最佳答案关于理想的名言和故事 1、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。 2、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个......
关于理想的名言和故事
1、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。
2、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
3、世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
4、这是序文开头的两句，意思是：天地是万事万物的旅舍，时光是古往今来的过客。这两句话，展现了李白对生命与人生的深邃思考，也告诉我们“人生如寄，光阴苦短”的道理。
5、聂海胜给孩子们展示了他带到空间站的中国传统乐器笛子，还带来了一幅特别的全家福——全体现役航天员合影。他说：“空间站的建设和运行，是我们全体航天员的责任和任务。”此外，为了让同学们了解航天员平时如何锻炼强健体魄，聂海胜还带来了一堂有趣的“太空体育课”，三位航天员带领现场的孩子们天地共打“巡天太极”，并寄语广大青少年：希望同学们努力学习，刻苦锻炼。
6、孔子慎言，对说话很讲究。他认为，该跟人交谈而不交谈，是“失人”；不该跟人交谈而交谈，是“失言”；真正的聪明人既不“失人”也不“失言”。“可与言而不与言”是隐瞒，“不可与言而与之言”是急躁。
7、没有理想，就达不到目的;没有勇敢，就得不到东西。——别林斯基
8、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。
9、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗
10、这句话的大意是：孝子如果深深爱着自己的父母，说话就一定很和气；说话和气，表情必定就很愉快；表情愉快，神态必定是很温顺的样子。儒家认为，仅仅赡养父母还不能称为孝顺，赡养的同时还能尊重父母，才是真正的孝顺。
11、朱熹曾说“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”，颜真卿说过“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”，陶渊明也说“盛年不重来，一日难再晨”……有关惜时的警句，朗朗上口的还有以下这些。(关于理想的名言和故事)。
12、理想是火炬，点燃进取的心。理想是甘泉，滋润枯干的心。理想是树，为你撑起绿荫。理想是光,为你照亮前方。
13、我一直在思考：我们应该让学生具备什么样的品格意志和综合素质？我们应该为民族的未来培养什么样的人才？同时我更觉得老师是学生时时可见的榜样，老师的形象在学生幼小的心灵中有着至高无尚的地位，老师的举止言谈比远离身边的榜样更有其珍贵的价值，孔子曰：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”因此，我平时注意自已的仪表、举止、投足。凡要求学生做到的，自己首先做到，如：学生课间活动，跟学生一起跑步，一起打球；打扫教室卫生时，我和学生一起擦玻璃，清垃圾；教室的杂物我经常捡。
14、孟子的这句话之所以传诵千古，就是因为它刻画出了中国魂，因为，一代一代有节操的中国人，正是在富贵、贫贱或者武力胁迫面前磨砺出了自己的气节。
15、人的一生不可能不犯错误，关键在于我们是否能正视自己的错误并做出正确的行动。
16、正因为有了理想，生活才变得这样甜蜜;正因为有了理想，生活才显得如此宝贵。因为，并不是任何理想都能如愿以偿!我将带着对生活的热爱，对生活的憧憬一直走下去，永远走下去……——艾特玛托夫
17、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
18、如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。
19、年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？
20、当代著名教育家魏书生曾这样赏识那些学习不好的“后进生”：尽管他们上课听不懂，跟不上，却仍然陪着其他学生听讲，一节两节，一天两天，长年累月，这容易吗？尽管老师不高兴时常拿他们当出气筒，可他们每每见到老师，总是笑脸相迎，礼貌问候：“老师，您好！”这是何等的胸怀！尽管老师在课堂上常常是横挑鼻子竖挑眼地批评、指责，但毕业后见到老师，往往比那些学习好的学生还亲热……所以，作为班主任，就要善于从非惯性的角度去看问题。有时，班主任的一个赏识的眼神，一个动作，一句话语，可能令学生一辈子也忘不了，赏识教育就像沐浴学生心田的阳光和雨露，学生健康茁壮成长，永远都需要这种特殊的养料。所以，我们班主任千万不要吝啬表扬、夸奖、赏识和激励。
21、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
22、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。
23、如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。
24、如果留意评论区我们就会发现，“三观正”是出现频率最高的评语。因为，这些孩子暖心言行所折射出的正是他们所拥有的正确三观，而如何让孩子树立一个正确的三观则是父母以及整个教育所关心的核心问题。
25、青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。(开门见山，点出主题——青年)没有一代代中国青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。(反面阐述青年的重要性)点亮理想之灯、笃立鸿鹄之志、激扬青春梦想，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，青年人将用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。(提出总论点，总论点中包含3个分论点，使文章结构严谨)
26、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。——居里夫人
27、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
28、一位成功的企业家，在一次演讲时拿出许多卷五颜六色的皱纹纸带，分发给每一位听讲者，要求他们每人裁下一段30厘米。然后，又要求每一次听讲者裁150厘米和500厘米的纸带各一段。大家裁完后，企业家掏出卷尺，仔细测量一条条纸带并公布结果：
29、理想是苗，长成参天大树；理想是树，抽出稚嫩的芽；理想是芽，开出美丽的花；理想是花，结出甜美的果。
30、创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。从哲学上讲，创新是有规律的实践活动，它以扎实的专业知识为基础，以艰苦卓绝的精神劳动为途径，以敏锐的观察力、丰富的想象力、深刻的洞察力为导向，反映符合事物发展要求的基本规律。它不是一般的重复劳动，更不是对原有内容的简单修补，而必须是突破性的发展、根本性的变革、综合性的创造(创新的概念)。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造的前列。面对日益复杂的国际局势和国内全面建设社会主义现代化强国的艰巨任务，今天的中国比以往任何时候都更需要创新驱动(创新的时代意义)。时代呼唤创新，青年渴望创新。总书记在考察清华大学时鼓励青年人：“要勇于创新，深刻理解把握时代潮流和国家需要，敢为人先、敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。”广大青年一定要不断研究新情况，解决新问题，形成新思路，开辟新境界，要以逢山开路、遇河架桥之毅力，发扬开拓进取、敢为人先的精神，不断开拓中国特色社会主义事业新局面篇(落脚到具体对策方法)。
31、如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。
32、在老师们的引导下，孩子们渐渐懂得了，一个人要想成功就必须先有梦想，并时常以肯定的、正面的目标，自我暗示、自我激励、自我塑造为出发点，这样才有可能取得成功。对于理想这一主题，孩子们通过和老师的倾心交流及讨论，大家也都陷入了深深的思考，纷纷去追寻自己的理想。
33、从哪里可以眺望故土中原？眼前却只见北固楼一带的壮丽江山，千百年的盛衰兴亡，不知经历了多少变幻？说不清呀。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。
34、美国汽车工业巨头福特曾经特别欣赏一个年轻人的才能，他想帮助这个年轻人实现自己的梦想。可这位年轻人的梦想却把福特吓了一跳；他一生最大的愿望就是赚到1000亿美元——超过福特现有财产的100倍。
35、 壮志未与年俱老，死去犹能作鬼雄。————(南宋)陆游
36、有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。——雷锋
37、在日常的班主任工作中，我常用多萝茜•洛•诺尔特的教育箴言指引着自己前进的方向：
38、(理想)长期的远大理想和近期的具体理想的关系。
39、成长中所有的偶然所得汇集在一起就变成了在此后岁月长河里滋养我们一生的精神源泉和指导我们行动的所谓三观。所以，今天，我们就一起来重温一下奠定我们三观的那些“偶然”，看看这些不长的语句是如何在不知不觉中为我们构建完整又健康的三观的。
40、如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。
41、在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。
42、罪莫大于好进，祸莫大于多言，痛莫大于不闻过，辱莫大于不知耻。
43、同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书”……
44、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
45、是不是知道了人生的短暂，我们就应该“托遗响于悲风”，表现得如此悲观和消沉呢？当然不是。苏轼知道生命有限、人生苦短，但他同时也认为，人如果做出了不朽的事业，生命就可以永恒。
46、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。
47、2021年《开学第一课》第一篇章以“理想是火，点燃革命热血”为主题，从一本距今已有101年历史的《共产d宣言》中文全译本展开故事讲述。正是这本已经微微泛黄，仅有56页的小册子，指引着李大钊、毛泽东、陈望道等早期共产d人探索救国救民之路，更点燃了百年来无数革命志士追求理想与信仰之火。
48、一个没有远大理想的人，就像一部没有马达的机床。
49、 (文章有改动)
50、这句话还有另一层含义。仁人必定是能够明辨是非的，他为人处世绝不是不加选择地一团和气，而是对应该亲近喜爱的人发自内心地喜爱，对应该厌恶疏远的人由衷地厌恶。
51、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
52、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
53、 人生最高之理想，在求达于真理。————李大钊
54、发怒，是用别人错误惩罚自己；烦恼，是用自己的过失折磨自己；后悔，是用无奈的往事摧残自己；忧虑，是用虚拟的风险惊吓自己。
55、谦虚谨慎是中国文化中重要的传统美德，“满招损，谦受益”就是幼儿园小朋友都能脱口而出的至理格言。那么，除了这一句，还有哪些呢？
56、尚处幼年的孩子缺乏稳定的三观，身边的一切人和事都可以成为他们的模仿对象，需要父母和老师在生活和学习中给他们以正确的指引,而这一过程也充满着偶然性。
57、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
58、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行为则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫
