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马克思关于道德的名言
1、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。
2、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。富兰克林关于诚信的名言收藏诚信是做人之根本生活中大家都喜欢跟诚信的人做朋友，也很乐意借钱给哪些诚信的人。下面要给大家分享的内容是：关于诚信的名言收藏诚信是做人之根本，一起来看下吧!
3、76一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。玉外纳
4、(1)社会关系的形成是道德产生的客观条件：
5、诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
6、萨迪不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。贝尔奈如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
7、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基
8、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。康德
9、美德是一种战争状态，我们生活在其中，就要常常与自己做斗争。(卢梭)
10、正如上文尼尔森的观点，马克思主义显然是把道德在阶级社会中的功能看作是道德的本质。这意味着，道德没有自己的独立本质和历史，因此，道德也就没有所谓的本体论和形而上学。马克思主义的道德观应该建立在道德社会学的基础上。与尼尔森持一样观点的胡萨米也认为，道德社会学是历史唯物主义的一部分。它在历史观察中为道德观的社会起源提供理由。在马克思那里，说明一种规范，必须明确(1)它在生产方式中是如何产生的；(2)它是如何在那个社会中与社会阶级相适应的。从而，强调马克思的道德社会学需要注意两个重要的方面：(1)包括道德观在内的上层建筑的各要素不是附带现象的(Epiphenomenal)。马克思的有关自我实现、人道主义、共同体、自由、平等、正义等规范不能仅仅因为他们在资本主义条件下缺乏相应的制度框架就可以被归结为无意义(Insignificance)。这些规范在转变无产阶级意识的过程中担负着某种批判的功能，它们赋予这种功能以否定的力量并促使革命变革。(2)尽管马克思并没有明确地处理那些观念和价值的社会起源与它们的真理(Truth)、有效性(Validity)、道德可欲性(Desirability)之间的关系，然而他的理论实践清晰地显示他并没有把两者混淆起来。从而，在马克思看来，一种理论能否被接受必须通过理性的论证来解决。典型地，马克思是在探索一种理论的逻辑力量，也就是它的前提假设与结果以及它对被观察到的相关现象的充分说明。
11、达到完美，不在已无可增添，而在已无可裁减。
12、可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
13、石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
14、第二十一条、趋炎附势的小人，不可共患难！——拜伦
15、《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。范晔有真道德，必生真胆量。
16、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
17、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
18、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
19、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
20、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。
21、第二十三条、人生交结在终始，莫以开沉中路分。——贺兰进明
22、————爱迪生修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。————爱默生一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。
23、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
24、人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
25、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
26、《马克思恩格斯全集》友爱、协作、守纪、礼貌、集体观念能力，等等这些都是高素质人才必备的品质，如果没有这些技能的培养，一个再聪明的孩子也只可能被培养成“孤家寡人”式的神童。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华---------------------------刘爱云人们的情感是许多层面和各种趋向的。
27、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
28、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
29、什么是人材?现在有一种理解，叫“成功人士”。很多人都以为，升官发财就叫“成功人士”。榜样的力量是无穷的。不成功怎么办?过去有一阵儿，社会上有办班热，学校里也有办班热，不是领袖班，就是总裁班，跟搞传销似的，大家都在那儿发展“人脉”，现在好像没那么热闹了。
