最佳答案对台戏造句六年级 1、解释：(1)见〖南戏〗。(2)见〖戏词〗。(对台戏造句六年级)。 2、安居乐业：安定的居住着，愉快的从事自己的工作。 3、 小组内交流，把自己理解的词语和......
对台戏造句六年级
1、解释：(1)见〖南戏〗。(2)见〖戏词〗。(对台戏造句六年级)。
2、安居乐业：安定的居住着，愉快的从事自己的工作。
3、 小组内交流，把自己理解的词语和同学说一说。大家都不理解的可以查查字典。
4、◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
5、场(chǎng)，组词：(场所)(场合)(驰骋疆场)
6、他似乎对自己的论点确信无疑，但是我故意跟他唱对台戏把他搞糊涂。
7、造句：本文通过大量的田野调查结合已学过的理论知识、相关成果的研读从现状、生存、戏班传承收入、生态环境、音乐本体等方面对华亭曲子戏作以初步调查与研究。
8、 (表示心理活动的时断时续)
9、灾(zāi)，组词：(灾难)(火灾)(血光之灾)
10、乐 lè(欢乐) yuè(音乐)
11、◇去还是不去？小明拿不定主意，心里很烦恼。
12、号子：集体劳动中协同用力时，为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌，大都由一人领唱，大家应合。
13、旧时乡间红白事(结婚或出殡)也常请戏班唱戏。大户人家最少请两班，有意让他们唱“对台戏”，以讨个红火热闹。两个戏班唱起“对台戏”，往往是，你唱武戏，我也唱武戏，你演文戏，我也演文戏，都拿出本班戏的真功夫。
14、阵(zhèn)，组词：(阵地)(临阵脱逃)(严阵以待)
15、朗读课文，了解课文介绍的京剧表演的特点及运用的说明方法。
16、★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。
17、思考讨论：《我的拿手好戏》选择的材料有哪些?这些材料哪些要先写，哪些要后写？(根据文章需要确定，要让读者能一眼就看明白记叙的事情，还要能引人入胜，吸引读者读下去。)
18、(释义)比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。“共同犯罪，特别是重
19、京剧中有些虚拟的道具一样感觉可使用，为了说明这个事实，作者举出了哪两个例子？请同学们读课文的第3自然段，然后回答。
20、虽然石墨薄膜的首次亮相是在老式铅笔的笔尖，但是它注定要为我们的未来发展发挥重要的作用。
21、例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
22、◎每次读完书，我都把书角抚平，轻轻收好，不把书弄脏。
23、了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。
24、喝(hē)，组词：(喝水)(喝茶)(求贤若渴)
25、阵(zhèn)，组词：(阵地)(临阵脱逃)(严阵以待)
26、穿(chuān)，组词：(穿着)(看穿)(水滴石穿)
27、(例句)谁谁再也不穿小鞋了，因为那个靠帮派势力上台的d委书记被撤了职……(张洁《沉重的翅膀》)
28、造句：殿堂雕梁画栋，装饰丰富多彩，特别是殿顶上“二龙戏珠”、“三星高照”的雕塑，造型别致。
29、出示谈学习感受的示例，目的是让有些还没有练书法的同学从这个方面懂得一些练习书法的技巧，进一步喜欢书法，增进了解，提高鉴赏能力。
30、课文主要内容：本文讲了大雪过后兔妈妈给小白兔堆了一个雪孩子，雪孩子和小白兔玩的很开心。后来，小白兔回家往火里添了一把柴就睡着了，没想到火把旁边的柴烧着了。雪孩子(不顾危险，舍身救出)小白兔，最后融化了。课文赞扬了雪孩子(舍己为人)的美好心灵。
31、呛人：有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。
32、张(zhāng)，组词：(张开)(夸张)(张灯结彩)
33、平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有高高的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。
34、抓(zhuā)，组词：(抓到)(抓捕)(抓耳挠腮)
35、它的意思是：桂林山水天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”。
36、近义词：正好—恰当 快乐—愉快 飘荡—飘扬 难过—伤心
37、课文主要内容：本文写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景。周总理穿着傣族服装和傣族人民互相泼水祝福，同庆盛大的民族节日。1961年的泼水节已成为傣族人民幸福、难忘的回忆。
38、阻击：指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。
39、AABB式词语: 整整齐齐千千万万高高兴兴平平安安团团圆圆隐隐约约
40、际(jì)，组词：(国际)(交际)(一望无际)
41、志(zhì)，组词：(志气)(励志)(志同道合)
