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什么像什么写句子二年级
1、云朵像海面上的层层波浪，一卷卷的飘在天空中。
2、14：晴朗的夜空，闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。
3、 。
4、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
5、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的人字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
6、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
7、红油油金灿灿的苹果，把枝桠都压弯了，真像很多胖娃娃咧着大嘴冲着大家笑。
8、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。
9、构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，(共同处和相似处)。文辞上分为三个成份，即：本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。小学二年级语文用什么像什么造句美丽的云彩一会儿像一群可爱的孩子在嬉戏，一会儿又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。
10、WorldBookandCopyrightDay
11、(例句)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉；
12、(仿写)人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；
13、
14、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
15、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
16、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
17、 。
18、 。
19、(例句)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
20、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。
21、晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。
22、(完整版)2018年部编版二年级语文下册各单元知识点小结
23、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
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25、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
26、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
27、老北风像一挂漏了气的破风箱嘶哑着嗓子吼个不停,在已经改了名如今叫作“红泉村”。
28、美丽的云，是那样顽皮，是那样可爱，是那样有趣。我爱蓝天，更爱蓝天上的白云。
29、(例句)假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；
30、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
31、例句一：学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
32、
33、天上的云像一只只绵羊，在嬉戏;像一朵朵白色的花，就要绽开似的。
34、(例句)友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助；
35、 。
36、母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；
37、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。
38、小学二年级语文下册课文第四单元生字组词汇总
39、分析：这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
40、小学语文(部编版)二年级下册积累、阅读专项下载
41、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
42、 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
43、(仿写)我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。
44、菠萝的头上长着一簇狭长的叶子，边缘长着一些小刺，就像小姑娘头上扎着的小辫子。
45、(例句)没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
46、浪花像一朵朵白玫瑰，温暖地睡卧在层层绿叶中。
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48、太阳像一个大大的火球，月亮像一个小小的白玉盘。
49、例句二：人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
50、(仿写)人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！
51、7：湖面好像一面明亮的镜子，又好像一片随风微漾的绸缎。
52、( )的妈妈 ( )的家庭 ( )的伙伴
53、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
54、(仿写)一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
55、(例句)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
56、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
57、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
58、人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
59、(例句)假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；
60、从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花
