最佳答案八月十五月儿圆儿歌伴奏 1、小朋友们真棒!我们知道了中秋节的时候，月亮是圆圆的，圆圆的月亮就像我们的小圆脸。 2、活动流程：介绍节日--欣赏故事--谈话品尝(八月十五月儿圆儿歌......
八月十五月儿圆儿歌伴奏
1、小朋友们真棒!我们知道了中秋节的时候，月亮是圆圆的，圆圆的月亮就像我们的小圆脸。
2、活动流程：介绍节日--欣赏故事--谈话品尝(八月十五月儿圆儿歌伴奏)。
3、自信地在同伴面前大胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。
4、让宝宝在美好的歌声旋律中，体会到中国的中秋佳节的节日气氛，更加热爱自己的家人，让他们体会到亲情是非常重要的。
5、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情
6、妈妈呀妈妈我好想你，多希望今夜您来到儿梦里。
7、此次活动中秋节一家人团团圆圆这一意义体现不够充分，在过程的第二和第三部分要注意处处渗透中秋节也叫团圆节这一认识。幼儿园中秋节主题活动教案篇10活动目标与准备：
8、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
9、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
10、在日常生活中鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。
11、师小结：中秋节大家都吃圆圆的月饼，月饼有五仁的、肉松的、水果味的，特别好吃。
12、通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识，锻炼了动手能力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！幼儿园中秋节主题活动教案篇12活动目标：
13、引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建幼儿园中秋节主题活动教案篇8活动目标：
14、(2)你有观察过月亮吗?你觉得它像什么?启发幼儿晚上观察月亮的变化并用图画作记录。
15、 晴空月儿明 词:阎肃 曲:许镜清 唱:迟重瑞(唐僧)
16、唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听?
17、12汉宫秋月中秋歌曲最火的歌。有关八月十五的歌曲PART5妆台秋思
18、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
19、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
20、月饼吃的是情,吃月饼是一种最质朴的情感寄托。
21、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
22、中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿对传统节日认知的需要，幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
23、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”
24、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。
25、月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
26、纯一度音程一般是采用同音重复和同音进行的方式来构建旋律发展线条，这种平进的旋律发展手法包含着十分丰富的表现功能。歌曲《拾彩贝》巧妙运用平进的旋律发展手法，重复进行的“1”音和“2”音与 “1-2”大二度缓慢旋律线条相结合，用诉说般的口吻向我们展现出黄昏下的海滩这一美妙画卷，更具有表现力。
27、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
28、师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
29、出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”
30、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
31、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
32、幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。幼儿园中秋节主题活动教案2活动目标
33、教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。
34、亲宝儿歌内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。儿歌动画，画面色彩鲜明，情节引人入胜，深受小朋友们的喜爱。
35、从作品诗意般的歌词可以看出词曲作家深厚的艺术修养，体现出现代声乐作品的深度与内涵。作品具有浪漫的情调和抒情风格，情真意切，朗朗上口又极具韵味。歌词具有四句式特点，是典型的起承转合的结构形式，雅俗共赏、寓意深刻。正如唐代诗人白居易曾这样概括诗歌的创作过程：“大凡人之感于事則必动于情，然后兴于嗟叹，发于吟咏，而形于歌诗也。”作者因真情在内心涌动而迸发曲情，撩引乐思，也才能让演唱者对歌曲的情感有完整的把握，达到绘声绘色的意境。作品以第一人称“我”抒发美好情感，随着主人公的情思，让人们仿佛置身于儿时与两小无猜的小伙伴们拾贝壳的那片海边。
36、本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮;了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐;初步激发幼儿对民族文化的兴趣;发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等;给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说;美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的`月亮图形纸;制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮逐渐变圆的投影片或图片;录像带：中秋赏月;音乐磁带《飞月夜》、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》。
37、(4)看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么?
38、材料准备：PPT课件，月饼实物，橡皮泥以及工具，胶水，废旧的纸，圆盘子，空的月饼礼盒。
39、幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。幼儿园中秋节主题活动教案篇4语言活动：
40、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
41、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。”
42、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
43、中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。中秋节活动教案2主要涉及领域：
44、师：你们猜猜咪咪来我们班干什么的?我们听一听咪咪是怎么说的?
45、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。
46、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
47、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
48、05月亮走，我也走适合八月十五晚会的歌曲。
49、古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
50、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
51、结束：老师，幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》
52、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
