最佳答案掇菁撷华 1、感谢鱼儿老师四天的辛苦付出，让我和孩子收获颇丰。 2、咀嚼英华 咀嚼：用牙齿磨碎食物，比喻反复体会。英华：此指精华。比喻细细体会文章中的精华。 3、《德馨·塬......
掇菁撷华
1、感谢鱼儿老师四天的辛苦付出，让我和孩子收获颇丰。
2、咀嚼英华 咀嚼：用牙齿磨碎食物，比喻反复体会。英华：此指精华。比喻细细体会文章中的精华。
3、《德馨·塬》《启萌·苑》从创刊到发展，凝聚了所有三中人的心血，得到了郑宏宝校长的引领指导和大力支持，栏目编辑奉献智慧，美术编辑挥洒才华，两刊掇菁撷华，葳蕤生香，已经成为三中文化品牌建设的重要见证。
4、(近义词)采英撷华、采珠撷玉 掇菁撷华
5、拾掇(shíduo)：整理，收拾；(口)惩治；采集，拾取。
6、竹笛老师上课十分有趣，时常用自己的一些事例把我们逗得哈哈大笑，并且让我们找到写作感觉。这次短训班让我知道了作文该怎样审题，让我明白细节和心理描写很重要，让我对写作开始有了自信。总之这些课程让我明白了很多。最后一节课更让我感受到了五年级的难度，我需要更多时间去消化吸收。
7、鱼儿老师，我们就要说再见了，可是我会永远记住您！不会忘记您给予我的知识。我愿意每天即使不吃饭也要赶过来上课，不愿意错过在这里的每分每秒。我真的非常舍不得离开这里。
8、“啜”念chuò。比喻品赏、体味诗文的精华。
9、掇菁撷华，含菁咀华，南菁书院，山头说到菁底，橡饭菁羹
10、华夏又称中华、中夏、中土、中国。华与夏曾相互通用，两字同义反复，华即是夏。“中华”又称“中夏”。如《左传》定公十年载孔子语云：“裔不谋夏，夷不乱华。”这里的“华”亦即“夏”。
11、•本宣传资料所涉及宣传内容，仅作为宣传推广使用，不在任何意义上构成承诺与要约。
12、排沙见金——比喻从大量的东西中选取精华。同“排沙简金”。
13、拾掇无遗(shíduōwúyí)：拾取得干干净净，没有一点遗留。拾掇：采检，拾取。
14、橡饭菁羹 xiàng fàn jīng gēng (解释)以橡实作饭，芜菁为羹。泛指饮食粗劣。 (出处)《梁书·安成王秀传》：“或橡饭菁羹，惟日不足；或葭墙艾席，乐在其中。”
15、 韶华如驶 韶华：美好的时光，常指春光。形容美好的春光如马飞驰而过。
16、撷珠：撷是摘取的意思，珠是美好的事物,可以引申为精华.
17、我要撷珠拾贝，采撷最珍贵、最高级的果实，其中的智慧历经千载由无数的智者累积而成。
18、新鲜血液的融入，为伏牛大家庭的发展又一次注入了勃勃生机。我们坚信，有这样一批优秀的老师来引领学生，一定会让学生获得更好的发展，走向更好的未来。让我们一路高歌，一路前行吧！
19、 华封三祝 华：古地名。封：疆界，范围。华封：华州这个地方。华州人对上古贤者唐尧的三个美好祝愿。
20、披沙拣金 拨开沙子来挑选金子。比喻从大量的东西中选取精华。
21、为充分尊重学员的发展意愿和成长方向，调动大家的学习主动性，构建“以学习者为中心”的新型学习模式，建立起教师专业成长平台，本次国培进行了指向自主选择、个性化发展、信息化支持的专业化培训模式创新，在学员分层自主申报的基础上，组建了“学习问题与教育”“情绪问题研究”“行为问题与教育”“自我意识及意志品质教育”“心理障碍与特殊家庭指导”等五个指向个性化发展研究方向的工作坊，每个工作坊配备一名导师进行全程跟踪指导。
22、据先秦文献记载的资料与夏、商、周的立都范围，华夏先民大体活动于西起陇山、东至泰山的黄河中下游地区(西到甘肃东到东海)。
23、 虚度年华 虚：没有收获、成就。白白地度过年岁。
24、人间四月尽芳菲，三中绿意满眼来。最新一期的《德馨·塬》《启萌·苑》出刊啦！
25、 此次“菁智”课堂研讨活动，增添了学生学习的动力，促进了老师之间的交流。师师间取长补短，师生间相伴成长，方能致远。
26、排：除去；简：选取。拨开沙子来挑选金子。比喻从大量的东西中选取精华。
27、 兵藏武库，马入华山 兵器藏进武库，军马放入华山。指天下太平。
28、拨开沙子来挑选金子。比喻从大量的东西中选取精华。
29、后来他们在涿鹿之战中打败了九黎族首领蚩尤。后又以黄帝部和炎帝部为主体，与山东境内的部分东夷部落组成了更庞大的华夏联盟，华夏部落的来源基本固定。
30、 华屋山丘 壮丽的建筑化为土丘。比喻兴亡盛衰的迅速。
31、主要分布在这一地区的仰韶文化、龙山文化、大汶囗文化、良渚文化、屈家岭文化等史前文伙被考古认定为华夏先民所创造新石器文化。一般认为即中原远古先民的文化遗存。远古传说，描述了华夏先民曾经历漫长的原始公社制时代。在黄帝以前，经过“知母不知父”的母系氏族部落(见母系氏族制)的阶段；关于黄帝的传说，则标志着由母系氏族部落转化为父系氏族部落(见父系氏族制)，并已进入部落联盟阶段。
