最佳答案骆驼祥子十篇摘抄感悟 1、任务：摘抄不少于200字，赏析好词好句或好段 2、数学：按中考冲刺目录整理知识框图，并背过，每个框图不低于16开/每篇，共26个； 3、赏析：这句话体现出......
骆驼祥子十篇摘抄感悟
1、任务：摘抄不少于200字，赏析好词好句或好段
2、数学：按中考冲刺目录整理知识框图，并背过，每个框图不低于16开/每篇，共26个；
3、赏析：这句话体现出了一些心理学方面的规律，当人们用自己的思维方式和观点约束自己的行为或者进行实践时，结果并不美好的话，就会有挫败感，反思自己的做法是否是错误的，观点是都不对，然后开始接受他人的理念。(骆驼祥子十篇摘抄感悟)。
4、祥子是可悲的，最终他没有能实现自己的理想生活，反而贝生活甩进了堕落的深渊。
5、七年级下册必读课外书籍《骆驼祥子》、《海底两万里》(骆驼祥子十篇摘抄感悟)。
6、 从此以后祥子就堕落了，以前的善良正直不见了，他憎恨任何人。拉车也不去了，吃喝嫖赌的恶习也染上了，他可以为金钱出卖朋友，彻底沦为了行尸走肉。文章艺术地概括了祥子从充满希望，到挣扎苦斗，直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。热情赞美了祥子原来具有的善良朴实，热爱劳动的美好品质，愤怒地揭露和声讨把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会，小说还有力地说明了在旧社会仅凭个人奋斗发家，只不过是一种幻想。反映了20世纪20年代末30年代初旧中国个体劳动者的悲惨命运。
7、 从对虎妞的神态描写“像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。”可以看出虎妞长得不好看。又从她的语言描写，“不喝就滚出去，你个傻骆驼，辣不死你。”可以看出虎妞的非常粗俗无礼。这两处描写可以看出虎妞的性格特点是大胆泼辣的，好逸恶劳的。从虎妞因为喜欢祥子，而假装怀孕去欺骗祥子。所以虎妞也是一个为了达到目的不惜用各种手段的人。
8、 他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。
9、 抄写八年级下册的古诗古文及全文翻译，并且背诵。
10、筹备寿宴时，祥子埋头干活真是要巴结刘四爷吗？
11、 这声低柔的“祥子”把他的怒气打散了好些，他抬起头来，看着她，她还是没有什么可爱的地方，可是那声“祥子”在他心中还微微地响着，带着温柔亲切，似乎在哪听见过，唤起些无可否认的，欲断难断的情分。
12、提纲式——以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。此形式我在第一次共读时以教师推荐的形式向学生们介绍了《骆驼祥子》的主要内容。
13、其次，孩子，我希望你是个踏实的人。人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。如果你是个美貌的女孩，年轻的时候会有许多男性宠你，你得到的东西太过容易，这会使你流于浅薄和虚浮；如果你是个极聪明的男孩，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。记住，每个人的能力有限，我们活在世上能做好一件事足矣。写好一本书，做好一个主妇。不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道，做好一件事太难，但绝不要放弃。
14、赏析：选取典型事例，通过祥子自言自语，略带神经质的状态，表现出祥子买车的执念。
15、 “细细端详”、”简直没有什么不可以把人和车算在一块的地方”，前三句的动词突出表现了祥子的欣喜之情，而从最后一句中的“没有什么不可以”看出祥子对于自己车子很是亲密，这也是祥子辛辛苦苦攒到钱买来的回报，同时这段话也为下文祥子的车子被抢做衬托，突出了下文祥子的可怜。
16、简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
17、空旷 渺茫 无望 敢情 维持 骄傲
18、书名叫《骆驼祥子》，主人公叫祥子，可是，书的名字为什么还用“骆驼”二字呢?祥子与骆驼剪影放在一起有什么含义？
19、不知道是往前走呢，还是已经站住了，心中只觉得一浪一浪的波动,似一片波动的黑海，黑暗与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚。祥子像被一口风哽住,往下连咽了好几口气。
20、任务：摘抄不少于200字，选择其中一个人物，分析其人物形象
21、(1)精读：对感人至深印象深刻的相关内容圈点批注或摘抄，写下赏析文字(描写方法——精彩表现力的词语或句子——人物心理情感或形象特点)。
22、细读章节，圈出人物，画出人物关系图，并批注这些人物的结局。
23、赏析：运用了拟人的修辞手法，写出了祥子和车之间慢慢有了深厚的感情，慢慢地有了默契。
24、 他的三落又似乎是命运安排的。社会的黑暗是让箱子变得堕落的主要原因。但这些困难都是人生中必经的磨难。社会不会永远黑暗，只要经得起各种各样的考验，只要努力，总会有光明的一天，就像我们中国以前的历程“合久必分，分久必合”，现在的社会亦是如此。
25、任务：摘抄不少于200字，赏析好词好句或好段
26、语文书115—119词语表2遍(不组词，带拼音)
27、(4)每天一篇生字：作文格内书写六年级上下册词语盘点
28、平日，他觉得自己是头顶着天，脚踩着地，无牵无挂的一条好汉。
29、 我从“街上非常的清静……小风，吹动着残枝枯叶，远处有几声尖锐的猫叫”的环境描写感受到了祥子伤感与无可奈何的心情。
30、老马的今天就是车夫们的明天，这揭示了车夫们怎样的命运？
31、 每三天一篇日记(记真实的事)、每周一篇作文(300字可以写人、记事、想象、读后感或生活感悟)
32、小说讲的是：在黑暗的旧社会，数以万计的人力车夫挣扎在死亡线上，祥子就是其中一个。好胜、要强的祥子凭力气挣钱，买了辆新车后，又被军阀夺走，逃散时捡到几匹骆驼卖了钱，幻想着再买辆洋车。
33、诗歌是想象的艺术，苏轼曾评王维的诗“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”，创造性地将“诗”与相应的“画”结合起来，可以激发我们学诗的热情。
34、 那时候，祥子满心都是希望;现在，一肚子都是忧虑。
35、历史：英、法、美、俄、日、德、意发展简史；
36、加强假期上网、娱乐等安全管理。教育孩子要自觉远离网吧、文明上网，自觉抵制网络不良信息。要求孩子不要进入“三室两厅”，不参与“黄、赌、毒”和封建迷信等不健康活动；不参加任何邪教组织；不要沉迷于电子游戏和网络；不赌博，不看不健康的书籍，不拉帮结伙，不打架不斗殴，不同社会闲杂人员交往。
37、赏析：运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了祥子跑得既快又稳。
38、至少两个中英双语字幕电影。例如《疯狂原始人》、《马达加斯加》。
39、(2)他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便;设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。
40、我们都有太多的理想和愿望。可是等待，永远不会实现自己的梦想。那么，就让我们一起努力奋发，让我们这个寒假过得更加精彩吧！
41、希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着，什么响动也没有，只有天上的星伴着自己的心跳。
42、赏析：写出了祥子此刻的无助、孤独和烦恼，想要有个人来和他分担，帮他出谋划策。
43、这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹.
44、 整理九年级古诗。 34首古诗摘抄并整理主旨。
45、思品：搜集九课本内容填写分块综合复习资料，中考冲刺试题。
