最佳答案学生读书的重要性和好处 1、人生的道路上，我们所见的风景是有限的。而书籍就是望远镜，让我们看得更远、更清晰。 2、让我们在这里遇见更多的朋友，让我们在这里用广角看世界。......
学生读书的重要性和好处
1、人生的道路上，我们所见的风景是有限的。而书籍就是望远镜，让我们看得更远、更清晰。
2、让我们在这里遇见更多的朋友，让我们在这里用广角看世界。
3、语文教学内容因其所含的丰富的人文精神，更具培养一代新人的优势。"大语文观"就是要以"人的发展"为语文教学的根本目的，培养具有良好的道德品格，真诚、善良、美好的心灵，尊重真理,富有责任心的健全的人格。(学生读书的重要性和好处)。
4、成功的喜悦，永远都是只属于那些勤奋好学，勇于攀登的人们。"如果你们，年轻的人们，真正希望过‘很宽阔，很美好的生活’，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。"((苏)高尔基)。(学生读书的重要性和好处)。
5、《爱的教育》、《做人的故事》、《上下五千年》、《世界五千年》、《做人与做事》、《百家姓声律启蒙》、《千家诗》、《写给中国小学生》、《100个中国孩子的梦》、《名人的小学时代》、《中华经典诵读本》、《小学生100种必读书导读》、《大地的儿子》、《儿童圣经故事》、《国际知识问答》、《童诗三百首》、《父与子》、《蔡志忠漫画》
6、小学语文除了基础字词的练习之外，主要在于培养学生的阅读理解和表达运用，“读”和“写”是相辅相成的，其中，写是学生思想和视野的表达，是输出的过程；而读是写的前提和基础，是供“写”做准备的，是一个知识输入和储存的过程。
7、 读书能陶冶人的情操，，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
8、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。……不读书的人就不是一个完人。"((俄)赫尔岑)。
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10、多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
11、增强学生的智能，增强其学习能力。学生拥有更多的知识，他们的思维变得更加灵活，为他们的学习提供了丰富的知识。6-12岁是一个人最好的读书年龄，有了丰富的读书经验，就会大大的提升他们的阅读能力，同时也会刺激他们的智慧。所以，我们应该在小学和更早期就开始重视课外阅读，培养好的阅读习惯。
12、中国有句古话："少壮不努力，老大徒伤悲".待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理，想学的时候,由于年龄的增长，记忆力衰退，由于家庭的重负，精力集中不起来，那时想学也学不好了。与其那时悔恨终生，倒不如现在就努力学习。
13、《三寄小读者》、《稻草人》、《宝葫芦的秘密》、《小布头奇遇记》、《小兵张嘎》、《小英雄雨来》、《今年你七岁》、《荒漠奇踪》、《郑渊洁童话选》、《在你和我之间》、《我要做好孩子》、《草房子》、《第三军团》、《巫师的沉船》、《飞翔的声音》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《普希金童话诗集》、《王尔德童话》、《豪夫童话》、《埃梅童话》、《宫泽贤治童话》、《列那狐的故事》、《鲁滨逊漂流记》、《金银岛》、《月亮宝石》、《荒野的呼唤》、《丛林故事》、《海底两万里–凡尔纳科幻小说选》、《魔法师的帽子》、《爱丽司漫游奇境》、《吹牛大王历险记》、《星王子》、《骑鹅旅行记》、《木偶奇偶记》、《汤姆索亚历险记》、《铁木尔和他的伙伴们》、《淘气包艾米尔》、《捣蛋鬼日记》、《好兵帅克》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》、《名人传》
14、为勃利县“十四五”规划纲要编制建言献策倡议
15、她教育女儿的一句话讲得很实在，“脸蛋可以复制粘贴，张口说话才能语惊四座。”
16、所以，小学生阅读教学在语文教学中占据着不可小觑的地位，直接关系到学生素质的高低，关系到他们在课堂上理解课文的能力和在课下运用语文的能力。对于小学生来说，阅读的过程不但是一次知识摄取的过程，更是一次心灵洗礼和滋润的过程。大量有益的阅读，可以让学生如同得到甘露的滋润，让他们受益终身。
17、每一本书都有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
18、你看那些管理层白领说出的话跟菜市场里的一样吗？
19、一个人读书多了，气质自然就变得越来越好了。董卿用自己的行动告诉我们读书的重要性。
20、例如：妈妈和孩子一起看故事《白雪公主》，一家三人共同扮演书中的角色，玩味语言韵味及其构成，学说角色的对话，教育儿童要做个善良的人，但要学会保护自己，不要轻易受骗。
21、读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。
22、一个人的气质是需要沉淀阅历和知识的，人在读书的时候，精气神是聚合在一起的。
23、当孩子来到这个世界上，一切对于他们来说都是陌生的，当然阅读可以促进孩子的认知能力发展。比如，不认识字的儿童可以阅读绘本，复杂的语言概念被图画符号简单化了，也就是难得问题简单化了，孩子在图画的阅读中感知他所能了解和掌握的一切，随着时间的发展，孩子的认知能力慢慢的得到提高。
24、所谓“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是读的少，二是记住的少。所以说话、作文时便没词儿了。如果让学生多读点，多积累些，天长日久，待到自己说话作文时便能呼之即出，信手拈来，随心所欲，左右逢源。
25、读书养才气，它们虽然不能立马帮你解决问题，但能够增长你的见识，让你的谈吐更有韵味。
26、不少家长甚至部分老师都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看"闲书"。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样，才能提高学生的语文学习水平。这种想法，其实还是应试教育衍生出的怪胎。
27、大学应始终贯穿这一思想观念： 即大学生应是独立自主、 把握自己命运的人。他们有选择地去听课、 聆听不同的看法、 事实和建议， 为的是自己将来去检验和决定。 真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、 善于开动脑筋， 并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华， 每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。--德国哲学家雅斯贝尔斯
28、腹有诗书气自华，比喻只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。
29、“白发戴花君莫笑，岁月从不败美人。 若有诗书藏在心，撷来芳华成至真。”这句话真正火起来是在《中国诗词大会》对董卿的形容。
30、阅读能使人增长智慧。书籍集结着不同人的观点，多读书能使人明智、使人变得敏锐。阅读更是成为了通往成功的一条坦途大道。
31、我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。
32、不管一个人有多厉害，哪怕是走遍了全球，他所能看到的世界还是有局限的。
33、提高小学生的阅读能力不仅关系到小学生语文素养的培养，而且对他们开阔视野，提高内涵，增加底蕴，放飞心灵有着重要的意义。
34、我们读所有的书，最终的目的都是读自己，你会发现读书会让焦躁的心平息下来，有种豁然开朗的感觉。
35、世界读书日全称世界图书与版权日，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年确立每年的4月23日为“世界图书与版权日”，在这一天，世界上的许多国家都会举办各式各样的活动宣传。
36、 第四阶段是中学生段，年龄在12岁至18岁左右。
37、人生没有白读的书，每天努力一点点，奇迹一定会发生。
38、学生大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年小说、世界名著缩编本等，内心世界很容易产生震荡。
39、读书使我们不出门就接触到外面的精彩世界，开阔我们的视野。读书也能使我们变得更加明白事理，不为一点小事得理不让人。
40、读一本好书，就等于交了一个好的朋友，使自己有更好的解决问题和处理问题的能力，提高了自己的水平。
41、小编整理了个小学生必读课外书目录，希望各位家长引以重视：
42、“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
43、(转自：人教教材培训；来源：“人民日报”微博)
44、课外阅读是提高学生阅读能力和写作能力的关键。以课本为主的课堂，在时间、内容上，所能传授的知识都是非常有限的，而在教室里，除了让学生打下扎实的根基之外，还可以让他们学习到怎样的行为，成为一个好的榜样，一个好的引导，一个好的学习，一个好的学习，一个更好的学习。
45、意思就是：一个女人的花容月貌，会被岁月带走；绚烂的青春，也会随着时间流逝。腹有诗书气自华，一生都不褪色的，唯有那永不凋谢的芬芳气质。
46、读大学的本质也是最深层次的原因就是使一个人有了自己的思想和灵魂，从而不断催使社会进步。
47、多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
48、作为人类最高级的教育机构， 大学的本质必须关乎人的终极能力， 即思想和灵魂。优化， 而非钝化思想，思考人生和社会的意义，思考自己是谁，从哪里来，到哪里去。也正是这些思想的优化才使得整个社会得到不断的进步和前进。
49、 自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。
50、读大学的价值也许在，能认识未来几十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一辈子都不会交往，能集中解决很多困惑，从而形成自己的原则，开始学会拒绝。
51、提高脑力，读书是获取知识的过程，在这个过程中能够有效地刺激大脑活动，从而达到锻炼大脑的效果。
52、现在很多人都认为在大学里应该多多认识朋友，
53、“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”
54、这位妈妈坦言，在和很多成功人士交流时发现：
55、知识就是力量，科学技术就是生产力。要想建设一个具有高度精神文明的社会主义强国，没有一定的科学技术水平是不行的；科学技术仅为少数人所掌握，也是不行的，尤其是在科学技术高度发达的今天，更是如此。而要想让所有的人都上学学习，是不可能的。
56、第三：软能力就是认知，认知决定着你一生的成就。
57、你是狼，你的圈子就是狼群，大家一块儿吃肉。
58、"书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这顾问的次数。"(凯勃司)。
