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读书方法分享
1、百、百家百遍。韩愈之所以成为“文起八代之衰”的文坛领袖，是从小就“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。鲁迅先生曾形象地比喻说:“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”。读百家之书，还要熟读百遍。朱熹说过：“书读百遍，其义自见”。苏东坡也说：“旧书不厌百回读，熟读深思学自如”。
2、放下是非之心，不带有色眼镜去读书。朱熹倡导“凡看书须虚心看，不要先立说，看一段有下落了，然后又看下一段。须如人受讼词，听其说尽，然后方可断”。在没有读书前，有了先入为主的观点，好处是不容易被误导，但问题是也很容易做误判。由于我们对一个人，一种价值观、一种哲学思想，一种宗教观念持有不同的看法，很容易将我们的思想和情感带入书中，导致不公正的判断。对那些争议较大，特别是与自己观点相同或相左的作品，放下成见，像一个公正的法官一样听取诉讼，更容易听见真理的声音。
3、巴金先生的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”
4、读一读杂志，刷一刷知乎，都能使我们获得更多的信息；然而并不是所有的阅读都能使我们增进思维能力。(读书方法分享)。
5、1)设定明确的阅读目的，进入理想的学习状态，大家可以尝试橘子集中法进入状态。
6、孩子由于年龄小，一开始总是把握不好朗读的节奏、情感、意境等。家长可以在朗读实践中引导孩子揣摩、领悟，以培养孩子的朗读能力。孩子朗读时，家长应专心地听，朗读之后，可以给予一定的评价和分析，这种评价必须是有效的评点，而不是简单地、一概而论地说“好”与“不好”，这样不利于孩子朗读水平的提高，而且容易挫伤孩子读书的积极性。所以家长在评价时要让孩子知道自己哪个地方读得好，哪个地方还需改进。只有如此，才能真正使孩子读有所思，读有所得。
7、3)对头脑发问，冷静后问问自己到底掌握了这本书多少内容。(读书方法分享)。
8、本期读书会是人民出版社读书会首次采用邀请“领读人”进行读书分享的活动形式，目的是以主题阅读带动全民阅读，让全民阅读理念深入街道社区。
9、我抽空总结梳理了自己的读书方法经验，有需要的朋友可以参考学习。
10、读书要坚持下去，要形成一种习惯，要形成一种生活方式，要让读书成为像吃饭那样每天必须要进行的动作，要有不读书浑身就不舒服甚至是半夜醒来找书读的境界。
11、遇到以下的情况时可以加快速度：曾在之前的步骤中阅读过得段落或书页；内容很简单的或非必要的信息。觉得阅读的部分对自己的目的来说不太重要。
12、有些孩子在刚开始进行朗读训练时，因为害怕读错，会渐渐产生胆怯、怕羞的心理，在读书时，表现得声音小，声调平，毫无表情。这时家长就要善于捕捉孩子的.优点，给以适当的鼓励，如“你一个地方也没读错，再有点感情就好了。”“你口齿很清楚，就是声音大点就更好了。”这样能够激发孩子的兴趣，有利于帮助他们克服胆怯心理，大胆表现，大声朗读。
13、Q:Question(浏览时提出自己的问题)
14、学避“六蔽”。古人认为不好好学习，就会成为愚人、荡人、贼人、绞人、乱人、狂人，总之是不好的人。孔夫子曾经对弟子们说：“好仁不好学，其蔽也愚。好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼。好直不好学，其蔽也绞。好勇不好学，其蔽也乱。好刚不好学，其蔽也狂。
15、我自己的习惯是多数时候同时读几本，但也不会太多，通常就是两三本；但这两三本会是不同的风格。比如一本是商业财经类，另一本可能就是文学作品，用来调剂大脑。
16、作为一个时空穿梭者，进入书中的世界。一个人不读书的人，生活在他自己的24小时时间和亲身所到之处。当我们读书时，你立刻摆脱了时空的束缚，你可以走进一万年以前，也可以走进500年之后，可以与孔子对话，也可以与奥巴马谈心。正如以色列著名作家奥兹所言：“如果你只是游客，你会站在旧城的某条街上，仰望一座老宅，你看见有个女人，正从窗户里凝视着你，然后你便走开了。读一本外国小说时，你便能真切地得到邀请，进入别人的内室，进入他们的儿童房，书房，进入卧室”。其实本质上是穿越时空的束缚，进入比宇宙更浩瀚的精神世界——是读书让我们获得了心灵的自由。
17、真的是把我平时阅读方法的老底子都教给你们了，还不点个赞再走嘛～(再不点赞+在看我要撒娇了！！！)
18、这是最基本和最常用的主动学习方式。以小编个人为例，我现在一般看的都是纸质书，看到特别精彩的句子，我就会用黄色的荧光笔画出来，用黑色或蓝色的笔写一些自己的观点，也会用红色的笔去标注我认为特别重点的部分。有时候，还会在上面贴一些便签，补充其他的思考。好的内容，都值得我们去记录，保存，之后再回看，品读的时候，也会有许多新的感受。
19、周振甫，浙江平湖人，曾任人民文学出版社编审、学者。他读书，特别是对古典文学著作常常采用的方法便是诵读。
20、采铜说一个人如何对待他的时间，也就决定了他可以成为什么样的人，让读书，成为一种习惯，在阅读中，成就更好的自己。
21、记录了解这本书具体谈了什么，并探究作者是用怎样的架构发展观点。
22、在介绍如何学习传统文化时，张九龄首先强调了学习传统文化的重要性并向现场书友分享了学习“国学入门书目”《论语》的方法。张九龄认为《论语》是对于每一个中国传统文化的爱好者、读书者，领读人以及每一个想求得生命升华的中国人而言的必读之书。他列举了数则论语并加以解释，并道明了其文学特色及其中所蕴含的人生哲理和精神道理。
23、序文是一本中的简介，在这里花费5分钟的时间便会对整本书有一个大致的了解，知道适不适合自己，也便于抓住重点，理解更加深刻。
24、此法是说一次读几本书，用比较对照的方法读书。写《魏书》的史学家夏侯谌听别人称赞陈寿写的《三国志》，心里不大服气，便找来细读，这才知道《三国志》却比自己《魏书》好，于是当即烧掉了自己的书稿。搞研究或者做论文时，用这种方法可以让你大受裨益。
25、这样的读书方法想必大家早已耳闻，就是现如今的音频软件提供的听书。简单方便，可以最大限度的解放我们的双眼，调节长时间“传统阅读”带来的视觉疲劳。
26、读书类主题阅读必读书籍，经典之作。豆瓣评分高达5分，非常不错的成绩。作者把阅读分为了四个层次，分别是基础阅读，检视阅读，分析阅读，和主题阅读。此外，作者还针对不同的书籍，介绍了不同的读书方法，实用性非常强。
27、要求学生对寓言，童话等阅读内容边读边表演。目的在于使学生理解阅读材料，和作者想在一起，接受熏陶感染，培养学生阅读的动作反应能力，激发学习兴趣。
28、若读书面窄，借鉴就不多，思路就不广，触一而不能通三。他甚至主张连植树造林、做饭炒菜方面的知识都要略知一二才好。
29、分享阅读的好方法有哪些，阅读是一个好习惯，我们平时在生活和工作中如果遇到了什么困难和挫折，一些美好的句子和祝福，表达我们心情和感情的句子可以让我们重新振作，下面我们一起来看看分享阅读的好方法有哪些分享阅读的好方法有哪些由浅入深，由难到易
30、阅读结构太单会让我们难以对阅读保有始终如一的热情。过度追求趣味性，最终会让我们疑惑阅读能否让自己变得更美好;过度追求实用性，最终又让我们的阅读体验变得日益枯燥，最终难免想逃离。阅读的优势就在于它在各个领域都能高效地为我们传递信息、体验和经验，无论是理性的还是感性的。所以，如果你在生活中摄入的书籍种类越多，如果你将阅读带入自己生命中的领域越多，你才会越来越体会到书籍为自己带来的改变，你才会更加相信阅读、依赖阅读、热爱阅读。
31、从选书、阅读、思考、笔记、反思的闭环思路，促进吸收和效果提升。
32、直到25岁那年，我跳槽到一家物流科技领域的头部企业做品牌公关经理，似乎开始转变了，作为一个独当一面的角色，我需要面临各种事务的思考、统筹和执行，压力很大。
33、这个是最难的。无论你是做销售的、是管理层、是人力资源工作者、是公关行业，各种专业书籍和工具类书籍都层出不穷。
34、结合阅读的目的，针对性地阅读不同书籍中同一内容，就比如我最近在做读书类的主题阅读，本期的内容是读书方法的总结，我就根据这个目的只看每本书中有关阅读方法的推荐，其他的内容暂时性放弃。
35、注意：不要忽视检视阅读的价值！尤其是当你明确读这本书仅仅是为了获取信息，而并非增进思维；有些书就是只需要粗浅翻阅，并不用仔细理解。
36、此法讲究读书要一字一句，细细品读。好的作品信息量大，含金量高，大段速读难免消化不良，必须边读边思考。散文家秦牧，读书先是“鲸吞“，大体看一遍，然后是”牛嚼“，像牛反刍一样，仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见，用心去读书才有心得。字斟句酌法特别适合读经典。
37、要注意的是，并不是所有的书都用主题阅读+辩证笔记的方法最好。这几个层次并没有高下之分，仅仅是针对的书籍不同而已。
38、提问：王老师，工作压力太大怎么办？心里不想放松但是什么都不想做很颓废，没有感情地刷剧，不想动脑思考，看到您和很多厉害的人每天做很多事工作很久还能精神抖擞，我工作量不及你们万分之一却感到很辛苦了，感觉自己好没用。王盐：我身边很多创业者，长期服用抗焦虑、抑郁药物。我现在严重失眠时也会借助药物安眠。前一段时间出差，在床上睡不着，就在浴缸里放满热水，然后躺进去呆三四个小时，在浴缸里能勉强睡一会。一朋友，每年他女友挥霍几十万，之前还绿过他几次，他心知肚明但就是不分手。为啥？因为他经营公司压力太大，回家情绪不好会破口大骂发脾气，他现任是唯一一个能忍受这点的女生，所以这哥们离不开她。另一个创业的女性朋友，压力大每天晚上必须跑步十公里，跑不完不回家。有次她跑了一半，脚崴了，她还是忍痛继续跑，必须跑满十公里才停下，然后一个人蹲在路边嚎啕大哭。这个世界上没有超人。高强度工作谁都受不了。你看到的，也只是他们光鲜的一面罢了。面对高强度工作，有效的方法主要就是以下几种：换工作吃抗抑郁/焦虑/安眠等药物(请遵循医嘱)运动(这个是我最推荐的，也是最健康的)良好的睡眠(超级超级超级超级重要)冥想(这个想看到效果需要一段时间的训练)
39、4)怀着成就感结束，告诉自己：“我现在已经对这本书有了印象”。
40、具体如何操作呢？读一本书除了书名不要看书中的任何信息，包括目录前言，只需要你看完书名后抽出一刻钟，闭目静思，想想如果这本书的作者是你，你会如何去写，会从哪些角度展开。
41、它的目的是指导学生在阅读中对经过努力解决不了的问题或无重要意义的内容以及自己了解的内容，避而不读。它能培养学生从实际出发，抓住主要矛盾，具有避轻就重地选择能力。
42、一次读一本书，但不强求一气呵成，可以过一段时间再读。一部《昭明文选》，上学时读过，上世纪五十年代读过，上世纪六十年代读过，到了七十年代还读了好几次。时间不充裕，或读一些“难啃”的大部头时，不妨采取这种方法。
43、书友们以为我是个“资深”读书者，其实我只是这几年开始高密度读书，在此之前偶尔读读文学著作和专业书籍，极少涉及其他领域。
44、这种读书法，要注意力集中。用眼睛扫描页面，主动去抓住每一行的关键词，顺着这些关键词，从上往下看，不断寻找重点。
45、第二种：翻页法。这种方法我会在图书馆或书店里找书的时候使用。利用有限和极短的时间，把书快速翻阅一下，如果看到有一些自己有需求或感兴趣的内容，我就可以把这本书借阅或购买下来。
46、一目十行。这话大家常用，出自《粱书·简文帝纪》:“读书十行俱下。”宋代刘克庄诗云:“五更三点结漏，一目十行读书。”一眼看十行是不可能的，但用来形容读书敏捷，夸张得可以接受。当今科技飞跃发展，各种书籍浩如烟海，要浏览大量书报，确实需要点“一目十行”的本领。
47、RIA标签读书法是拆书帮总舵主赵周在《这样读书就够了》中提到的一种读书方法，非常的简单实用，只需要10分钟就可以轻松掌握。
48、针对这些比较普遍的问题，我结合自己的过往经历，分享我的经验和方法。这些都是我从书中看到，又自己在实践应用的方法经验，很多还是自己摸索总结而出。
49、 这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。
50、第三种：并读法。这种方法是我经常在使用的阅读方法。有时阅读同一本书产生感官的疲劳感，但是运用并读法，在几本书之间切换调频，我个人体验是可以帮助我降低疲劳感。
51、此法是说一次读几本书，用比较对照的方法读书。写《魏书》的史学家夏侯谌听别人称赞陈寿写的《三国志》，心里不大服气，便找来细读，这才知道《三国志》却比自己《魏书》好，于是当即烧掉了自己的书稿。搞研究或者做论文时，用这种方法可以让你大受裨益。
52、古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
53、读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。
54、当然，思维导图本身是很强大的，用起来也很方便，一目了然。下面是我2017年下半年计划的一个思维导图:
55、Q：如果要做到完全记住书籍的核心内容，是不是要隔几段时间就复习一下？
56、在「如何阅读一本书」中，作者将阅读分为四个层次：
57、这样的读书方法想必大家早已耳闻，就是现如今的音频软件提供的听书。简单方便，可以最大限度的解放我们的双眼，调节长时间“传统阅读”带来的视觉疲劳。
58、豆瓣评分5分，非常不错的成绩。该书介绍了古今三百余位名人读书心得，上自孔孟，下至蔡元培、胡适之，以时代为序，依次罗列，便于检索。
59、除了爱情，没有任何事情像阅读这样让我们觉得，迟来的开始也可以如此美好。及时爱情，也没有像阅读这样让我们觉得，越界之举，可以如此新奇。
60、杨振宁教授认为：既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大大提高学习的效率。
61、“八面受敌”。这是宋代全能大文豪苏东坡发明的极优读书法。他每读一本书，有计划地分作意义、故实、文物等几个方面，每次钻研一个方面，步步深入，效果显著。东坡说：“此虽迂钝，而他日学成，八方受敌，与涉猎者不可同日而语也”。
62、在阅读过程中，依据自己的目的，只选读一些关键性的、有相关性的内容进行阅读，不相干的则完全忽略，这就是跳读法，即跳跃式的读书方法。跳读法适用于阅读目的明确的读者，小学低年级的孩子，在阅读一些非经典童书时，也可以采取跳读法，对一些不认识或不懂的字词跳过，以保证阅读的流畅性和兴趣。
63、要不要成为上司的眼线，把私底下的事情告诉上司？这事几乎是所有人工作时都会遇到的问题。上司基于对人员的管理，他就需要掌握更多的信息，也自然会在下属中寻找能帮助自己的「线人」。但对于下属来说，当上司询问一些不能在台面上说的事情时，我们到底要不要告诉他？没人想成为告密者，也没人喜欢打小报告的人。说吧，同事那边过不去；不说吧，上司这边过不去。总之，夹在中间，总是很难做人。那么遇到了这种事情，有没有比较妥善的应对方案？不要主动和上司讲这些。上司不问，你就不说。你主动说，想要献殷勤，但你没法确定上司是否觉得你的信息有价值，他甚至有可能怀疑你在搬弄是非。所以，为了避免不必要的麻烦，平日做好自己的工作即可，不要主动说些什么。上司主动询问，只讲事实。不要讲「你觉得」、「你认为」，你的主观判断有可能是错的，在上司看来，也有可能存在添油加醋、扭曲事实的嫌疑。或者你的判断不正确，最后上司发现你提供的信息误导了他，反而更糟糕。上司问你，你就客观陈述具体发生过的事情。「上周小红和小明吵了一架」——这是客观事实。「我感觉小红对小明有点意思」——这就是主观判断，不要讲。上司如果追问「你怎么看？」就回答信息不足，没办法判断即可。一般来说上司也不会追究。对于合格的上司来说，你只需要提供真实、客观的信息，他就觉得OK了，不会一直追问你的想法，也没有这个必要。所以和上司相处，其实原则上很简单：做好自己的本职工作根据上司的需要，提供真实、客观的信息平时关系好，相处时礼貌、尊敬的对待，别太没大没小，别浪费上司的时间。做到这些，一般来说上下级关系就会比较融洽。
64、也会遇到有的书，特别喜欢，会一口气看完，再看别的书。
65、首先我们简单了解一下什么是RIA便签读书法
66、文章内容较长，大概需要花费您10分钟时间，建议收藏。
67、韩愈的“提要钩玄法”：“记事者必提其要，篡言者必钩其玄。”
68、很多时候我们吃东西就是为了享受味道，而不是执着于这盘宫保鸡丁能帮助我们增加哪些营养元素。很多时候，我们吃东西，很单纯就是因为它好吃。阅读也是如此，如果能不执着于“开卷有益”，也追求“开卷有趣”，我觉得在境界上就更上了一个台阶。
69、具体如何操作呢？读一本书除了书名不要看书中的任何信息，包括目录前言，只需要你看完书名后抽出一刻钟，闭目静思，想想如果这本书的作者是你，你会如何去写，会从哪些角度展开。想完后再打开书，如果思路和你的一样，基本可以放弃无须再读，如果不一样就可以更加针对性地阅读，拓宽自己的思维，读书的效果也比普通的阅读更加有效。这样的方法同样适合喜欢写作的朋友，同样的一个道理，为什么有些人可以写出千赞爆款文，而你的阅读量却寥寥无几？与其抱怨不如从模仿大神的文章开始，看看人家是如何展开讨论的，至于语言风格完全不必可以模仿，这样的针对性练习更多是针对逻辑思维的完善与拓展。如果特别喜欢某位作者的文风，那就不如试试周振甫的诵读读书法。
70、先读一遍，再回忆一遍；逐页逐页读，把好句读出声来加深印象；大声吟诵，以便透彻理解。
71、2)闭上眼睛，放松心情。从头顶到脚尖都要意识到自己本身。挺直背脊，身体放松，以平缓的节奏呼吸。在心里面说出此次阅读的目的。(例如：“我要在接下来的10分钟阅读这本杂志，好让自己善于利用时间，或是获得灵感。”)想像你把橘子放在后脑勺上方。意识到自己正处于精神集中的放松状态。眼角和嘴角显出微微的笑意，松弛脸部，消除紧张。
72、分享了这么多自己的经历，我想表达的核心观点就是：
73、一次读几本书，用比较对照的方法读书。“不怕不识书，就怕书比书”。写《魏书》的史学家夏候谌自视甚高，听别人称赞陈寿写的《三国志》,不大服气，便找来细读再这才知道《三国志》确比自己的《魏书》好，当即烧掉自己的书稿。正如车尔尼雪夫斯基说过的：“任何东西，凡是我们拿来和别的东西比较时，显得高出许多的，便是伟大。”比较品读可以是横向的，不知道《丑陋的中国人》怎么样?对比《丑陋的日本人》就会读出奥妙;也可以纵向比较，读不懂奥巴马，可以读一读罗斯福，就恍然大悟。搞研究或做论文时，用这种方法可以让你大受裨益。
74、跳读法的好处是可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点，快速、高效达到阅读效果。当然，跳读并不意味着不需要要读懂，有的时候，读书遇到疑问或难懂之处，为了保证阅读的流畅，直接跳过去，向后继续读，读到后面也许就可以前后贯通。
75、该类读书方法是保罗·席列在《10倍速影像阅读法》提到的一种方法，影像阅读法，是一种提高阅读能力的新方法，它的效果令人感到惊异，但方法很简单，就是让潜意识如拍快照一般，只看一眼就把书页内容摄进脑中。
76、点开这篇文章，相信你也一定是个爱看书的小仙女啦。毕竟下一次凡间不容易，所以不管做什么事情，我们都是必须要追求效率。
