最佳答案家庭教育经典100句 1、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。 2、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩......
家庭教育经典100句
1、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
2、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。(家庭教育经典100句)。
4、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
5、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
6、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。
7、平安夜，传喜悦，吉祥氛围飘万里；钟声响，雪花飘，温馨浪漫到你家；欢喜夜，送祝福，祝你一生永平安祝平安夜快乐！
8、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
9、用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。
10、家庭教育最严重的问题是两个“零”：管理孩子的零食；管理孩子的零花钱。孩子的零花钱由孩子自己支配，大额的“零花钱”由父母代管，作为将来的长途旅行或其他大型活动的经费。
11、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”
12、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
13、如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂
14、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
15、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做；凡是自己应该做的，当尽力去做。“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉！”(陶行知语)
16、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
17、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
18、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
19、犹如石沉湖底，叶落归根，你还是你，我还是我
20、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
21、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
22、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
23、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
24、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
25、12)挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
26、德、智、体、美、劳可以概括为“养成健全人格，发展共和精神”。1919年第五次全国教育会联合会通过一个既可爱又可信的教育宗旨：“养成健全人格，发展共和精神”。“所谓健全人格者，当具下列条件：私德为立身之本，公德为服务社会之本。人生所必需之知识技能。强健活泼之体格。优美和乐之感情。所谓共和精神者：发挥平民主义，俾人人知民治为立国根本。养成公民自治习惯，俾人人能负社会国家之责任。”
27、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
28、做父母的要使得子女畏敬，并不是以严厉而能够得到的，需要在行为上举动上处处能够使做子女的佩服你、尊敬你，那么做子女的就不约而同地会畏敬你了。
29、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
30、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
31、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
32、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
33、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
34、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
35、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。
36、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
37、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
38、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
39、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
40、如果夫妻教子观点不会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
41、他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰家庭教育的名言警句不用辱骂来惩治孩子。
42、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
43、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
44、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
45、 一个女孩子把在校园里捡到的一块手表藏在书包里打算带回家，教师发现后就对她进行教育，没想到这个学生理直气壮地说：
46、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
47、比如：晚餐时间，全家一边吃饭，一边交流信息，共享心灵感受；
48、我真以你为荣！你快要做到了！那实在太好了！我很喜欢那样！
49、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
50、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
51、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
52、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
53、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
54、12)再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
55、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
56、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……
57、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
58、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
59、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
60、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
61、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
62、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
63、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
64、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
65、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
66、要让语文课堂给人以启迪，给人以智慧，给人以引领，给人以陶冶，给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心，更源于良心！
67、真正的幸福不在于目标是否最终达到，而在于为达到目标所作的奋斗
68、 每个人都在撒网，但不一定每个人都能捕到鱼，而我的出海远航却能够捞上鱼来。”总有家长来问，孩子去辅导班、艺术班暂时看不见成果，感觉这些钱似乎都浪费了，很焦虑怎么办！父母之爱子，则为之计深远。
69、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
70、专家曾经指出现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
71、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。
72、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
73、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。
74、男孩子生性自由，不善服从;对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
75、这个时候父母出面保护孩子，其实就是帮助孩子的好方式。这个我所说的保护孩子，并不是一种没有原则的溺爱，而是父母对孩子人身安全的一种责任。要做到这点，父母是需要有某种抉择与担当的。
76、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。
77、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
78、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
79、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
80、学校地址：海淀区上庄路白水洼77号(原北京首航蓝天学校)
81、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
82、有出息的男人一定会喜欢健康的女人。中国需要建立新的审美观，一种健康的、强悍的审美观。不要让中国的审美观陷入低级、病态。不要以为小的、有病的，就是好的。不要以为强大的，就是坏的。不要以为小麻雀、小绵羊、小狗都是可爱的，也不要以为狮子、老虎、狼，狗，都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
83、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
84、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
85、命运给了每个人一座高峰，通往高峰的决不是平坦的大道，无需叹息，请相信曲线永远比直线美丽！
86、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
87、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
88、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。
89、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信
90、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
91、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克
92、如果您的孩子有**行为，是因为您常用**来处理孩子的问题。
93、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
94、陈独秀倡议“新青年”，可惜他对“新青年”培育的难度估计不足，他平生最恨的人至今依然在流行：“手无搏鸡之力，心无一夫之雄，白面纤腰，妩媚若处子，畏寒怯热，柔弱若病夫”。
95、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
96、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
97、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
98、真正的幸福不在于目标是否最终到达，而在于为到达目标所作的奋斗
99、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
