最佳答案诚实守信的名人名言小故事 1、,我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭 2、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生 3、现在的人觉......
诚实守信的名人名言小故事
1、,我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
2、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生
3、现在的人觉得剪头是件很正常的事。可是，当时的人认为，“身体发肤受之父母”，头发是从父母那里继承来的。
4、诚信是为人的基点，诚信是事业的支点，诚信是成功的起点。
5、华盛顿砍了爸爸最心爱的樱桃树，由于勇于承认，爸爸没有批评他，而且还赞扬了他高尚的情操。
6、成语“一诺千金”出自《史记》，一个叫季布的官员的故事。季布在楚汉相争时，基本立场站在项羽一边，他多次明帮暗助，使项羽得过胜利，陷刘邦于困难境地。因此在刘邦最后夺取天下，击败了楚霸王项寸后，汉王刘邦曾想杀死季布。在夏侯婴的极力劝说之下，刘邦才明白不可心胸狭窄，要以季布的才能为汉朝尽力，于是封官留用。
7、诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
8、——宋·周敦颐10)诚实比起腐败会给你赢得更多的好处。——莎士比亚11)诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。(诚实守信的名人名言小故事)。
9、日常生活，小到定一个见面倾谈约会，大到签署合约协议，只要有“一诺”，应必说话算数，不可随意更改、推诿、胡乱解释、偷换概念以违背约定或撕毁协议。这样才可取信于人，“一诺”便有如“千金”般高贵，从而受到朋友，以至世人的尊重和信任。
10、真诚是开启心灵的钥匙，守信是构筑社会的基石。
11、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯
12、(8)成书在理不在势，服人以诚不以言。——宋·苏轼
13、信用既是无形的`力量，也是无形的财富。——松下幸之助
14、 五(1)刘俊熙
15、一诺千金 赤诚相待 背信弃义 信口开河 威信扫地(诚实守信的名人名言小故事)。
16、曹操骑马正在走路，忽然，田野里有一只鸟惊叫着飞起来。曹操骑的马受了惊吓，一下子蹿入麦田中，践踏坏了一块儿麦田。
17、原谅自己的一次失信，就是结交了一个不良之友。
18、二(1)班的同学们通过阅读故事《狼来了》《曾子杀猪取信》来感悟诚信，一起唱诚信拍手歌牢记诚信法则，然后还列举出班上诚信同学的事迹，作为大家的榜样好好学习，每位同学都应该培养诚恳待人、信守承诺的良好品质。
19、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄
20、 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。——契诃夫
21、通过此次活动，使学生们对诚信的认识有所了解和提高，达到了培养学生诚信意识的效果。学校少先队接下来还要开展“诚信教育之星”评选活动，通过老师推荐、学生投票等方式，选出具有代表性的“诚信教育之星”，并加以奖励。宁老庄镇中心小学将持之以恒，巩固成果，持续做好诚信教育，营造“人人讲诚信”的良好校园文化氛围，进一步提高全校师生的诚信意识和社会责任感。
22、2)不诚则有累，诚则无累。3)不讲诚信的人，是可悲的、可怜的、可恨的，也是可怕的。
23、秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这就是成语朋友的帮助，才幸免于难。而有信，自然会得到大家的：
24、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。——陶行知
25、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
26、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。——德国谚语
27、我给大家讲一个故事吧，有一个小男孩在玩耍的时候不小心砸坏了姑妈家的窗户，因为当时自己害怕，所以没敢告诉姑妈，后来她实在忍不住了，就把这件事写成了一张纸放在了姑妈的车上，这样姑妈才原谅了他。
28、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感--艾琳.卡瑟
29、秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这就是成语朋友的帮助，才幸免于难。而有信，自然会得到大家的：
30、言必信，行必果：信：守信用；果：果断，坚决。说了就一定守信用，做事一定办到。
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32、通过此次活动，同学们提升了对诚信的认识，知道了诚信对每个人的重要性，同时大大促进了我校德育工作，促进良好的班风、学风的形成，我校将一如既往地用诚信教育为每个学生成长，树一个坐标，点一盏航灯，引领学生走稳人生每一步。
33、班会上，各班班主任通过讲诚信小故事、解读诚信名言警句、展示生活中失信反面案例等方式强调诚信的重要性，孩子们认真聆听着一则则诚信故事，摘抄一句句诚信名言，每个故事都意味深长，触动心灵，诚信的种子叩响了孩子向善向美的心扉。
34、人如失去了诚实，也就失去了一切。——黎里，英国散文家
35、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可--池田在作
36、我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专工作。——卡耐基
37、曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
38、言行一致 心口如一 表里如一 精诚所至 ，金石为开
39、商鞅立木建信是战国时期发生在秦国国都的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，生怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信心，终于商鞅公布了变法的法令。
40、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞
41、你憎恨被别人欺骗吗？那就不要去欺骗别人。——克里索斯托
42、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚
43、加强诚信教育，树立诚信为本、诚信为重的观念，对于构建社会主义核心价值观具有十分重要的意义。通过诚信教育，激发真诚的人格力量，以个人的遵守承诺、言行一致为起点，构建诚信有序的社会，让社会充满诚信之风！
44、 工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作
45、开展“诚信在我身边”主题演讲。让学生们讲述身边的诚信故事或者名人的诚信故事来感染大家，主题演讲开展得精彩纷呈。
46、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
47、——本·富兰克林(诚信的故事)孟母教子孟母当孟家还在庙户营村市集旁居住时，东邻有人杀猪，孟子不解地问母亲：“邻家杀猪干什么？”孟母当时正忙，便随口漫应：“给你吃！”孟子十分高兴等待食肉，孟母为了不失信于儿子，忍痛在捉襟见时的生活费中，拨出一部分钱买了一块肉，让儿子吃了个痛快。曾参杀猪示诚信曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。
48、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄
49、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀
50、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。——巴尔扎克
51、 五(2)孙诗婷
52、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生
53、曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”
54、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹
55、抱诚守真 诚至金开 修辞立诚 赤诚相待 金口玉言
56、秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”
57、我要求别人诚实，我自己就得诚实。——陀思妥耶夫斯基
58、这是单县南城一完小二楼大厅西墙的一块木雕。文字内容是：宋朝著名理学家朱熹说：诚意是做人之根，修身之本。一个经常说假话的人，其它人品更无从谈起。这也说明，诚信是一个人为人处世的第一个人品。针对小朋友来讲，你让他不说谎话，不骗人，不造假，他是能够理解的，也是能够做到的。所以我们一定要抓住这个契机，在孩子4—8岁阶段，作为教育的首要环境中的家长来讲，首先要做到自己不能说假话，做欺骗人的行为，否则影响孩子一生；作为重要阶段中的教师来讲，不要因为自己的利益而刻意让孩子说假话，如“办班、购买教辅行为下的学生假话”，为了不得罪老师，家长要圆谎，孩子要欺骗学校，这样，不仅有损个人形象，家长、孩子一辈子会鄙视你，甚至恨你；再次，社会这个大染缸，造假、欺骗更有甚之，孩子生活在这样的社会里，家长肯定担心，所以学校教育中的诚信又被蒙上了灰影。近两年来，社会环境有所改善，但是风气改变需要坚守，一个良好的文化环境形成需要更长时间。当今大学生能够变得很快适应社会，这也是教育中大家已有意无意而为之素养教育功劳所在。对于素养，越扯越乱，越描越多，素养的提升需要知识，更需要历程，只有亲身体验了，笑过了，哭过了，失败了，挨批了，窝囊了，认栽了，想通了，自己才会变得智慧，务实，务世。那我们怎么办呢？我们还是要让孩子不能说假话，不能教给孩子说假话，这是孩子一生做好一切事情的根本，孩子考不上大学，没问题，他可以办企业，做生意，如果做生意再搞欺骗，那就只能受穷了，这样的企业也办不大。
59、季布见曹某人是真诚拜见自己，就以礼相待，将他视若上宾，留吃留宿。后人根据“得到黄金千两，不如得到季布一诺”压缩成“一诺千金”，这成语自此流传开了。
60、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
61、 我要求别人诚实，我自己就得诚实。——陀思妥耶夫斯基
62、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子
63、今天听了国旗下讲话，立志我要做一个诚实守信的人。
64、旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。
65、副团支书就诚信考试有关内容进行说明，第一点强调了诚信做人这一人格品质的必要性与重要性，第二点强调与同学们自身实际有关，包括所有的评奖评优以及将要到来的大三教师资格证考试，一旦被发现有作弊失信行为将直接影响今后的学习与生活。
66、结果她回到家后，就看到曾参正在磨刀，准备杀猪，她就赶紧跑过去说：“我是跟儿子开玩笑，哄哄他而已，你怎么当真呢？”
67、常言道：“精诚所至，金石为开”。真诚是打开一个人内心的钥匙。在人与人的交往中，只有以诚相待，才能赢得别人的信任和尊重，与他人建立和保持良好的人际关系，因而我们每个人都要树立言而有信、无信不立的观念。在今后的生活中，以身作则，诚实守信，营造一个良好的氛围，让诚信成为一种风尚。
68、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。——泰戈尔
69、郭汲在并州任职时，一次下去考察，途经美稷县，当地的孩子们闻讯后，自发地聚集到一起夹道欢迎他。郭汲不知情，就问：“小朋友，你们这是在干什么呀？”孩子们回答说：“听说您要来，我们特来欢迎！”郭汲闻言赶忙下马，一一答谢。
70、谁如果失去了金钱，他只是失去了他能再次得到的东西，要是谁失去了诚信，他就会失去了他再也不会得到的东西。
71、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾
72、 信为人际交往的绿灯，诚是心灵沟通的桥梁。
73、故事三：一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”
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75、一(2)班围绕“诚信立身，诚信立家，诚信立业”开展教育主题课堂，辅导员给同学们播放教学视频，这些都是古往今来靠诚信稳固家业、安身立命的事例，这令同学们更加明白诚信的重要和意义。
76、没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。——培根
77、诚信，不但闪耀着人性的光芒，更体现出文明的力量。
78、——(德)康德12)诚实不需假于笔墨，美丽不需假于粉黛。——(英国)13)诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生14)诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
79、当今世界的所有恶劣品质中，不真诚是最危险的。——阿尔及利亚
80、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子
81、犬马之诚：比喻诚心实意。一般谦称自己的诚意。
82、六(1)班通过一个个诚信小故事、活动使同学们认识到诚信的重要性，通过诚信讨论，让同学们说出自己对诚信的看法和见解，从而对诚信有更多的了解，并在主题班会中的各个环节，提高同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
83、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
84、大家都听过狼来了，这个故事故事中的那个人因为不诚实，最后被狼吃了。
85、将诚信存入生命的银行，为你的事业成功兑现珍贵的利息。
86、古往今来，关于诚信的事例举不胜数。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子，今有邓颖超冒雨赴约，列宁按时归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是:只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。
87、你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？你看这危害有多大呀。”
88、东汉时期，有个官员叫郭伋，他的德行很好，非常讲信用。他在担任并州牧时，曾经到民间巡视，很受百姓欢迎。
89、唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。——《中庸》
