最佳答案各抒己见的意思和造句 1、(希音评曰)先论长短好坏，再说亏盈周全，开篇说理。亏盈不必论周全一句有些勉强。忽而转到维纳斯像上，说因为脑补才能完美，和前面有些脱节。本是因残......
各抒己见的意思和造句
1、(希音评曰)先论长短好坏，再说亏盈周全，开篇说理。亏盈不必论周全一句有些勉强。忽而转到维纳斯像上，说因为脑补才能完美，和前面有些脱节。本是因残缺而完美，能联系上起承，可惜作者未能结好。最大失误在于把维纳思简称为纳斯，这就太勉强了。
2、想到什么说什么就行了，没有固定的形式，各抒己见。
3、青言：这是感时伤事之作，感觉没有留白，这是空白。(各抒己见的意思和造句)。
4、师：跨越千山万水来到北京城，咱们就能看到——天安门
5、也许一个转身，失去的一辈子就再也找不回来；只有一种永恒，它就是失去。它劝诫我们，好好珍惜在手的来之不易。
6、(解释)：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。
7、小姑非常的固执己见，认为每一个人在家庭争论中都应该站在她这一边。
8、相集略少，情易孚，意易契，气味浃洽，得以畅所欲言。
9、课文中的两个小朋友一个住在北京城，一个住在天山脚下，很多小朋友对于新疆的孩子不大了解，昨天的作业本题目也写不出来，今天我贴了小卡通之后，一些小朋友惊呼：“哇塞，这个小朋友好漂亮！他还戴着帽子，他会跳舞。”我简单介绍了一下新疆，让大家有一个了解，今天再问问题的时候，就比昨天有了进步。
10、 王亚娟老师讲的《陀螺》一课，让学生在读中感悟作者的情感，让学生与作者产生共鸣，整堂课思路清晰，板书新颖！
11、对一些学术问题，应该让大家各抒己见，充分讨论，不要强求一致的结论。
12、胸有成竹 (拼音)：xiōngyǒuchéngzhú (解释)：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
13、师：沿着弯弯的小路走出天山，就会来到北京城，你们知道天山和北京之间相隔多远吗？
14、风语：有生民，这应该不是公司领导，嗅到愤青味了，然而失之句白味浅。
15、(飙尘:1)夜晚情人的留白，形象、浮想聯翩。
16、到了真正教学的那天，我对内容已经非常熟悉了，也在家里的白板前演练过好几次。我不慌不忙走上讲台，把自己想象成是Sunny,仔细讲解提问，果然同学们都非常“配合”，踊跃回答，我的教学以及小萌画也得到了Sunny的表扬。看到我的努力能成为同学们的收获，前面的付出都是值得的。台上一分钟，台下十年功，我在教的过程中也在学习，更体会到了当老师的不容易!
17、风语：真的留白了，主题明确，但是失了诗意，读来索然无味。“咙”怀疑是错别字。
18、民主国家的国民，人人都能畅所欲言表达自己对政府的意见。
19、青言：玄英是冬天的意思。最后是把冬天拟人化了，说冬天虽然高冷，但是也怀有一颗春心。有点意思，留白在哪？
20、围绕着“追星”问题，老师引导大家展开议论，畅所欲言。
21、各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。
22、贵与贱，不过在人人一念间。如果你喜欢，那么它们就是手心眸底璀璨生辉的珍宝，如果你无视，它们便是路边泥中滚入肮脏的顽石
23、风云变幻 (拼音)：fēngyúnbiàhuàn (解释)：象风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。
24、序 井然有序(释义)：整整齐齐，次序分明，条理清楚。(造句)：同学们井然有序地进入了操场。
25、师：那“弯弯的小路”是什么样子的呢——出示图片，瞧，这条小路弯弯曲曲的向远方延伸，这就叫——弯弯的小路。再瞧，这样在山间蜿蜒盘旋的路，咱们就叫它——山路(出示图片)像这样可以行驶汽车，公用的道路就叫——公路(出示图片)
26、各位家长好！本周共有四位同学进行了“每日一词”的教学，小老师们都有模有样，表扬！教学是否成功很大程度取决于所选词汇，建议以形容词和动词为主，词汇与学生生活经历相关、能激发学生学以致用、描述自己生活经历为佳。教学步骤一般为：出示单词，教学发音，学生跟读模仿，中英文释义，举例说明用法，抛出问题激发学生讨论表达。每周末请温习巩固上周“每日一词”词汇。
27、战前讨论上，针对如何快速摧毁敌人的防线，战士们各抒己见，建议层出不穷。
28、(种瓜人25)有潘岳《悼亡诗》和元稹《遣悲怀三首》之韵味。鼓盆用庄子鼓盆而歌典故，作者之意是他不可能像庄子那样洒脱对待生死，其实凡人何尝不是如此呢。中二联对仗开阔，情景结合。枇杷树果实繁盛，象征家中人丁兴旺、多子多福，果实又是成双成对，象征夫妻恩爱。明朝归有光《项脊轩志》有句：庭有枇杷树，吾妻死之年所手置也，今已亭亭如盖矣。此文此句读之潸然。燕子新巢、添丁，用物象反衬，乐景写哀更增其哀。尾联收结舒缓语气，诗不能总沉浸在悲哀中，哀而不伤、张弛有度方为写诗之道。一卷经，是佛经之类的，念经超度之意。
29、7)兴趣是最好的老师！反复模仿而不觉得枯燥，语音语调、词汇拓展和习惯表达在不知不觉中习得，这是开展趣配音活动的初衷！希望每位孩子都能从这项作业中发现乐趣，获得成长！
30、展翅高飞 (拼音)：zhǎnchìgāofēi (解释)：指鸟展开翅膀远远飞走了。亦比喻充分发挥才能，施展抱负。
31、风语：青玉对白石，板桥对水晶，手法可见，中两联造句显平淡了些。且有四平头之嫌；感觉尾联没有起到收束或拓开的作用，章法显欠缺。
32、在班刊上，各位家长可以畅所欲言，交流育儿经验。
33、(瓜评)首句交代时间地点及状况，由江堤微雨到春水含烟承接自然，春夜之雨是微雨，所以含烟，因为是看的江水，江水宽阔，所以才有含烟、才有江水脉脉流。脉脉，连绵不断之意，此处又暗有表达藏在内心的思想感情之意，脉脉含情。《古诗十九首·迢迢牵牛星》“河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语”。脉脉，含有有言不得吐之意。此二句景兴，为下面人物的出场埋下伏笔。转句“谁倚风前落花里”，雨已收，春天的夜里还有一丝微风，带来丝丝凉意。落花，春末意象，紧扣微雨、春风之意，同时落花又是伤感的，“知否知否，应是绿肥红瘦”，春已暮，花已落，可是少女欲等的心上人在何处呢？听到人声，少女抬起了头，屡抬头，一次次盼望没到，又娇羞不敢看人，所以平时低着头，又怕错过了心上人，听到人语便一次次抬头，情景刻画细腻入神，少女之羞涩表露无疑。然而人究竟等到了吗，作者到此戛然而止，余味悠长，这就是诗意的留白。
34、所以，假如奥巴马在相关特定法令的想法上，更多地畅所欲言，那将令人欣慰。
35、(瓜评)整诗主题不鲜明，首句孰、谁意思重复，焉字用在句尾表示疑问。次句亏盈与首句长短并列，这两句意思是说长短亏盈不必说什么，也不知道哪个好哪个不好。转句转到断臂维纳斯残像，维纳斯割裂成纳斯实属不通，尾句不通，圆字凑韵。转和二句思路倒还不错，语句不通、凑韵是其最大的问题。
36、谈笑风生 (拼音)：tánxiàofēngshēng (解释)：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
37、烟波浩渺 (拼音)：yānbōhàomiǎo (解释)：烟波：雾霭苍茫的水面；浩渺：水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
38、据我主意，何不～，出个式子，岂不新鲜些？◎清·李汝珍《镜花缘》第七十四回各抒己见的近义词：言无不尽，言人人殊，众说纷纭，各持己见，百家争鸣，各抒所见，畅所欲言，知无不言各抒己见的反义词：随声附和，噤若寒蝉，异口同声，一唱一和各抒己见的出处：唐·李翱《李文权文集·陵庙日时朔祭议》:“先儒穿凿，各伸己见，皆托古圣贤之名以信其语，故其所记各不同也。”各抒己见造句：人大代表各抒己见，共同商讨国家大事。
39、不以为然 (拼音)：bùyǐwéirán (解释)：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。
40、争论不休 ：发音zhēnglùnbùxiū解释争论：各抒己见，互相辩论。休：停止的意思。就是双方或多方对某一个问题各执一端，讨论不出个最终的结果，谁也不肯停下来。
41、(留白：16)前二句为作画时的笔法和意识。甚喜转结，如果不留白，“君”的帆可能就没有了归来的湖了。
42、他才识过人，聪明敏锐，是世界上一位最能直抒己见又德高望重的政治家。
43、青言：这首诗是中规中矩之作，写的就是国画技术的留白，只是颈联似乎对仗不工，还是另有技巧？
44、唐·李翱《李文权文集·陵庙日时朔祭议》：“先儒穿凿，各伸己见，皆托古圣贤之名以信其语，故其所记各不同也。”
45、人所面对的最大困难始终是自己，有时候是一根羽毛落下来就不行了，有时候泰山压下来都没问题
46、七嘴八舌 (拼音)：qīzuǐbāshé (解释)：形容人多口杂。
