最佳答案密密麻麻的意思和造句 1、"四周…………" "我们…………" 2、第儿子大约八九岁的时候，我发现他爱看书是爱看书，但是，一目十行的，总追求阅读的快感，没有细品。我就对他......
密密麻麻的意思和造句
1、"四周…………" "我们…………"
2、第儿子大约八九岁的时候，我发现他爱看书是爱看书，但是，一目十行的，总追求阅读的快感，没有细品。我就对他说，你这样不行，给你支红笔，给你个本子，你要把好词给我圈出来，要求这些好词知道意思，还要会造句，并且我们要以这个好词为中心，写一段话。我记得儿子九岁时就知道“氤氲”的意思，会用它造句，会用它写不同的场景，能写好几段话。我有一个秘诀就是：必须要词汇量丰富。有一个词，名叫“词穷”。词穷就是形容一个人写的文章很无力，词不达意，不能力透纸背。我认识的一个理科男生也写文章，我发现他最大的问题就是词穷。他能用大白话把这个事说清楚，能把话说清楚，这就是他的最高水平 。但是他词穷。这也怪不得他，他就是理科思维，就是严谨、古板，像个老处女一样不苟言笑。他还真的没有那么大的词汇储存，来表达他的爱与忧愁。我儿子的理科思维在学而思养成，但我儿子的文科思维是在我的一手教导下养成。我给他订制了一个比砖头还厚几公分的本子，这个本子以他的名字命名，这个本子上，他记满了密密麻麻的好词。就好像学爬是走路的第一步，词汇量大，绝对是培养文科思维的基石。
3、水淋淋( ) 兴奋( ) 小心( ) 长( ) 细( ) 经常( ) 柔软( )
4、香味指引着我们来到一片桃树林下，一朵朵粉色白色的桃花立刻映入眼帘密密麻麻的，太阳照射下来，粉色白色的桃花给原本土黄色的大地铺上了一层粉红色的纱，仿佛给正在午睡的大地盖上了纱布。
5、那夹竹桃的花，开得密密层层，有的洁白如玉，有的粉似霞，成了一个个大花球。(密密麻麻的意思和造句)。
6、在内容上原汁原味，在视觉上又大刀阔斧，把黑白的新概念“移植”到彩色动画中。在生动的场景里，大家会对知识点的运用有更深刻的理解~
7、A.按时间顺序。
8、 ( )耸( )( ) ( )扮( )( ) ( )( )私( ) ( )伦( )( )其( )( )( )
9、猴子穿着小孩的衣服。 猴子爬到高竿的顶上。
10、_____________________________________________________________
11、(20北京丰台·三年级期末)选择使用恰当的词语填在括号里。
12、本题指芳芳遇到了不开心的事，她的心情特别不好，应选择“沉重”。
13、(详解)本题考查了学生进行想象写话的能力，要求将根据词语所展现的画面写下来。完成时要注意分析所给题干的内容，结合题目要求，进行合理的想象并进行写话。
14、 在狐狸的保护下，小鸭子过得可开心了，他钻到狐狸的怀里，对狐狸说:“谢谢你，爸爸!我好爱你，爸爸!”狐狸看着小鸭子笑眯眯地说:“少了顿大餐，多了个儿子，这感觉，还真是挺好的。”
15、 面对这个失去亲人的孩子，我们怎么能袖手旁观呢？(不改变原意，用不同的表达方式)__________________________________________________
16、(1)“馒头、饺子、饼干”属于食品，“毛毯”属于用品。所以划去“毛毯”。
17、②他们________会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。
18、她从未见过如此的穷困，而且也不太相信竟有如此的穷困存在。
19、 猫在叫唤。(改为拟人句)_________________________________________
20、(1)暖洋洋 ________________ _________________
21、(20北京房山·三年级期末)选择恰当的词语，将序号填入括号中。
22、《学棋》中，一个学生因为 ，后来成了 。另一个学生因为 ，所以棋艺 。
