最佳答案保护环境小建议十条四年级 1、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。 2、优先步行、骑行或公共交通出行，多使用共享交通工具，家庭用车优先选择新能源汽车或节......
保护环境小建议十条四年级
1、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
2、优先步行、骑行或公共交通出行，多使用共享交通工具，家庭用车优先选择新能源汽车或节能型汽车。(保护环境小建议十条四年级)。
3、随便乱扔垃圾，可能会造成一些小孩子们跟着大人有样学样学，那岂不是美丽城市会产出更多的垃圾了吗？况且如果垃圾多了环卫工人扫地的时候就很费力。其次，水质也会受到污染，因为很多人都往干净的小溪，河流里倒上垃圾，那些小溪河流都变成又油，又臭，又乌黑的了，一些人们看到还是不断的往里面扔垃圾。
4、优先选择绿色产品，尽量购买耐用品，少购买使用一次性用品和过度包装商品，不跟风购买更新换代快的电子产品，外出自带购物袋、水杯等，闲置物品改造利用或交流捐赠。
5、把废弃的电池等相关物品送去专门的回收站灰色。
6、实践还证明，生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。国民经济各部门的比例关系失调，花几年功夫可以调整过来。而生态平衡遭到破坏，没有十几年，几十年，甚至上百年的时间是难以调整过来的。这样来分析问题，才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。
7、让我们一起携起手来，好好保护这个地球吧！保护环境的四年级作文15在一个阳光明媚的午后，森林了突然来了一个人，那个人的脑袋好似一节木头。只见哪个人叼起了一根烟，手里拿着一把锋利的斧头，走到一棵树前仔细的打量了一番。最终，他拿起了手边的斧头准备砍他精心挑选的那棵树。大树医生啄木鸟被砍树的声音吵醒了，就顺着声音飞了过去，刚好看见砍树的一幕，感动十分愤怒，就飞到好似木头的脑袋上，使劲啄，仿佛在说：“这根木头里有虫！”
8、不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾废物；将垃圾分类投放变废为宝，循环再生。
9、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。(保护环境小建议十条四年级)。
10、一个寒冷的冬日，我早早地起了床，看见爸爸妈妈孩子甜美的睡梦中，他们平时辛苦工作，难得睡一次好觉，我不忍心打扰他们，平时我是过着衣来伸手饭来张口的日子，紧贴我要报答他们，首先，我把垃圾倒了，我提着沉重的垃圾刚跨出家门，正巧看见邻居张大爷家的孙女——李兰，李兰她也倒垃圾，我正跑过去和她一起去倒垃圾时，只见她左看看，右看看，发现周围没什么动静，于是她立刻把手上的垃圾倒入她身后的一片草地去，我看见了那一幕就急忙奔过去说：“李兰，你怎么能随便倒垃圾呢？难道你没有闻到过臭的味道吗？保护环境，人人有责，这句宣传语你难道没有听说过吗？”说完，她羞愧地说：“即使我不污染环境，还有其他人来污染环境呀，再说，垃圾箱那么远，这天那么冷。”我生气地告诉她：“即使只有一个人保护环境，那他每天坚持，我相信，其他人看见了也会向他学习的，人要做一位诚实的人、勤奋的人，这样我们的家园才会更加美好。”李兰听了点点头，转身把她乱扔的垃圾捡起来了，我们手牵手一起走向垃圾箱去倒垃圾了。
11、自然资源的破坏，有的要几十年、上百年才能恢复，有的则难以逆转。尽管人类正在采取许多局部性保护措施，但一些珍贵动植物还在继续走向灭绝。
12、你看，大街上到处都有这样的招牌：烤羊肉串，烤全羊，烤牛肉，这些都是露天烧烤制成的。露天烧烤使用的是木炭或小煤炭，随烤随吃，烟气未经任何处理，直接向空中排放。远处望去一片乌烟瘴气，烧烤烟气中除含有一氧化碳、硫氧化物、悬浮颗粒外，还含有很强的致癌物质苯并芘，对人体危害极大。
13、优先选择绿色产品，尽量购买耐用品，少购买使用一次性用品和过度包装商品，不跟风购买更新换代快的电子产品，外出自带购物袋、水杯等，闲置物品改造利用或交流捐赠。
14、电池含有大量的重金属，如镉、汞、铬及其它有害物质。专家测试，一粒纽扣电池能污染600立方米的水，一节一号电池烂在泥土里，能使一平方米的土地失去利用价值，大家想想看，电池的危害多么大！
15、人们对地球索取多，保护少。河流在哭泣，森林在呐喊，地球在呼唤。亲爱的朋友们，你们听到了吗？作为地球的居民，我们不仅要为地球抱怨，还要行动起来，用有效的方式治理地球。
16、节约用水。水是生命之源，没有水，人类也无法生存。用水完毕后要及时拧紧水龙头，有些水可以重复利用，比如淘米水用来洗碗能够去除油渍，洗衣服的水可以用来洗拖把……这样的做法能够节约不少水资源。
17、保护环境从我做起！我决定：要节约用水。节约用电，洗菜。洗衣服的水可以用来拖地。冲马桶。尽量少使用一次性用品，出门尽量少坐汽车，多骑自行车……
18、随着生活水平的提高，我也渐渐长大，出去读书、工作，见惯了高楼大厦，灯红酒绿，越来越觉得家乡青山绿水的珍贵，那时一种单纯的快乐和幸福。现如今，我们生活水平提高了，生活质量却逐步下降，青山绿水不见了，只见到千第一篇律的高楼大山，回望四周全是钢筋混泥土，我们应该自豪，我们用三十年时间赶上了西方200年的发展水平，但是这种发展确是在牺牲我们的环境。
19、记得有一次，我的同学喝完可乐，直接就把瓶子扔到了地上，我看到了赶紧阻止他，我跟他说：“你乱扔垃圾是不对的，你乱扔了一个瓶子，不但麻烦了清洁工阿姨，而且对我们这个校园的美观也不好，要是我们每个人都这样乱扔垃圾的话，那这个校园里面就会乱七八糟的，你想看到这样的情况吗？”听到了我的劝告，同学赶紧捡起了可乐的瓶子。我看到这样真的很开心，我终于为了环境作出了自己的努力，并且成功了。以后我看到别人不爱护环境的话也要尽量耐心的劝阻他。
20、不要让电视机长时间处于待机状态，只用遥控关闭，实际并未完全切断电源，每台彩电待机状态耗电约2瓦1小时。
21、保护环境的重要意义：随着我国经济的发展，有效利用能源、减少环境污染、降低安全生产事故频次，防止突发环境事件，确保生命安全的重要性日益凸显。制定并执行环保政策和措施，致在保护环境的同时改善人民的生活质量，已经成为我国民生工程的关注点。保护环境不仅关乎人们的生存环境，也影响着经济发展。
22、在我很小的时候，妈妈都是用一个小盒子，把用过的废旧电池收起来。
23、保护野生动植物，不随意破坏野生动植物的栖息地。
24、我国七大水系的污染程度依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江，其中42%的水质超过3类标准(不能做饮用水源)，全国有36%的城市河段为劣5类水质，丧失了使用功能。大型淡水湖泊(水库)和城市湖泊水质普遍较差，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。
25、人类，地球的“破坏者”，动物，人类的伙伴，为什么动物濒临灭绝？因为偷猎。树木，动物的家园，失去家园，动物何处容身？
26、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。
27、地球是我们赖以生存的的家园，请爱护她！保护环境从我做起！保护环境的四年级作文5听妈妈说我小时候池塘里有很多鱼，清澈见底，是孩子们玩耍的天堂。而不是像现在一样，臭哄哄的，让人厌恶，都不想靠近。我问妈妈为什么会变成这样子，妈妈说是因为池塘里排了好多工业废水，被污染了，鱼都被臭死了。
28、在我身边，也有许多这样的事例。比如，在每年的植树节去种树，不使用一次性碗筷。塑料袋。纸巾……
29、随手关闭电源，人不在时不开启电灯、电视等家用电器，尽量节约每一度电。
30、拒绝使用一次性筷子，因为一次性筷子的材料是用树木做的。
31、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
32、绿色消费，环保选择：用无铅汽油、无镉铅电池、知无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对道臭氧层的污染。
33、一个伐木工伸起他那巨大的手掌向乌龟狠狠地拍去，乌龟被他打了一下动也不动，一个个拿起斧头，威胁动物们：“你们再不走，我就要砍死你们”。动物们一动不动，它们觉得，这棵树是大自然的，人类就算威胁我们，我们也不能走。只听森林保护局的人对伐木工说：“别动，不许破坏树木，你们到底砍了多少树，跟我回局里一趟吧”。伐木工说：“在惨了，早知道就不砍树了，现在就不会被抓住了”。
34、不污染水资源，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命。
35、保护环境，从小做起。为了我们的身体健康，为了能呼吸到新鲜的空气，我们应该制止一切破坏环境的行为。
36、校园是我们的家，我们要爱护。社会是我们的家，我们要爱护。地球是我们的家，我们也要爱护，保护环境人人有责。保护环境的四年级作文6地球上原先是那么美丽，天那么蓝，水那么清，花那么鲜艳，动物那么可爱。可自从人类来到这个美好的世界，一切美好都消失了。他们把这个世界毁了他们建起各种工厂和高楼大厦。工厂的废水排放到清澈的小河里，河中立刻变了模样，废水中杂着有毒物质进入河里，水被染黑了，一条条鱼儿的尸体也浮在水面上，尸体腐烂发出阵阵恶臭，让人难以忍受。还没有被害的鱼儿也都被毒物呛得半死不活。他们的工厂排出的废气升腾到空气中，造成对人和动物都有坏处的被污染的空气。原先森林中那些活蹦乱跳的动物们，被废气熏得逃回洞中。很多人们也被废气熏的躺在了病床上。
