最佳答案为什么要读经典文学名人名言 1、经典的书，不会因为时代的变迁、岁月的流逝而湮没、失去意义，对于不同的时代的人或者同一时代的不同人，都能给以智慧的启迪。 2、而且，因为学......
为什么要读经典文学名人名言
1、经典的书，不会因为时代的变迁、岁月的流逝而湮没、失去意义，对于不同的时代的人或者同一时代的不同人，都能给以智慧的启迪。
2、而且，因为学校的教育，要求了阅读四大名著，希望可以增加学生阅历。读书很重要，因为一个人读多少书，会内化成他的气质。作为父母，望子成龙望女成凤，谁都希望孩子能终生与书为友，做一个有知识有教养的人，那就要多读书，与其读那些不好的书，那么不如读一读名著经典，尤其是那些流传百年却历久弥新的经典文学名著。
3、首先是分类的定义。到底什么是经典呢?《贝奥武夫》对一些人来说可能是经典的史诗，而对另一些人来说，它可能是第一部哈利波特小说。一想到古典文学，我就联想到遥远的过去。从古希腊一直到19世纪中后期。这仍然是一段很长的时间，然而，它正适合我有效地回答这个问题的目的。
4、在吸血鬼故事里，吸血鬼伯爵总是诱惑年轻女子，一旦得手，就吸食她们的血液，重新获得生命力。
5、威廉·福克纳，美国文学史上最具影响力的作家之意识流文学在美国的代表人物，1949年诺贝尔文学奖得主，获奖原因为“因为他对当代美国小说做出了强有力的和艺术上无与伦比的贡献”。最有代表性的作品是《喧哗与骚动》。
6、有“法兰西的莎士比亚”之称的雨果代表名作，被誉为浪漫主义的一座里程碑，教会我们不能全靠外表识人。(为什么要读经典文学名人名言)。
7、为什么让孩子学国学，这是我听过最好的答案！
8、在我的理想和我的栖息地之间，隔着我整整一生。
9、比如在《汤姆·索亚历险记》里有这样一段描述：主日学校是席德和玛丽最喜欢去的地方，却是汤姆最深恶痛绝的地方。主日学校为了鼓励孩子们背诵《圣经》，采取了一套奖励办法：每背会两节《圣经》，就奖给一张印着经文的蓝纸条；积攒了十张蓝纸条，就可以换一张红纸条；而有了十张红纸条，就可以换得一张黄纸条；要是有了十张黄纸条，就可以得到校长隆重颁发的一本《圣经》。得到一本《圣经》可要背熟两千节经文啊！有几个孩子肯下那么大的工夫去争得那份荣耀呢？玛丽曾经花两年时间得到了两本《圣经》，还有一位德国血统的男孩得到了四五本，他有一次在大庭广众之下连续背出了三千多节《圣经》。可惜用脑过度，后来他变成了一个傻瓜。因此，每次颁奖都是一件难得的、引人注目的大事情，而得到这份奖励的孩子们和他们的家长在当天都大出风头，感到特别自豪和光荣。汤姆虽然对背诵《圣经》和由此得来的奖品都没有什么兴趣，但对这个在众人面前大出风头的机会却充满渴望。
10、读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。读得越多，知道得越多；知道得越多，就越有智慧。智力的核心是思维，阅读是开拓思维的极为重要的条件。
11、我很小的时候就经常跟姐姐到图书馆去看书，在这个基础上，我在初中开始就接触文学名著，第一本读的小说是《茶花女》，当时我被深深地感动了。
12、过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，即使最狂热最坚贞的爱情，归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永恒。
13、尤金·奥尼尔美国剧作家，表现主义文学的代表作家，美国民族戏剧的奠基人。1936年获诺贝尔文学奖。主要作品有《琼斯皇》、《毛猿》、《天边外》、《悲悼》等。
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15、仔细想想，贝尔福特和他的员工利用谎言营销，不就是一个个在诱惑“年轻女子”的吸血鬼伯爵吗？最终，他们也是靠吸食对方的膏血养肥自己——将自己的欲望，尤其是丑恶的欲望置于别人的需求之上。
16、我看了半天，无论如何难以理解怎样从“早期学习模式决定了他对学习意义的理解”推论出“读经，无论是死记硬背还是以所记为真理，都会对一个人最根本的学习力产生起点上的伤害”,那么该论者又怎么解释几乎犹太人大多数从小“死记硬背”《摩西五经》而整个民族的学习效能非常好呢？怎么解释中国古代及近现代那些从小“死记硬背”的名家的学习力极高呢？当然，或许他是有一定的逻辑推理过程，只是我没有看到。
17、2清华大学水木书榜：32本候选书籍推荐爱读书的你读过几本(上)
18、大致了解某部名著，能改变你对生活的看法，对成功的概念。成为人上人也有可能。
19、文学，如果不能成为当代社会的呼吸，不敢传达那个社会的痛苦与恐惧，不能对威胁着道德和社会的危险及时发出警告——这样的文学是不配成为文学的。
20、”没有阅读就不可能有个体的心灵成长，就不可能有精神的发育，阅读不能改变人生的长度，因为人的生命长度有基因、保健等各种元素，但可以改变人生的宽度和厚度。阅读不能改变我们的长相，但可以改变人的品位和气象。有些人相貌普普通通，但是“听君一席话，胜读十年书”，你觉得他很厚重，他可以给你很多智慧面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界”。
21、1书单：清华北大联袂推荐，最适合大学生读的经典书籍，干货收藏！
22、说白了，太阳底下无新事。关于人类的各种爱恨情仇、恩怨纠葛、善恶黑白，从一开始，就有一个永恒的故事在，后世所有的写作，都只是对其中的一部分进行再演绎。
23、前几天有个朋友到我家里来，他在我的书桌上看到一本书，非常诧异，他说你怎么会看这样的书，我以为你只会读技术史、商业史、管理经典之类的书，你怎么还会读这样的书？我告诉他，这本书我一直摆放在案头，有空时就我就拿出来翻几页。书的名字叫《悦心集》。可能很多人没听说过这本书，它是一本中国古诗文的集子，这样的集子我们见过很多，但这本《悦心集》有点不同寻常，它的编者是雍正大帝，就是我们大家熟悉的“四爷”。
24、其实，每个追随乔丹的员工，都是放弃自己灵魂的浮士德，所以才有了这个堕落癫狂的股票公司。
25、每个人的心底都有一座坟墓，是用来埋葬所爱的人的。
26、我们最可怕的敌人不是怀才不遇，而是我们的踌躇，犹豫。将自己定位为某一种人，于是，自己便成了那种人。
27、文学对我们都有着很大的影响，生活中的一切都需要文学，例如在你与人争辩时，你是否需要用你流利有证的语言来击败他。文学能净化万物的心灵，陶冶情操、不断完善自我，铸就美好品质！曾经有那么一个时期，文学是中国人最时尚的话题。不管是最早的《诗经》还是战国的《离骚》直到五四运动，文学一直是中国人们永恒不变的话题，那时候报摊上卖得最快的杂志，是《人民文学》、《收获》、《小说月报》……
28、生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
29、时间会告诉你哪里对的，哪里是有价值的，时间就像一把极好的筛子，把肤浅的，错误的筛去，留下深沉的，有含金量的。
30、所有人都显得很寂寞，用自己的方式想尽办法排遣寂寞，事实上仍是延续自己的寂寞。寂寞是造化对群居者的诅咒，孤独才是寂寞的唯一出口。
31、这些时候，我们都是受到“魔鬼”诱惑的“浮士德”。
32、阅读培养是教育中不可或缺的重要部分，因为阅读能力的好坏直接关乎到孩子未来的语文水平、语言能力、以及写作能力,包括走向社会后与人沟通、交际、管理各方面的能力。在我们中国，有浩瀚的文学库。泱泱大国，悠悠五千年，流传下来的文学作品是非常之丰富的。特别是有些经典名著更是成为了每一个象征中国人精神的代表。作为中国人，如果不去阅读一下我们中国的经典名著，无疑是一种遗憾。经典名著里隐藏了非常多的做人的道理，故此，在阅读当中能够得到心智的提升和人格的培养。经典名著的故事情节丰富，人物形象鲜明。这对于读者的阅读能力和写作能力都是非常有帮助的。
33、阅读托尔斯泰，比任何方式都更能纪念一位接触的翻译家，也比任何方式都能让我们真正了解一个时代留给后人的财富。李永平说：“但是今天，肯这么做的人，恐怕不是太多了。
34、这部电影，讲述了美国华尔街风云人物乔丹·贝尔福特的传奇故事。
35、《下午三点工作指南，昏昏欲睡的午后还可以做这些事
36、雍正在读这些诗文的时候，自然会产生一种沉浸感，就是我们今天说的虚拟现实(VR技术)中的“沉浸感”。这种沉浸感就好像能让我们与现实世界隔离，我们的身和心悄悄放松下来。这就是我们中学时都读过的《与朱元思书》中所说的“息心”(让躁动不安的人止息下来)。
37、著名小说家白先勇先生在《我的国文老师》中说：“如果我现在要教孩子的话，也要他念这些书(《史记》、《汉书》)，暑假时也盯着他背古文、背诗词，我觉得这几千年的文化遗产，非常可贵。我认为念中国诗词，真是人生的一大享受，中国诗词里极度的精纯性，对于文字的节奏、音乐性和灵敏度，都是很好的基础。我觉得我们应该鼓励背书，多背古文、多背诗词，这对于文字表现是一种最好的训练。”
38、最直截了当的就是孩子的语文素养会一下提高了不知道多少倍。
39、经典的书，蕴育的哲理，往往贴近事物的本质，寻着事情的本源，揭示着事情的真相、规律和真理，让我们更好地认识世界和认识自己，这也正是经典的魅力所在。就像我们老子的《道德经》，孔子的《论语》，以及那些流传至今的世界经典名著，不管历经多少年，仍然让世人警醒和拜读。
40、为了最终理解你所不理解的，你必须经历一条愚昧无知的道路。为了占有你从未占有的东西，你必须经历被剥夺的道路。为了达到你现在所不在的名位，你必须经历那条你不在其中的道路。
41、犹太教徒早上的礼拜祈祷书大约有150页，每天早上都必须要朗读，在这朗读过程中，每一个人都能背诵。
42、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！
43、在作家的笔下，古往今来、天南海北、奇人奇事、奇景奇境，无不充满了神奇瑰丽的神话色彩，异彩纷呈的艺术境界放飞了想象力的翅膀，能够让读者在文学的想象空间流连忘返。
44、列夫·托尔斯泰在写《安娜·卡列宁娜》前，曾宣称自己写这本书，是要批判一个“荡妇”，但最后出来的作品里，安娜却变成一个勇敢追求自由与爱情的独立女性。
45、对正在寻找真理的人，相信他们；对已经找到真理的人，怀疑他们。
46、仔细想想，贝尔福特和他的员工利用谎言营销，不就是一个个在诱惑“年轻女子”的吸血鬼伯爵吗？最终，他们也是靠吸食对方的膏血养肥自己——将自己的欲望，尤其是丑恶的欲望置于别人的需求之上。
47、在阿拉伯世界，则所有的清真寺都是学校，而这种学校里“至高无上”的课本是《古兰经》。阿拉伯的儿童从三岁起就得背诵《古兰经》。不但阿拉伯国家，就在世界范围内，包括中国在内的伊斯兰教徒的孩子，尤其是男孩，《古兰经》都将伴随他们度过一生。
48、有的人认为坚持会让我们变得更强大，但有时候放手也会。
49、对于心地善良的人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。善良不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。
50、 北京一位大学教授说：“我小时候读过一篇童话，它影响我一辈子，那就是《海的女儿》，我被那种献身精神深深感动，这是一个人的‘精神底子’……”
51、以上是对背诵方法的辩解。还有一些人不只是反对背诵方法，而是要根本上反对经典的背诵。他们的意见主要有比如所谓传统经典是封建落后的、是腐朽的道德思想、是农业社会的产物、会形成对民主自由这些现代价值的反对等等。最为严重的指责则是“儿童读经运动”完全违背了心理学和教育学的现代观念。
52、去年，令全社会震惊的少女裸贷事件被曝光。事件里，那些为了满足自己的消费欲望，而找高利贷公司，靠拍裸照贷款的少女，就是跟魔鬼做交易的浮士德；而那些敲诈少女的放贷人，就是靠吸食他人膏血存活的吸血鬼。
53、托马斯·福斯特认为，这些永恒的故事其实是有限的——“人生和书籍都不外乎几种类似的模式”。
54、实用、快速、高效，功利化的阅读在当今时代普遍存在，李永平说：“文学当然有用，但它的有用不是这么用的，不是短期效应，不是眼睛能够看得见的，升职、加薪、赚钱等，甚至也不提供给人新的技能。但是它的作用却不可忽视。在过去，不论中外，文学都承担着重要的教化功能，比如《诗经》，人的道德、教养、心灵的成长等，基本上都从文学作品中来。”
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56、从素质教育的角度来看，想象力的开发是培养创新思维的核心和关键。特别是优秀的文学名著，更具有高度的想象力，年轻朋友如果经常欣赏文学名著，非常有利于活跃和诱导想象力，这对于培养创新思维具有特殊的重要意义。
57、大江健三郎，日本著名小说家。1957年正式踏上文坛时便赢得了“学生作家”、“川端康成第二”等赞语。著有《广岛札记》、《作为同时代的人》和《小说方法》等作品和文论。1994年获得诺贝尔文学奖。
58、这个世界的问题在于聪明人充满疑惑，而傻子们坚信不疑。
59、我的梦想，值得我本人去争取，我今天的生活，绝不是我昨天生活的冷淡抄袭。
60、亨利克·显克维支，波兰19世纪批判现实主义作家。代表作有通讯集《旅美书简》，历史小说三部曲《火与剑》、《洪流》、《伏沃迪约夫斯基先生》;历史小说《十字军骑士》。他是具有民主主义和爱国主义思想的现实主义作家，素有"波兰语言大师"之称。1905年荣获诺贝尔文学奖。
61、优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。
62、当一个人开始拿他从事的事业逗乐时，你很难知道他是在笑还是在哭。
63、这是一种“静极生阳”，即在极度的放松和无念中，身心潜藏的巨大能量突然释放。也是出于这个原因，我把这本书放在案头，时不时读上一两篇。前不久我看到《精要主义》的作者格雷戈.麦基翁说，他每天早上在开始工作之前，为了让自己的心完全静下来，会读一篇文学作品。通过这种方式，他觉得自己的内心好像进入一个空气非常充足的草地或者森林，于是他一天的状态都会很好。
64、上帝给了人们有限的力量但却给了人们无限的欲望。
65、拉宾德拉纳特·泰戈尔，印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《新月集》等。
66、——顾炎武 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
67、托马斯·福斯特认为，这些永恒的故事其实是有限的——“人生和书籍都不外乎几种类似的模式”。
68、除了知情权以外，人也应该拥有不知情权，后者的价值要大得多。它意味着高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信息对一个过着充实生活的人来说，是一种不必要的负担。
69、最后，也是最重要的，通过阅读不同的人生，文学让我们互相理解。
70、也许人类的悲哀便在于此，拥有的东西不去珍惜，对于得不到的却永远渴望。
71、第读经典可以让我们感知其中的思想感情，帮助我们树立正确的人生观价值观。比如读了《水浒传》，我们会为水浒英雄处在那样的乱世而扼腕，会为林冲屡遭高太尉的暗算而捏汗，会为林冲最终快意出手而鼓掌，更会为英雄最后的悲惨命运而叹息！
