最佳答案亮相行当跑龙套造句 1、怎样写好同学们所选的材料呢？(板书：按顺序写) 2、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深，怎么舍得马上......
亮相行当跑龙套造句
1、怎样写好同学们所选的材料呢？(板书：按顺序写)
2、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳无边无际的大草原上，互相倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。
3、本文写了一位老共产d员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽桥梁的事，赞扬了以老支书为代表的优秀共产d员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
4、第一部分(1-2)：写列车上一位神志不清的老妇人的举动引起了两个小姑娘的嗤笑，老兵对此很不满。
5、预设：从专门培养戏曲演员的地方出来的。现在比喻具有受过正规教育或训练的资格。
6、①他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
7、读课文，在文中画出新词及不理解的词。不理解的词可在小组解决，也可查字典解决。运用自己喜欢的方法，记住词语。
8、跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事。
9、牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此可见牧童的什么精神？
10、唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
11、斩钉截铁:形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
12、预设：唱戏时字音准确，腔调圆润，现在也用于朗读。
13、整编师：整编师实际上就是军。是把一军压缩成一个师。
14、本文记叙了抗日战争时期，八路军七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山峰顶，顽强歼敌，最后英勇跳崖的故事，表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
15、教师解释：黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
16、不好。作者引用“处暑不出头，割谷喂老牛”表达生长要趁最适宜的时机赶快长，时不待人的意思，语言生动活泼。
17、“有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。”句中，第一个“活”指肉体活着，第二个“活”指精神活着；第一个“死”指精神死亡，第二个“死”指躯体死亡。
18、出示：“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”
19、课后搜集一些名家书法作品图片带到学校，和同学互相交流。
20、(2)双方交战，一方败阵逃走，另一方不去追，反而在原地耍“杂技”，凸显人物英雄气概。
21、文章叙述的是一列驶出柏林的列车上的事，而课文的题目取为《在柏林》有何深意呢？
22、有板有眼：指唱腔合乎节拍。亦指言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
23、这句话采用排比的修辞手法，把植物在比较长的时间内才出现的“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态浓缩在“昨天”“今天”“明天”这三个较短的时间段里，巧妙地写出了植物生长迅速的特点。
24、预设：戏剧演员分工的类别。主要根据角色类型来划分，如传统京剧的生、旦、净、丑等。
25、在缓缓的钢琴前奏中，我仿佛推开了一扇窗，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道，一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水随着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流，它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只小鸟在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑，好似在告诉我：“秋来了，秋来了，欢迎来到秋的世界”
26、五星红旗代表中华人民共和国，代表人民当家作主的国家。中华人民共和国成立之前，中国人民被反动派踩在脚下，没有独立、自由。现在五星红旗升起来了，代表中国人民推翻了反动统治，翻了身，站起来了。
27、陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
28、情感：表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。
29、刀马旦是京剧里“旦”的角色之所谓“旦”指的是各种不同年龄与身份的女性角色。刀马旦专演巾帼英雄，提刀骑马、武艺高强的女性，身份大多是元帅或大将，因此以气势见长，例如樊梨花、穆桂英等等。
30、行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。
31、第二部分(3)：写老妇人变成这个样子的原因及老兵此行的目的。
32、学生交流有关贝多芬的资料，教师相机补充，并进行小结。
33、(1)有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满指头有，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
34、昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
35、“寂静”是表象，隐含了人们内心的“动”。车厢里的妇女儿童，哪一个没有丧夫失子或失去父母的苦痛！老兵的话，使他们陷入沉思，引发了他们的共鸣，使他们联想到了自己的境遇。
36、粉身碎骨:身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。
