最佳答案顺境更有利于人的成长名言 1、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 2、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 3、我认为逆境更有利于人成长。“阳光总在风雨后”没......
顺境更有利于人的成长名言
1、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
2、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
3、我认为逆境更有利于人成长。“阳光总在风雨后”没有轻而易举就能得到的成功，没有唾手可得就能成就的梦想，没有得心应手就能完成的任务，人能在逆境中得到很多做人的道理，那些不确定、迷茫的诸如此类的逆境，会让你在成长的各个转折点去想、思考、摸索，所以我认为逆境中才可以锻炼一个人能力，使之成长，让其懂得人生真谛。
4、进阶参考句式：然而这个逻辑是有问题的。(第对方设置了前提，假设了……第对方不提……只提……这显然是有失偏颇的)等等
5、再次重申对方混淆在逆境中可以成长和在逆境中更有利于成长两个概念
6、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
7、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
8、顺境固然是好的，但因顺境我们失去了其他的机会。
9、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
10、匿名：我认为顺境对成长的影响更为突出，因为顺境可以更有效的培养一个人心理的成长，为人提供一个更好的接受新事物新思想的平缓的阶梯，可以让人有充分的时间充分的经历去充分激发其合并信息、发散思维以及举例理推和运用至生活中的能力。
11、当然我们也邀请到了重量级的评委团。他们分别是
12、孟子曾说“人之患在好为人师”，指出人的毛病在于喜欢做别人的老师。其实，孟子指的老师，并不是一种职业，而是一种心态----觉得自己比别人优越，处处教导别人。例如孔乙己的故事中，孔乙己偷书，却强称自己是窃书，是读书人的事，并不算偷。喜欢教导别人的人，总以为自己有与生俱来的清高、优越，为了面子，可谓不惜一切。所以我们应该抱着互相学习的精神去提醒别人，而不应一心为自己名声去严斥别人。
13、——赖尔勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。
14、师者，传道授业解惑也，好为人师必有所长，不然如何解惑，如何传道。好为人师跟喜欢出风头还不一样，好为人师是说你有所长之后，愿意去指点别人。
15、友情在我过去的生活里就像一盏明灯照彻了我的灵魂使我的生存有了一点点光彩巴金
16、 5月17日中午12：我院于JX2302室顺利举行辩论赛总决赛。此次辩论赛分别邀请了我院d总支书记樊、尹友、李慧君、陈永胜、肖星野等三位老师及我院各专业共计120余名观众。
17、千百次的失败也不会换来成功，人生百态，失败与成功都为其中。
18、社会发展中，个性是我们需要的，但如果过分片面地强调个性，不谈共性，以个性或以自我为中心，以道不同不相为谋为准则，不跟矛盾的对立的一方进行必要的合作，不和外界不同的道进行交流学习，就只能破坏整体的功能，最终导致的结果只能是双输而不是双赢。
19、——佚名把别人的失败当做自己教训的人，将少走许多弯路；不知明天做什么事的人，今天的事也难以做好。
20、老子曾说“以德报怨”。这是人类应该追求的终极价值，也是人类文明发展的最终方向。很多时候人们作恶其实有其历史和社会原因，并不完全是作恶的人的原因，作恶的人之所以会作恶，跟其成长和经历的环境有很大关系，三字经中也说到“性相近，习相远。”不同的成长环境塑造了不同的人，从这个角度来看，每个作恶的人都是一个悲剧，都是值得同情的。
21、逆境可以使人变得聪明，尽管不能使人变得富有。
22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
23、匿名：顺境中的人拥有理想境遇，可以使个人的才能得以自由充分的发挥。逆境则是指人们所处的环境不尽人意，在生存与发展的道路上障碍和阻力频生。身处逆境时，无法发挥人的全部能力，没有巨人肩膀的支持，难以成就伟业。逆境可以丰富一个人的阅历，一个人在逆境中往往要比在顺境下看得更广泛，思考得更深刻。
24、我认为顺境更有利于人的成长。苦难虽可以磨练⼀些⼈，却也会如大浪淘沙一般倾覆另⼀些⼈；而顺境能为人的成长提供充足的物质基础、稳定的周边环境等多方面的保证。高晓松为何能够超线60多分考上清华？因为他从小就在清华园长大，身边尽是高等知识分子，在学习上占尽天时地利人和。世界冠军谷爱凌从小尝试过很多种运动，包括钢琴、射箭、骑马、攀岩等花费较大的项目，最终根据自己的兴趣选择了滑雪并一路坚持努力，才有了如今令人惊羡的成绩。一个家境并不十分富裕的的孩子对世界的想象，和一位从小就有条件接触各种新鲜事物的人，他们之间的知识储备等方面势必会有差异。若两人努力、勤奋程度一样，那自然是顺境更有利于个人的发展。因此，我方认为，逆境并不是成才的保证，顺境才更有利于人的成长。
25、当今社会，人际关系变化快速，以德报怨只会让人迷惑及失望，许多人会把以德报怨当作是老实人做的事，孔子主张“以直报怨”。这绝不等于“以怨报怨”。所谓“直"是指公平正直，不涉及个人的怨恨，却由社会的法律去规范，让一个人为自己的作为付出相应的代价。“直"的目的是为了让人改过行善，不是为了报复，没有规矩不成方圆，只有这样国家才能长久发展下去。
26、正方计算机3班首先先发制人，从人的身心发展入手，提出顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求、更有利于人适应社会角色等观点。而反方计算机3班也不甘示弱，举了司马迁、屈原等伟人的例子说明逆境更有利于人的成长。随后正方辩手又提出反方说了那么多古人古文说明是提前做过准备的，但是反方的辩题是逆境更有利于人的成长，那么为什么准备那么多资料，“完全可以赤手空拳，这不是更利于你们的成长吗？”这句话让人印象深刻。
27、——斯宾诺莎逆境里正确认识自我；逆境完善自我；逆境成熟自我；没有哪种教育能及得上逆境。
28、匿名：人们在顺境时候，身边社会关系往往顺畅而和谐，但却不知在这和谐的关系下实则暗潮汹涌，反之如果有一天被逆境掌控，则会陷入深深漩涡，所以我们不能一直处于顺境之中，要懂得居安思危。
29、——温德尔·菲利普斯不论成功或失败，皆存乎本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
30、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
31、我认为逆境更有利于人的成长。孟子曾经说过：”天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”对于初入职场的我们，挫折、磨难能使我们清楚的认识到自己的不足，然后针对不足之处加强学习，从而提高自己的业务水平，没有谁的人生是一帆风顺的，只有经历挫折才会更快的成长。例如售票员这一岗位，如果只是一直单纯看师傅卖票，并不会学到多少，只有亲自去卖票，在与旅客的沟通，，发现自己的不足甚至出错后改正，才能提高自我的能力，这种逆境更利于我们的成长。
32、 当然，最重要的是恭喜获胜方队伍——来自学前教育班的同学们！同时也祝贺我们本场辩论赛的最佳辩手张莹莹同学！！
33、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……
34、匿名：合理应用顺境之中的感悟也可以应对风险的到来，调和与应用的方法内里潜藏的智慧也是顺境中可以掌握的资源，适当的顺境不仅可以获得自信更努力前行，与此同时也可以更好的应对逆境的到来。
35、 在接下来的驳论环节中，双方妙语连珠，让观众和小编大呼过瘾，正方二辩通过对于国家政策对于“长征精神”等系列精神的提倡以及逆境对于成长过程中能力锻炼起到的作用对反方进行反驳，反方则从有利于成长不等于可以成长入手，直接论证观点。在盘问环节，正方用能力必须从实践中获得，需要从逆境与磨练，去攻破反方的论述，反方则提出即使身处顺境一样可以居安思危的观点，同样引人深思。
36、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
37、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。——苏霍姆林斯基
38、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
39、可投稿至邮箱：2763297082@qq.com
40、他们分别是：吴卓琳 万芝敏 王浩宇 张莹莹
41、假如只准备成功而不准备失败，当失败时就会来不及了。
42、小编认为这场比赛非常精彩，双方在自己所持方下都表现非常好，值得一看。
43、古人有云:“不矜细行，终累大德”，意思就是不顾惜小节方面的修养到头来会伤害大节，酿成终生的遗憾。古人像这方面的名言警句还有很多，比如:“千里之堤，溃于蚁穴”，刘备也曾教育阿斗“不以善小而为之，不以恶小而不为”。小的细节处理不好，不仅对人有潜移默化的腐蚀作用，而且可能使微恙成大疾。
44、以上是小编对赛场内容的一些总结概况，下面小编谈一谈自己的感受。
45、我认为顺境更有利于人成长，谚语常说：失败乃成功之母。寓意人唯有善于从失败中吸取经验教训，才能获得成功，但在现实生活中，因失败而从此一蹶不振的也大有人在，我认为，无法克服的逆境往往是击溃一个人的根本原因。在顺境中，人感知到的事物多是正面、向上的，良性的情绪价值与环境优势是一个人构筑起强大内心的最佳捷径。而鼓励性比压制性更利于认知的发展，因此，顺境更有利于人的成长。
46、为了让学生对孟子的雄辩之才不停留于表面的认识与了解，更能深入到自我核心素养的提高，精品初中初2021届语文课程中心经过多次讨论、打磨，最终开展了”锦心绣口辩正道“主题辩论活动。
47、首先从人的身心发展来看，一方面科学的营养供给、健全的公共卫生体系，比起匮乏的物质保障，欠缺的公共卫生服务，更有利于人的生理成长。另一方面，顺境更有利于人心智的成长，人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成。逆境中，学习环境是压制性的，可以认知事物，但是顺境中，提供的是鼓励性的教育氛围，更有利于认知的系统发展。逆境中可以认识到人生的艰辛，但也容易产生焦虑和痛苦，甚至产生对他人的疏离感和不信任。而顺境当中，我们更可以体会到家庭的温暖，社会的关爱，友情的可贵，从而拥有宽容开放、健康的心态。逆境中，对人品格的培养是有条件的，很容易就超出了基本的心理承压范围，造成人格的扭曲。而顺境中，对人品格的培养，却是潜移默化的，通过积极的教育手段，和良好的性情陶冶，锻造更健全的人格。
48、http://v.youku.com/v_show/id_XMjUyOTM2NzM2OA==.html?x&sharefrom=android&sharekey=93b3fbc7fac2ef1f6e3c0baea757f3b45
49、初阶参考句式：对方从……切入，通过证明……从而推导(论证)出……
50、——佚名失败一次算什么，那是生活对你一点小惩罚而已。
51、——朗费罗人生的道路曲折漫长，在人的一生中充满着成功与失败、顺境与逆境、幸福与不幸等矛盾。
52、逆境使我们变得更加聪明，顺境使是非变得含糊不清。
53、成长的定义：是指人从自然人转变为社会人以及充分社会化的过程。以身心的健康发展和社会角色的成熟两个指标来显示。
54、首先来给大家阐述一下我方的定义:逆境是指在人们可接受的范围内，在追求目标的过程中，需付出高于预期的努力的境遇，其包括困难与挫折，能够给人们带来考验和挑战，成长是指人在知识、内涵、经验、能力、人格等方面获得增进，从而离成熟更近一步。这里的成长强调的是过程，而成熟强调的是结果。这时，我方有必要延伸一下绝境的定义，刚才有说逆境是在人们能力可承受的范围内需付出高于预期努力的境遇，而绝境则是在人们能力可承受的范围之外所遭受的境遇。就好比如，没饭吃是绝境，而给的饭很少是逆境，当然给的饭量很多就是顺境了，饭给得又多又好吃那就是佳境了。
55、逆境、顺境都不是成才的必要条件，无论在逆境中还是在顺境中，都有人成功，环境的好坏不能左右人的命运，成才的惟一诀窍在于自己主观努力的程度。正如爱迪生所说“成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，爱因斯坦所说“成功等于艰苦劳动，加正确方法，加少说空话”。不管附加的是什么，最主要的都是主观努力。
56、我认为在逆境之中更能激发潜能。逆境中一个人为了追求目标所付出的努力及遭遇的困难高于平时。而成长是指在先天条件不足的情况下，处于逆境的人更想发挥所长，努力学习，能够更快的达到目的。古往今来，有多少在逆境之中成长的伟人，孔子三岁时父亲去世，那个朝代没有造纸没有印刷，只能通过临摹来抄写书卷，古时候用的竹筒以及皮绳来构成当今的书卷，由于孔子的反复翻阅，皮绳都断了好几次，正是在这种先天条件不允许的情况下，孔子一步一个脚印，成为了名扬中外的思想家；巴雷尼小时候应病成了残疾，在母亲的悉心照顾之下，通过自己不懈努力考入维也纳大学医学院，致力于耳科神经学的研究，最终，登上了诺贝尔生理学和医药学的领奖台。综上所述，我认为在逆境环境中更适合成长。
57、匿名：我认为顺境有利于人的成长，在顺境中，我们可以尽管去做我们想做的事情，而在逆境中，往往是一些障碍出现不得不去面对都说战胜障碍才利于成长，但障碍本身是不会使我们成长的，成长的是我们的选择，而不是逆境本身。
58、——拿破仑在生命里每个人都难免有失败，失败其实并不可怕，可怕的是自己不能坦言失败和善待失败。
59、恶，人之本性，因人有恶才有法度，天下人生而好利，才有财货土地之争夺，生而贪欲，才有盗贼暴力与杀戮，生而有奢望才有声色犬马，人性之恶,必以律法而俊正，以法治防范恶欲，以法治疏导人性，人性才能向善有序。
60、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
61、反驳生理方面，举例人体会产生对病菌的抗体，正是因为我们生过病。如果从来都没有生过病，一场病就我们击倒了，这怎么能算是顺境的发展呢？
62、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
63、关于《西游记》，意义在取经过程，还是取经结果。
64、凡事都不是绝对不变的，因此，顺利时切莫过分得意，不幸时切莫过分压抑。
65、 9月24日晚7：30在丽泽C203举行了教院新生杯的第三场辩论赛，我们的辩题是：逆境/顺境更有利于人的成长，作为一个社会探讨的热点话题，同学们给予的关注度也是相当的高。
66、成长的定义：是指一个人的知识、经验、能力、人格等方面获得增进
67、顺境带给人们的是全面发展，而逆境带给人们的是个别品格的历练过程
68、在比赛结束后，双方辩手秉持着“友谊第一比赛第二”的理念握手合影，其乐融融。
