最佳答案讲孝道的名言警句 1、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——(英)培根 2、千万经典，孝义为先。——出自(清)《增广贤文》注释：成千上万部经典上都说，孝......
讲孝道的名言警句
1、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——(英)培根
2、千万经典，孝义为先。——出自(清)《增广贤文》注释：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。关于孝道的孔子名言警句孝子之养也，乐其心，不违其志。《礼记》孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。《礼记》父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。《论语》孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。《论语为政》父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。孔子长幼有序。孟子老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子孝子之至，莫大乎尊亲。孟子惟孝顺父母，可以解忧。孟子父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。孟子事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。孟子仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。孟子不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。孟子君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉孟子世俗所谓不孝者惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。孟子无父无君，是禽兽也。孟子贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。《吕氏春秋》孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。庄子事其亲者，不择地而安之，孝之至也。庄子子曰：孝哉，闵子骞。人不间于其父母昆弟之言。子曰：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。子夏问孝。子曰：色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?父母在，不远游，游必有方今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎父母唯其疾之忧树欲静而风不止，子欲养而亲不待三年无改于父道,可谓孝矣.传统孝道格言警句传统孝道格言警句
3、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
4、慢人亲者，不敬其亲者也。——出自《三国志·魏书》。注释：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。(讲孝道的名言警句)。
5、其为人也孝悌而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与？
6、君子奉事君主，做事就要考虑如何竭尽全力，事后就要考虑有没有过错怎样弥补，奉行顺从君主美好的言行，纠正制止君主的错误举动，所以君臣上下的关系亲密。
7、学校充分发挥家庭教育的作用，发放《致家长的一封信》，明确活动的目的、要求。家长大力支持和配合，活动中并提出许多建议。学生们人人“争当小孝星”，在家庭尽孝心，把每个星期日作为“孝心日”，开展给父母端一杯茶、扫一次地、做一个菜、洗一件衣物等“五个一”活动，做到“六个心”：常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，善钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，善沟通，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心。
8、父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基
9、生前厚养实为孝道；归后薄葬真乃贤儿。——《格言集锦》
10、世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。——但丁
11、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。
12、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——出自《劝报亲恩篇》。注释：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。
13、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。
14、子曰：”父母之年，不可不知也一则以喜，一则以惧。“——出自(春秋)《论语·里仁第四》。
15、建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。——苏霍姆林斯基
16、 贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移.——《吕氏春秋》
17、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
18、孔子说：“孝，是天经地义的，是人民应该行使的做法。”
19、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子
20、用天之道，分地之利；谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。——《孝经》
21、家庭的.基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
22、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍
23、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
24、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子
25、父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应;父母有命令，应赶快去做。出自(清)李毓秀《弟子规》。
26、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——出自《劝报亲恩篇》。注释：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。
27、慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。
28、父虑后母虐，鸾胶不再续。母虑孤儿苦，孀帏忍寂寞。——《劝孝歌》
29、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底
30、与年度主题教育活动相融合。开展“感恩亲情，孝道传承”主题活动，以互监小组、监仓、警区为单位，采取层层递推的方式进行集体讨论，分享行孝心得体会。讨论现场气氛热烈，情感动人，效果良好。
31、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
32、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——《劝报亲恩篇》
33、进入校园，孝道文化氛围扑面而来。东教学楼为低年级，为此，一至三楼走廊，布置了注音、图文版的“新旧二十四孝”。西教学楼一楼大走廊为《弟子规》宣传栏；二楼走廊以“孝文化”为主题的文化墙，主要内容为：“颂读经典，崇尚孝道”、“学习优秀，弘扬孝道”、“孝敬长辈，践行孝道”等内容，；三楼走廊内以孝的名言警句为主题；四楼走廊则展示的是“我的孝德故事”专栏。每周学校红领巾广播站开辟的《百善孝为先》专栏全方位地进行孝文化教育。教室里的班级文化也是围绕孝道教育主题定期更换。孝道教育与深厚的孝道氛围结合起来，每一面墙壁都说话，每一个角落都育人，学生时刻都受到孝道的浸润。
34、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——出自《家语·弟子行》(注释)孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。‘
35、 蔡礼旭老师精益求精的讲解，摄受力极强，对于传统文化爱好者和学习者，本书是不可逾越的必读和必修经典。
36、4 孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。 ——孟轲
37、世俗所谓不孝者惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子
38、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》
39、您额上的皱纹记载着您的坎坷，您古铜色的脸庞标志着您的坚贞。您的一生就是一首瑰丽动人的诗篇。
40、勿以不孝口，枉食人间谷。天地虽广大，难容忤逆族。——《劝孝歌》
41、尧舜所行之道，就是孝顺父母和友爱兄弟罢了。
42、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。——莫泊桑
43、 仁之实,事亲是也；义之实,从兄是也.——孟子
44、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——出自《动报亲恩篇》(注释)如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。
45、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。——林逋《省心录》
46、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。——残自(清)李毓秀《弟子规》。注释：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。
47、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
48、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
49、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
50、父母活着的时候，要按礼侍奉他们；父母去世后，要按礼埋葬他们、祭祀他们。
51、 子贡说：“儿子服从父亲当然就是孝了；臣子服从君主肯定就是忠贞了。这道理人尽皆知，先生还能说些什么呢？”
52、译文：现在的所谓孝，就是说能够养活父母便行了，至于狗和马都能够得到饲养，若不存心严肃的孝顺父母，那养活父母和饲养狗马怎么去区别呢？
53、解读：所谓礼，就是一种恭敬的态度罢了。如果认为礼就是一套仪式，内心并不恭敬，这样的人就算行礼，也是无礼之人。
54、出自明朝《增广贤文》。各种罪恶之中以放纵为首，各种行为当中以孝道为先。
55、翻译：子游请教孝道，孔子说：“现在所说的孝，指的是养活父母便行了。即使狗和马，也都有人饲养。对父母如果不恭敬顺从，那和饲养狗马有什么区别呢？”
56、夫孝者，百行之冠，众善之始也。——《后汉书》
57、不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子
58、也只有为别人服务时，我才真正品尝到生活的乐趣，懂得生命的意义。——张海迪
