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代沟作文议论文
1、恰恰相反，成年人心理上已经完全成熟，个性也趋向稳定，对子女寄托的希望不断升值，他们习惯用自己的生活方式和思维方式去要求子女。
2、其实不让这世界改变我们，并不意味着对周围万千世界的漠视，恰恰相反，我们经由内在的自省更深刻地把握了自我，更从容的面对万象有了情深之感，有了关怀和改变这世界的沉潜的力量。
3、这一观点，具有极强的现实意义，应当是我们看待人事物的一条圭臬。面对一种“说”或者表达一种“说”，要弄清——是事实陈述，还是观点陈述。譬如，当下朝鲜半岛变成了火药桶，南方部署萨德，北方进行核试，美国开来航母，朝中社点名批评中国沦为了“反朝前哨基地”，自认“70年来站在反美斗争第一线的朝鲜，保障了中国内陆的和平和安全”。你同意吗？你肯定想作出自己的观点陈述，说不清、说不完的争论便由此开始了。
4、人生基本母题，是一个人成长过程中必然要面对的命题，其中最基本的理当是生命价值和情爱关怀。我们写作，固然要跳出因循守旧、墨守成规的思维定势，但不能忘却写作的首要任务，就是要想办法唤醒我们自己对自我生命和生活的关注，保证对人生各方面问题主动探求和深入思考，进而形成明确的人生认知，激发我们对生命价值的尊重和人生的热情。背离了这些基本母题，纵然用“反弹琵琶”法提出了与众不同的见解，也称不上“化腐朽为神奇”。如：
5、所谓的“仰望”，并不是单指对别人的推崇和羡慕，仰望同样也针对我们自己。其实在我们身上也有闪光之处，值得他人仰望；单将目光集中他人之上，一心只求赶路，而忽视了自我，难免会产生自卑、菲薄自我的情愫。
6、妈妈从不搽脂抹粉，对此，我曾感不满，为什么人家妈妈都花枝招展，只有我妈妈素面朝天？渐渐，我明白了，我要的妈妈不是模特，我要的是爱。现在想想，朴实、自然的妈妈才会令人倍感温暖与亲切。看看我左边那位厚粉浓妆，一副神圣不可侵犯的“王室贵族”，再看我右边和蔼可亲，正与别人谈笑风生的妈，我不禁释然许多。
7、事实难以“说清”，因为只要去“说”，便会自觉不自觉地将自己的观点、态度、经验等投射到那人那事那物身上。所以，即便面向同一对象，不同的叙述者会说得不一样，于是，众说纷纭，往往“说不清”了。“罗生门效应”便如此，日本导演黑泽明用电影语言告诉大家，各执一词，便会淆乱事实，永无答案。
8、 荀子有言：蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑，诚然正如材料所言，看见的物体可能会被内化成为自身的品性与品格。因而为孩子营造一个良好的生存环境，对于孩子的成长是极为重要的。(代沟作文议论文)。
9、16岁的自己，也应该有了自己的想法了吧。但是，做什么都需要经过父亲的同意。我家中有个妹妹，学习不怎么好，因此，希望都只寄托在我的身上，于是，我失去了很多自由与快乐。在学校里，我总能展现自己开朗的一面，而在家中，是沉重的功课再加上沉重的功课。如山的作业中有很大一部分就是父亲施来的压力。
10、代沟，本来与亲情的联系并不多，毕竟谁会将亲情这个字眼联系到本不该出现的代沟上面呢?然而到了现在，它们却“无缝”结合在了“千家万户”。许多家庭亲情也出现了“代沟”。
11、 Oldpeoplearealwayssayingthattheyoungarenotwhattheywere.Thesamecommentismadefromgenerationtogenerationanditisalwaystrue.Ithasneverbeentruerthanitistoday.Theyoungarebettereducated.Theyhavealotmoremoneytospendandenjoymorefreedom.Theygrowupquicklyandarenotsodependentontheirparents.Theythinkmoreofthemselvesanddonotblindlyaccepttheideaoftheirelders.Eventswhichtheoldergenerationremembersvividlyarenothingmorethanpasthistory.
12、母亲角度——要放手，勿溺爱，适当关心孩子，但不要过分。
13、 文章在提出两个问题之后，又提出了第三个问题：“那么，不填又怎么样?”然后明确提出中心论点：今天的中国人，应该有勇气、有胆量，面对“代沟”的存在说一声：“不填，又怎么样!”接着阐释理由：对于一定的家庭，不可能在所有观点上都相同；遇到实际问题，家庭成员可以讨论决定，一般的问题则不必强求一致，让时间来证明究竟谁对谁错。文章最后一段叙述地壳运动、地球上沟壑纵横的事实，进行类比说理，指出高低起伏原是大地本色。这里，有因果分析，有类比论证，两者都是对中心论点“代沟，不填也罢”的正面阐述。有了对传统观点的分析批判，又有了这里对新论点的正面阐述，“代沟，不填也罢”的反弹就显得充分有力了。
14、代沟历来是备受指责的消极现象，但是本文的作者告诉我们“代沟，不填也罢”，这是对传统观点和观念的颠覆。反弹琵琶本质上就是对传统观点和观念的颠覆，作文要有新意，不人云亦云，就是要在立意上逆常规，逆常理，反向确立文章的中心论点。几乎所有的人都承认这个世界是勤劳者的世界，可是马云逆向思维，反弹瑟瑟，大胆地提出“这个世界是懒人的世界”，观点新颖独特，令人眼前一亮。“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领，其讽刺意味是很明显的，但华罗庚却主张“下棋找高手，弄斧到班门”，不但新颖，而且意义更为深刻。
15、 “反弹琵琶”是逆向思维在写作中的运用。“反弹”就是从某论点的对立角度去确立新观点，去阐发新见解。像“近墨者未必黑”“有志者事未必成”“不知足者常乐”等就是。应该说，这种不囿于前见、敢于独立思考的精神是可嘉的。用这种“反弹琵琶”法所写的作文，也因其独有的个性和新颖的色彩倍受老师的青睐。因此，很多同学特别是考场作文中热衷于使用这种反弹琵琶法，以求擦亮阅卷老师的眼球。但我们万万不可盲目地“反弹”，要知道，并非凡事都可以“反弹”，即便能“反弹”，也一定要持之有据，言之成理，否则就成了无理取闹。请看以《“喜新厌旧”值得提倡》为题的病文：
16、今年的《开学第一课》，讲述了五个与五星红旗有关的动人故事。有从《红岩》里走出来的革命老前辈，有以血肉之躯搭建“中国梯”首批攀登珠峰的登山队员，有乘风破浪守护深蓝海疆的舰艇官兵，有克服重重科技难题让五星红旗闪耀于月球背面的“嫦娥人”，还有言传身教让五星红旗飘扬于澳门上空的老教师。
17、〔点评〕尊严未必尽是好东西，尊严也是害人物，这是何等奇谈怪论？文章写道，并不怎么顾及尊严的人却获得人们的尊重，许多千方百计、不择手段地维护尊严的人闹出笑话来，结果遭人唾弃，细想这倒也是事实。原来，这些人所维护的尊严是一种无赖式的死不认账，如此尊严误己害人，不如放弃。观点新奇，却又言之有理，自成一家之说。
18、青春期的高中生善于以自我认识、自我体验和自我标榜的方式去探索和理解事物，并力求在文章中表达自己的感受，而谈事说理的“反弹琵琶”招术恰好给了他们表达自己的极好路径，一些同学便禁不住放马由缰，故立惊人之论，故作惊人之语，以求自我不同凡响。我们看一下2009年9月武汉市部分学校高三起点谈关于“敬畏”的这段文字：
19、难道不是这样吗？人民英雄纪念碑八块浮雕中有一块是金田起义，在主流价值观念中，太平天国运动是当然的革命斗争，其对立面清廷和湘军则是必然的反动派，特别是曾国藩。然而，时下《曾国藩家书》被奉为家教经典，唐浩明的小说《曾国藩》与其对曾国藩的学术研究著述，风靡海峡两岸，人们在谈论“立德立言立功三不朽，为师为将为相一完人”的曾国藩的是非功过。为什么呢？时代更迭，国力强盛，人们能够平心静气地研究历史，并阐释自己见解了。
20、“你姐姐一天到晚唱歌，你也开始了是不是，她想考音乐大学我是不允许的，必须给我报军校。考不上军校也得给我考另外的。”
21、每个家庭都有独特、珍贵的家庭传统和把不同的几代人联系起来的故事。
22、本以为不会有一天休止的杂乱在某一天突然有了转机。父母在商量过后决定他们退一步，先不管别的，自己首先要有自控力，再就是先想办法去解决彼此都因为各种争吵而闹得关系很僵这个问题。比起其他的，处理好自己与家人的关系更为重要。
23、 ·paragraph1—thematicsentences
24、苏州：一个孩子每天往前走，他看见的是什么，那么它就会成为他的一部分。
25、写作立意不管是普遍的还是独异的，有一点是固定不变的：凸显理性的思考。但有些同学写作时情绪偏激，认识片面，判断失当。例如面对倡导“母语”，注重“举手投足”这类出题意旨明确的作文，举用母语骂人，引发同学冲突事例而提出消灭母语言论。这些同学误解了用自己独特视角去审视生活这一创新原则，他们在评判自己、他人和社会时，不会用自己的头脑去总结、反思，去发现生活和人生的意义，放弃了解剖、质疑和批判，因此，他们思想的触角只是停留于轻浅的表象，导致无法看到拷问现实的凝重深沉，无法透过表面去分析事物的多面性、复杂性乃至逆向性，观点的浅俗、片面乃至荒谬就避之不及了。譬如学完《项链》，笔者曾要求写一篇读后感，分析女主人公玛蒂尔德的性格，一位女生有以下文字：
26、孔子说：“唯止，能止众止。”唯我内心不改，面对浮华心如止水，在沉潜中积蓄思想的力量，润物无声地改变着世界的面貌，才经得起历史的考量。改变世界和改变自我从不矛盾，关键在于改变的是什么，不改的是什么。不改内在的沉潜从容恰恰是更好地改变世界的起点。
27、扬长补短是一种睿智，是一种深邃而又凝重的反思。汉高祖刘邦何以入关为王，论武力，他不及项羽万分之论谋略，他不及蒙恬帮有勇有谋，但他却懂得扬长避短，他知人善任，利用自己伯乐相马的优势，聚济济人才于一堂，补齐他无论是智力上还是体力上的缺陷，成就他的一番大业。在这一方面上，进行认真总结反思的高三学生又是否该仔细揣摩呢？在自己有优势的科目应采取稳中求进的方法，拉开与其他人的差距，在自己比较薄弱的学科应努力提高自己的有效分。
28、我们常常艳羡他人的长处，希望自己也能同样优秀，所以在人生路上不停地追求，“仰之弥高，钻之弥坚”，一番寒彻骨之后，炼就梅香扑鼻，我们的仰望换得了他人的仰望。
