最佳答案教师教育格言50字 1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是......
教师教育格言50字
1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。(教师教育格言50字)。
2、 培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
3、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
4、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
5、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
6、1儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
7、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。
8、3父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
9、 不要一味地赞美雄鹰，因为这样就会伤害更多的小鸟。
10、1教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。——别林斯基
11、真正的教育是从教育者的素质开始的：教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。而真正的教育，实际上就是从这儿开始的。
12、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
13、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
14、1在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。——苏霍姆林斯基
15、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
16、1学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
18、2)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而 深刻的感情。
19、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
20、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
21、教育不是长辈的断然命令和晚辈的恭顺服从，而是长辈和晚辈参与其中的紧张和复杂的共同精神活动。
22、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
23、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
24、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
25、1凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
26、1爱因斯坦公式，即A=X+Y+Z。A代表成功，X代表正确的方法，Y代表努力工作，Z代表少说废话。——爱因斯坦
27、 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
28、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
29、不要扼杀儿童心中想把最珍贵的东西给亲人的意愿：其实，每个儿童都有把最珍贵的东西给父亲和母亲的意愿。如果你仔细观察一下小孩子，你就会相信这一点。十分遗憾的是，许多父母由于不懂得自己孩子心中产生了爱的萌芽，而扼杀了孩子们心中这种崇高的激情，自愿地拒绝孩子们准备为他们做的好事。
30、作为一个教师，要有高尚的师德、师风、师魂。因为教师的一举一动，一言一行，无不对学生产生润物无声、潜移默化的影响。
31、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
32、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
33、1为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞可夫
34、美蕴藏着强大的教育力量：在为人们创造财富与欢乐的结合中，通过认识美，比如说，认识一朵小花的美，岸边上色彩斑斓的小石子的美，鲜红色霞光万道的美，朗朗语调的美以及人们的行为美来认识自己。在这种结合中则蕴藏着相当强大的教育力量，使你这个教育者能获得真正神奇的才能，让孩子的心灵为之震惊，并能让其挺直起来，如果孩子的心灵在痛苦、不幸、灾难的压迫下弯曲了的话。作为儿童欢乐的创造者——教师的权利，恰好在于为幼小的儿童去打开通往美的世界的大门。
35、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
36、 学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
37、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
38、10天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——(法)莫泊桑
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、2合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非。
41、1业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《韩昌黎集·进学解》
42、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
43、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
44、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基
45、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
46、1儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
47、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
48、1因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克〈教育漫话〉
49、翁贤英:孩子的名字叫“这天”，教育的名字也叫“这天”，这天赏识孩子，孩子这天就成功。
50、作为一个教师，要有高尚的师德、师风、师魂。因为教师的一举一动，一言一行，无不对学生产生润物无声、潜移默化的影响。
51、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
52、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
53、教育不是长辈的断然命令和晚辈的恭顺服从，而是长辈和晚辈参与其中的紧张和复杂的共同精神活动。
54、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
55、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
56、教育工作的最高目标是丰富青少年的精神世界：我的学生学习时绝不是死记硬背，而是在游戏、故事、美、音乐、幻想和创造的世界中进行朝气蓬勃的智力活动。我希望孩子们能成为这个世界中的旅行者、发现者和创造者。观察、思索、谈论、感受劳动的欢乐，并为所创造的一切而自豪；为人们创造美和欢乐，并在这种创造活动中获得幸福；赞赏大自然、音乐和艺术的美，并以这种美来丰富自己的精神世界；把他人的痛苦和欢乐放在心上，像对待自己切身的事情一样对待他人的遭遇――这就是我的教育工作的最高目标。
57、如果用一个词来形容教师，用清贫、小气、拘谨、斤斤计较、没见过世面、挣得少、社会地位低，都可以，但肯定和光辉两个字沾不上边。
58、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》
59、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
60、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
61、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
62、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
63、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
64、@泰戈尔：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
65、要用长远的眼光看待活生生的教育工作：任何成功都是来之不易的。一切好的东西背后都是巨大的劳动。很重要的一点是要用长远的眼光来看我们所从事的活生生的教育工作：一天从一堆沙土中淘出一粒金子，一千天就能淘出一千粒金子。
66、200．教师是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
67、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
68、 用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
69、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
70、3教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
71、1教学必须从学生已有的经验开始。——杜威《经验与教育》
72、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
73、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
74、10孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
75、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
76、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
77、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
78、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。下文是为大家精选的中小学教师教育格言，欢迎大家阅读欣赏。中小学教师教育格言精选每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
79、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。
80、2教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
81、 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
82、1你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各得意到一个苹果；你有一种思想，我有一种思维，相互交流，各得意到两种思惟。——著名作家萧伯纳
83、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！教师个人教育格言不计得失，努力工作。
84、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
