最佳答案鲁滨逊漂流记段落摘抄 1、如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。 2、开始做一件事的时候，若不是预先计......
鲁滨逊漂流记段落摘抄
1、如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。
2、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。(鲁滨逊漂流记段落摘抄)。
3、但船上的前桅一砍下来，主桅随风摇摆失去了控制，船也随着剧烈摇晃，于是他们又只得把主桅也砍掉。这样就只剩下一个空荡荡的甲板了。
4、看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!
5、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
6、 正当我们差不多已准备驾船启航时，又有二十一个野蛮人乘着三只独木船，带了三个俘虏到这个岛上来开宴会了。其中一个俘虏是个白人，这可把我气坏了。我把两支鸟枪、四支滑膛枪、两支手枪都装上双倍弹药，给了星期五一把小斧头，还给他喝了好多甘蔗酒，我自己带上了大刀，我们冲下山去，把他们全杀死了，只逃走了四个野蛮人。
7、一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。
8、我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。
9、总之，这次航行使我既成了水手，又成了商人。这次航行，我带回了五磅零九盎司金沙；回到伦敦后，我换回了约三百英镑，赚了不少钱。这更使我踌躇满志，因而也由此断送了我的一生。
10、看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!
11、 ……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处;非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。 我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
12、预设1：我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未有的。
13、(4)最简分数的分子和分母一定是互质数。(2/9)
14、预设：有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，但想到能成为经典的书不简单，是人类智慧的结晶，你就会让自己沉下心来读，越读越有味。比如好的方法有：
15、 乐道 全神贯注 承诺 神清气爽 充裕 绝无仅有 谆谆告诫 暴风骤雨 逃出樊笼 雪中送炭 知恩报德 恩深似海 触礁搁浅 死里逃生 泪水擦干 视金如土 振作精神 精打细算 苦中求乐 意外发现 病在危笃 构筑别墅 四处察勘 养禽驯兽 鹦鹉学舌 烧陶制器
16、如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。
17、⑤ 不规则动词的过去式需特殊记忆(六年级下册课本69页)
18、 我们还读过哪些名著，有什么好的方法和大家交流一下。
19、我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。
20、DidLilysinglastSunday?(作肯定回答)
21、如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便在后面的阅读中随时查阅。
22、从最初流落荒岛---内心的苦闷失望；到制作工具，建造住所---智慧应对；到习惯岛上的生活能够心平气和；再到最后思考幸与不幸积极乐观，鲁滨逊的内心发生着巨大的变化。
23、你能选择喜欢的片段，为文字配上一幅插图吗？
24、一觉醒来，天已大亮。这时，风暴已过，天气晴朗，海面上也不像以前那样波浪滔天了。
25、岩石向海里延伸，差不多有六海里远，这些礁石有的露出水面，有的藏在水下。礁石外面还有一片沙滩，约有一海里半宽。
26、遇到自己喜欢的书，就像在最美的城市遇见最美的日光和汪洋。
27、唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。
28、《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国乃至整个欧洲文学史上第一部真正意义上的小说。三百多年来在世界各地读者中广为流传，经久不衰。
29、教学难点：发现梗概与选文的联系，初步感知梗概写法的特点，为后文习作做好铺垫。
30、 害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。《鲁宾逊漂流记》
31、岩石向海里延伸，差不多有六海里远，这些礁石有的露出水面，有的藏在水下。
32、(1)对比读两部分内容，你能发现节选与梗概在表达上的不同吗？
33、阅读指导：阅读科普作品的时候，可能会遇到一些不理解的科技术语，要试着运用课上学过的方法，试着去理解并积累；可以在页面的空白处随时进行不同角度的批注；读到特别喜欢的段落或感兴趣的科普知识，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注出来；读完后还可以查一查，看看书中谈到的一些科学问题，现在有什么新的研究成果；针对感兴趣的发明创造，制作科学小报。
