最佳答案人物细节描写片段200字 1、一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。吱呀呀的大铁......
人物细节描写片段200字
1、一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。
2、②运用想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。
3、1老爷爷满头花白头发，黄褐色的脸皮皱纹堆叠，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开。
4、1蓬松的刘海儿垂挂在前额上，犹如月的杨柳。
5、圆圆的大脸盘上，两侧长着两只小耳朵，就像小手端个大脸盆似的。
6、(2)他不回答，……便排出九文大钱。(鲁迅《孔乙己》)
7、七年级沈逸凡老师、徐冰昕老师分别执教《做自己的雕刻师——细节描写》、《写作：语言简明》。两位教师精心备课，注重学情，在课堂上展示了各自独有的风采和魅力。
8、 在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：”眼睛是心灵的窗户。“他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。
9、少年坐在盛开的樱花树下，头发黑玉般有淡淡的光泽，脖颈处的肌肤细致如美瓷。
10、我(大概五六岁)双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。
11、他的白胡须在胸前飘动，像一缕缕的雪花在飞舞。
12、1最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。
13、老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人？”回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。(人物细节描写片段200字)。
14、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今天是你们小学毕业考试，大家一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”
15、她一个字一个字地、慢慢儿地说着，好像吐出一个字，就有百斤沉重。
16、在老式绿皮火车车厢的尽头角落里，坐着一位年轻人，他似乎早已失去了那份属于他的活力，他不停地向外张望着，倏忽间，眼球聚焦的那个地方，出现了一位年近70的老头子，“儿子，爸爸来了。”“爸……”年轻人低下头去，看了看自己身穿的粗尼布衫，哽咽。“儿子，没事，不就是那破公司倒闭了吗？不是还可以再试试，爸看好你。这是我从集市买来的梨。”“还有……”老头说着从已经缝满补丁的军式长裤中，摸索出200元，“这钱拿好，去买件像样的行头。”说着，便走了，年轻人看着篮子的梨，两滴莫名的感动的泪从眼角滑下。
17、第一堂，由第一年参加工作的，我的徒弟沈逸凡老师执教。题为《做自己的雕刻师》，主讲描绘细节。写作中，细节描写是指对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。具体来说，教材要求我们要注意：真实，对生活要有细致的观察；典型，细节贵在多不在于精，要善于发现最能反映人物性格特征的细节来写；生动，让读者如见其人，如睹其物，如临其境。沈老师用米开朗琪罗作画和雕塑方面极其注重细节这一事件导出每个人都可以成为生活的雕刻师这一话题。新颖又自然地过渡到课堂的第一环节“火眼金睛”，带孩子们认识了名家笔下的人物场景。然后激起了孩子们想说想写的欲望，挑选班里一位同学用几句话进行描写，大伙儿再一起猜一猜。机智灵活的孩子们最熟悉最爱写的就是自己的同学了，话匣子打开一发不可收啊！当然也会闹出笑话，比如男孩子的外貌过于柔性，不够个性等等。沈老师这时会巧妙又耐心地引导孩子们如何再修改。紧接着继续完善孩子们习作中出现的典型的错误。出示了两个例子，一个是运动会上，一个是考试成绩出来时。孩子们看到自己平日的错误此刻投影在PPT上，那是又亲切又尴尬啊。咋都是自己没整明白的问题呢！沈老师看着孩子们犯愁的样子，明了，立即出示相关例子指导提示，果然参考老师所给的建议方法后，孩子们一步步找准了方向，再读再品，升格不少噢！最后咱就应该综合运用老师所说方法的时候了，摩拳擦掌，孩子们兴奋地开写《……那一刻》的片段练习，最后的时间自然是互相探讨交流了。氛围甚是欢快又不缺严谨噢！
18、 近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
19、那个学生，一边揉着自己的中指，一边看着陈老师的手，只见那两只手确实和一般人的手不同，手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看起来总像用树枝做成的小耙子。
20、1短短的扎着红色绸带的小辫，就像两只蝴蝶落在她的耳边。
21、他从来没说过这么多话，今天就像黄河决了口，简直什么也拦挡不住了。
22、 当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过，那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一课》里见过，韩迈尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇敬；我曾在《时间简史》的扉页上见过，霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求。
23、10她那张开的双臂摇动不停，如同翻飞的翅膀。
24、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
25、 天色快黑尽了，顾客进进出出的似乎更多。每天黄昏，是买书、看书的人最多的时刻，书店里挤来挤去的都是晚饭后从学校出来的学生。忙着在人丛中取书、收钱、找钱，无暇细听那些学生嘈杂的闲谈。
26、 有一次老师问他能否跟上课程进度，他信心满满地回答说：“能跟上!老师，他们学一倍时间，我学他们的三倍还不行吗?”不管什么事，小厉一定说到做到，这句话也是如此。
27、阳光穿过绿叶，金色的光芒透过树叶缝隙流下，给万物镀上了金边，镀过我，却灼伤了我的脸颊，我握紧试卷，迷惘、痛苦、不甘。无端滑过，我却无法突破屏障，抓住明天，我猛得向前一抓，那是怎样的动作，我曾在贝多芬失去听力时，无奈的求救，但他最终打破屏障获得成功时见过；曾在海伦凯勒第一次触碰水时见过，那代表了她日后成功的开始；曾在弗兰克一次又一次地被人们看成呆子，却依旧不断探索时见过……
28、1我班的李玉清可是我的榜样，他长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道、逗人开心的的嘴巴，最惹人喜爱的还是两只招风耳。他学习非常刻苦，还经常帮助别人，同学们都很喜欢他。
29、1她有一双灵动俊俏的小眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发，走起路来一甩一甩的，非常漂亮!
30、1他的头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。
31、小区的杂草堆里卧着一只弱小无助的小猫，它原本洁白的毛发，却在一次次辛酸地找食过程中变得脏乱不堪。邻居奶奶发现了这只瘦骨嶙峋的小猫，伴着和煦的春风与慈爱的面庞蹒跚走来，轻轻抚摸着小猫脏脏的毛发，深邃的眼眸中溢满了疼惜与怜爱，她抱起这只瘦弱的小猫，将它靠在怀里，丝毫没有嫌弃它的意思。“如此可爱的小猫，怎么会被人抛弃呢？”她看了看小猫脖子上破碎的铃铛，惋惜道。良久，她将小猫抱回了家。
32、①尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。
33、 小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
34、陈老师教起学来那是一丝不苟，严肃认真。但课余时间跟同学们交流起来却那么平易近人，热情亲切。陈老师一点也不吝啬笑容，跟她接触的时候，她总会给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，听到那个同学说了一个笑话，她必定笑得前仰后舍；听到我们提出天真幼稚的问题，她必定忍俊不禁地笑弯了腰；看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑；看到我们有点滴进步，她也必定会流露出欣慰的笑……她的笑声如同金灿灿的阳光，一直投射到我们的心灵深处。
35、这一段话写了妈妈收到礼物后的一系列动作与表情，写出了妈妈的幸福与激动，简单的一个“收到礼物”的动作描写，却让我们总有身临其境的感觉，看来，这样的动作描写技法真是太妙了。
36、(老船夫不论晴雨，必守在船头。有人过渡时，便略弯着腰，两手缘引了竹缆，把船横渡过小溪。
37、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
38、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
39、” 归途中，我又和那位椒江来的女作家“狭路相逢”。
40、1曾经有一个同桌，是个男孩，有点虎头虎脑。他有一张怎么封也封不住的嘴巴。不管上课下课，他的嘴巴总是一张一合，不是找前面后面的同学讲话，就是找我讲话。前后左右的同学都不爱理他，他就把书立在桌上，低着头自言自语。加上他脸上那一堆的雀斑，我咋地看咋地觉得他是麻雀的后代。老师说他口才很好，我倒觉得他说的话十有八九是废话。
41、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
42、1她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。
43、 我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——"张露能"。
44、 玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
45、妈妈三十五六岁，生活的重担使她过早地失去了往日的绰绰风采，粗糙蜡黄的皮肤，夹杂银丝的头发，使人觉得她比实际年龄大得多。
46、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。
47、妻子生得娇小，长着一双笑眼，穿着件外套，依偎在丈夫身边，像一只温顺的狗。她抬头望着丈夫，眼中透着淡淡的柔情。
48、他不停地演算着最后一题，草稿纸一张又一张，像铺地毯一样，堆满了桌子。
49、他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干着急，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。
50、1叔叔的脸涨得红红的，手还一个劲儿地抓耳朵，显出十分拘束的样子。
51、正是这个细节推动了情节的发展。(2)语言细节描写，即对人物的某一典型语言进行仔细描写。
52、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。
53、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。
54、她说起话来唧唧呱呱，一串一串的，像只巧嘴八哥。
55、小贝蒂伸出双手，捧起燕子，送到嘴边用呵气为小燕子取暖。我们对这句话里的动作“涂脂抹粉”，就成了这样一句：小贝蒂慢慢地伸出双手，小心翼翼地捧起燕子，像捧起珍贵无比的宝贝一样，轻轻地送到嘴边用呵气为小燕子取暖。通过比较，我们就会发现，在动词前面加上适当的修饰语，就会使动作的幅度、速度、力度等比较细致地表达出来，人物形象就会更具活力，就能更好地表现人物的个性与思想。这里就叫“涂脂抹粉”。
56、她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。
57、他可没时间管这些，稿纸上的线段、图形都似乎化成了一个个残酷的士兵，而那些数字，自然就成了他手中的刀枪剑戟，向他袭来。
58、1曾经有一个同桌，是个男孩，有点虎头虎脑。他有一张怎么封也封不住的嘴巴。不管上课下课，他的嘴巴总是一张一合，不是找前面后面的同学讲话，就是找我讲话。前后左右的同学都不爱理他，他就把书立在桌上，低着头自言自语。加上他脸上那一堆的雀斑，我咋地看咋地觉得他是麻雀的后代。老师说他口才很好，我倒觉得他说的话十有八九是废话。
59、他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰①去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿②粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。描写人物细节的句子我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
60、妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
61、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
62、 爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来蹬、蹬、蹬他，连小伙子也追不上呢。
63、1这小家伙的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹，通红通红的。
64、 ——新教师的课堂温度
65、有时他非常令人讨厌，记得有一次我没惹他，他随手就把我的一只手套扔了出去。我左找右找怎么也找不到，气的眼泪都流出来了。还有一次他把我的笔帽扔了。哎！真拿他没办法。
66、对于一个初出茅庐的新教师而言，整个的教案设计流程虽然总有这样那样的不足，但整体环节紧凑，每一个细节也用心雕琢，我认为沈老师身上也有着很多我们老教师要学习的地方。师不必贤于弟子，又何妨呢！
67、下课铃响了，老师走出了教室，班里便沸腾了。他转身，盯着正在做作业的我，过了一会儿，轻声说：“陪我玩会儿游戏。”我漫不经心地说：“嗯，玩什么？”“打手。”他来了兴致。“石头剪刀布。”“愿赌服输。”我伸出手，只见他站起身，扎稳马步，手往衣服上蹭了蹭，大臂向后甩，小臂发力。眼见就要以太阳撞击地球的撞击力打在我的手背上时，他突然刹住了，只是轻轻地在我手背上拍了一下。我呼了口气，他嘲讽着说：“就你这小胆儿，还敢跟男生玩如此危险的游戏。”说完，一个华丽转身，坐在位子上，写起了作业。
68、(1)孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”(鲁迅《孔乙己》)
69、10背上那条黑长的大辫子，沉甸甸的，巴掌宽的红辫根儿，远远看去，好像茂林中的一团野火。
70、1他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬，没有一点儿油性。
71、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂......同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
72、这林黛玉常听得母亲说过, 他外祖母家与别家不同.他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家.因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话, 多行一步路,惟恐被人耻笑了他去.
73、这句话和你们现在在纸上写的那句话差不多。如果扩写，有同学这样写：李老师端起茶杯，慢慢喝茶。
74、1我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
75、 我的同桌和我差不多大。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
76、 她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
77、我不喜欢皱纹，恨不得用手 在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。
78、1她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。
79、1二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。
80、他叹了口气，三十出头的年纪，却落得这般地步。世事难料啊，他闭上眼，继续睡觉。
81、又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。关于人物细节描写的句子他的耳朵大得宛如蒲扇，夏天准能扇风哩！
82、10我仔细的打量着这位姑娘，一双美丽的大眼睛里，总是透露着一丝丝喜悦的光芒，一头长长的大波浪卷发披在肩上，显得格外漂亮。她的手又白又嫩，十根手指特别修长。指甲留得长长的，并涂上炫丽多彩的指甲油。
83、 张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
84、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝! 老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
85、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
86、10我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是"懒"。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴;再不就指指我这个当哥哥的"我还小，怎么不叫他去。"哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。
87、可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
