写出了这个学期的课程和时间，不用说，又是他干的。
34、就在这时，余松明看见我的样子，便跑过来关心地问：“占**，你怎么了?”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”他听完以后说：“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么?快拿着呀!”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话：“你这是干什么?”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……
35、这学期的音乐教研课上，老师教我们唱《小号手之歌》，课前杜老师让我给大家讲了一个抗日小英雄的故事，我讲的很生动，故事讲完后，教室里掌声不断，我高兴极了，这节课我认真地学唱歌，课下杜老师说我表现好，奖励给我两块糖，吃着老师奖励的糖，真是吃在嘴里，甜在心上。我吃着糖往班级走，刚进班级，还没等坐下，看见肖洋坐在地上哭了，原来是另一个同学不小心把他撞倒了，正巧碰到了他以前受伤还没长好的伤口上，疼的直哭。我急忙跑过去扶起肖洋，从兜里掏出杜老师奖励我的糖，小心翼翼地剥开糖纸，把糖放进肖洋嘴里，并对肖洋说：“肖洋，不哭了，你是最坚强的！”得到我的关心，肖洋破涕为笑了，我也美滋滋的。
36、记得那时一次上美术课。上课铃响后，老师也来到教室了，当我在书包里找美术书时，我的书放在家里了，这时我的眼里已经泛着一丝泪光……就在这时，希望出现了，我的同桌同学莉莉把她的书放到我们两张桌子中间对我说：“给，一起看吧，就知道你没带，这个粗心鬼啊!”
37、人生，一辈子有无数个良师诤友，可是那位给予我关爱比得过父母呢?不错，老师对待学生，就如同对待自家儿女一般，可毕竟不是亲骨肉啊!我们哪个孩子不是在父母的呵护下茁壮成长的呢?所以，我要感谢我的父母，谢谢他们赐予了我这珍贵的生命，让我在人间享受淘金的滋味。
38、妈妈身体一直虚弱，再加上今天为了打扫家里，累得上气不接下气。突然，妈妈冲进了厕所，还发出“哎呦！哎呦！”的叫声，我问：“妈妈你这是怎么了？”妈妈脸色苍白地说：“我肚子痛赶快打电话叫你爸爸过来。”我急忙拨通了爸爸的电话，但是爸爸说：“我现在正在开会，不能马上过来。”看着妈妈痛得冷汗直流，脸色苍白。我急得像热锅的蚂蚁——团团转。突然，我灵机一动，想了一个办法：我就照妈妈以前帮我治肚子痛的办法治吧！我先去拿了“清凉油”药膏，倒在妈妈的肚挤眼上，用力搓了几下，然后跑去房间拿了一盒“止泻颗粒”，最后烧了一些水进了厕所。大约过了十几分钟，妈妈的肚子渐渐不疼。最后妈妈躺在床上休息。
39、评价：她运用了什么描写？能体会出什么？还有别的意见吗？
40、同学们的每个爱心，都给了王明无限的真情。相信这积少成多的爱心。一定会滋润王明的心田。
41、关爱大使：你是不是傻？关爱他人有利于社会融合、发展，让人身心有都能体会到关爱，如果全社会都充满着关爱，对人的关爱、对物的关爱、对素质的关爱，那么，你还能看见那些情况吗？
42、在一个阳光明媚的早晨，外婆和哥哥都出去了，只有我和表妹在家，我表妹很调皮，但她的个子比我高，眼睛似乎会说话，樱桃似的小嘴唇，小巧玲珑的一双手。表妹玩耍的时候，不小心被桌角碰伤了头，不停地在流血，当时，不知所措，不知道怎么办才好，立即从房间里拿急救箱，拿出消毒水、棉签、棉花、创可贴等等的一些东西给表妹止血，但由于不会弄，附近也没有诊所和医院，只好看说明书，按照说明书的步骤来给表妹止血。但表妹和坚强，她没有放声大哭，平时有一个人抢了她的玩具，她就闹得不得了。你想指导这是为什么吗？因为外婆经常告诉我们-“流血不要流泪，要懂得坚强，这样才不会被人所欺负。”可能表妹停在耳里了吧！
43、下午,当我们在园内吃完饭走出时,我看见那位老人依旧站在那里,用早已沙哑的嗓子继续唱着。他面前的破碗里散落着一些硬币和一元的纸币。看到这儿,我赶紧拉拉妈妈的衣袖说:看来他是真的乞丐。我们帮助他吧。”但我翻遍了所有的兜,只找到了3元5角。这时,妈妈毫不犹豫地递给了我100元钱,我一阵惊喜，感激地看着妈妈，然后飞快地跑到那个老人面前,当我把这105元钱放到那个碗里时,老人停止了唱歌,眼里充满了惊讶与感激,他连声说着：谢谢你，小朋友。你真是一个好人！”我没有想到,这么微薄的一点帮助,竟给他带来这么大的喜悦。他大概没有见过这么多钱。这些钱也许能让他吃上一顿饭呢！也许能让它个孩子买份礼物，也许……此时此刻,我的心暖暖的,充满了自豪感。
44、后来，我尝试着进行更多的小小的关心。有个朋友特别爱吃“雅客”牌的糖果，一天我在家中无意间发现了三粒这种糖果，就全给她吃了。过了几天，这个朋友远在香港的姑姑给她邮寄来了一大盒曲奇饼，她知道我爱吃，就拿了好几块给我吃。我明白了，这其实也不是什么知恩图报，而是我的关心，使这个朋友学会了关心别人。
45、在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！关爱他人作文4有一首歌这样唱道：人间处处有真情，只要我们人人献出一点爱，世界就会变得更美好。我们的生活是五彩缤纷，多姿多彩的。它就像一条美丽的风景图，把我们生活的酸甜苦辣都画在了上面。而让我印象最深的是三年级那次温暖的一刻。
46、现在想来，我应该报答父亲。我父亲很关心我。我该怎么报答他？就像书上说的“可是有多少爱有一寸长的草才有第三缕春光的回报”，我这辈子真的报答不了父亲的恩情！六年级关爱作文11“刷刷……”周日早上刚起床就听到一声响亮有节奏的刷刷声，然后就听到了“哗哗”的流水声。
47、发现爱，感受爱，是一种幸福；懂得感恩，更是一种美德。下面请同学们练习说一说自己完整的文章吧。
48、我看到过这样一件事：一个风和日丽的上午，一个盲人在盲道上散步，走着走着，前方出现了一个“破坏者”——香蕉皮，可是，盲人看不到这个“破坏者”，无法绕道而行。就在这紧急关头，一个看似只有七岁的小伙子发现了，他踩着滑板，以飞快的速度弯腰捡起了在盲道上“破坏者”。这件事让我看在眼里，记在心里。我想：盲叔叔虽然看不见小伙子弯腰为他捡香蕉皮、解除危机的事，但，我相信，盲叔叔如果知道了小伙子的一举一动，一定会万分感激。这件事虽小，但它反映了人与人之间确实需要关爱。
49、我也很开心，笑着说：“你这样，她们还以为我欺负你了呢！”
50、于是，我故意拿着一只削好的黑布林，来到奶奶面前说：“奶奶，这只黑布林刚才掉地上，脏了。我把它扔掉吧！”奶奶听了，抢过我手中的黑布林，左看看，右看看，看不出什么脏，就又递给了我，让我吃。我故意嫌脏，说什么也不吃，还说：“都掉地上了，要吃你吃，我才不吃。”奶奶无可奈何，又舍不得扔，只得吃起来。
51、走在这个世界要好像充满爱的气息，你就要付出，你付出了爱，别人会回报你更多的爱。让我们都学会关爱，因为关爱是世界上最美好的情感；关爱，是世界上最无私的奉献；关爱，是人类最美好的语言。关爱，将时刻伴随在你的身边！无处不在！关心他人作文11说起我帮助别人的事有许多：帮助别人捡垃圾，帮助老人过马路……但我记忆最深的是帮助妈妈擦地。
52、世间上的关爱与情不止这些。当你将一个盲人牵过马路后，他会对说∶“多谢你了，好孩子。”;当你在车上让位时，他会对你说：“多谢。”;当你将他扶起时，他会对你说：“多谢。”当你给他捐了款，他会泪眼满面、满怀感激之情地对你说：“多谢。”一句普通的话，小小的举动，就能让他们幸福。
53、我知道世界上没有绝对的东西，用心去关心每一个人吧，不管是亲人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去关心他们，就会从他们生上
54、五年级的时候，我跟唐宸一起上奥数班，要结伴搭公共汽车。但是一到百越广场就有特别多的人上上下下，我们是在第一站上的，所以有位置。许多人都有座位，但是，他们却没有为别人着想的心。唐宸手里拿着书和作业本。这时，到了一个站，一位大约60岁左右的老婆婆上来了。车上的叔叔阿姨都你推我，我推你，没有让座的意思。唐宸下意识地看了看手中的书，不知道是让还是不让。这时候，唐宸的头上仿佛蹦出了两个小人：一个天使，一个恶魔。恶魔说：“不要让座，这么多叔叔阿姨，让他们让座呗，这么多的书，一让座肯定摔倒！”天使却不同：“怎么能这样？！礼让是我们的传统美德，如果每个人都这么想，让别人让座，那最后谁来主动呢？”恶魔又说道：“不行！那些叔叔阿姨是坐在车上干什么的，他们难道不会让吗？”天使反驳道：“这座位我们一定要让，就是因为他们没让，我们才要主动，做个榜样才行啊！”唐宸的思想经过一番斗争，最后把所有的书整好，站起来，将老婆婆带到自己的座位上，说：“老婆婆，让您久等了，坐我的位置吧。”
