最佳答案精彩片段摘抄50字左右 1、(3)选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内流。 2、阅读1~2本的英语绘本，开学后带绘本进班级进行交流。阅读书目推荐如下：(精彩片段摘抄......
精彩片段摘抄50字左右
1、(3)选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内流。
2、阅读1~2本的英语绘本，开学后带绘本进班级进行交流。阅读书目推荐如下：(精彩片段摘抄50字左右)。
3、制作一份历史大事年表，记录自己有意义的寒假生活。
4、 演唱一首美好歌曲唱给家人听，晒到班级群里。
5、在积累已学的基础上，完成至少20篇古诗词的背诵。
6、春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。
7、当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。
8、这篇小说的主人公是保尔·柯察金，主要人物为谢廖沙、朱赫来、阿尔焦姆、冬妮娅、丽达、达雅等，主人公的成长离不开他人的帮助和影响，请从主要人物选择两个人物，摘抄他/她对保尔产生影响的片段，并写出你的看法和评价。
9、做完暑假一天一练(请家长自行打印出来，装订成册，每天一练)
10、如：At7:it’stimetogetup.
11、请同学们将自己的阅读感悟化成一幅幅趣味盎然的插图，一段段优美的文字，呈现在自己制作的图文并茂、设计新颖、富有创意的书签中。
12、原创1条新年祝福短信，搜集5副春联，并为家里手写一副春联。
13、写10小练笔，每篇不得少于50个单词，内容可自选，也可以根据英语书五～七册单元内容进行练笔。
14、法布尔31岁时，获得自然科学博士学位，这段时间他就先后创作了《植物》、《保尔大叔谈害虫》等系列生物学作品。
15、----《浮士德》钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。----《喧嚣与骚动》一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
16、那你说说他有哪些作品呗？说不定我以前看过呢！
17、引导各个年龄段的人们对科学感到好奇，以及为扫除每年都在增加的科学文盲而战斗，没有哪个现代作家比阿西莫夫做过更多。或者可能会做得更多。 ——马丁·加德纳
18、美丽，在一往情深的日子里，有谁说得清，什么是甜，什么是苦。只知道，确定了就义无反顾。
19、在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
20、7生活就是这样变幻莫测----一会儿是满天云雾，转眼间又出现灿烂的太阳。8一棵根深叶茂的大树，如果只折断了它的树梢，是不会枯死的。50字的美文摘抄加出处你好，很高兴为你解答：
21、看法：
22、每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。
23、阅读推荐书籍：《昆虫记》、《水浒传》、《我的母亲叫中国》、《格列佛游记》，读后写两篇读后感，每篇不少于500字(包括阅读时间和你感受最深的内容)
24、人生没有绝对的公平，只有相对公平。得到的越多，也必定比别人承受得更多。
25、(1)该书中作者的笔触非常幽默，挑一个你最喜欢的章节，梳理作者的思路和写作手法。
26、阅读积累｜《汤姆·索亚历险记》内容介绍+精彩片段+读后感
27、思考：突破大与空，走向真与实。《钢铁是怎样炼成的》这部书对学生而言，有一定距离感。这种距离感主要来自时间和空间上的生疏：该书所描写的主要是革命时期的俄国。此环节的设置，既尊重学生对文本的初读体验，也引导其掌握摘抄的阅读方法。
28、主动识字。可以依靠读背内容识字、阅读中识字、认路牌识字、读对联识字，食品包装识字等。(只要是孩子看见有字就能专注地看，想知道它的读音、字义就达到我们训练的目的了。)
29、歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”但我认为前提必须是情投意合。一次不经意间读到一本书，这本书没有华丽的词句，也没有过多的“装点”，这本书就是——《昆虫记》。
30、物体会有重量。你听说过“斤”“千克”“克”吗？请小朋友们预习第八单元，并采访一下家里的长辈，运用一下生活中的工具，为我们介绍一下这几个重量单位。可以画草图帮助介绍哦。(写在一张A4纸上)
31、人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！
32、结合六下课内要求背诵古诗词、日积月累，每天背诵一首。
33、1854年，法布尔在法国的《自然科学年鉴》上发表了他的《节腹泥蜂观察记》。
34、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
35、每日必读必写：每天坚持阅读课外书30分钟(打卡)，并做阅读记录一篇。开学后请推荐一本喜欢的书。
36、如果沟通的`门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲。
37、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。如在家长的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如25元是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款(比如:没有一元可以用两个5角或5个两角代替)
38、每天一篇阅读或完型。(参考英汉字典)要求：翻译成汉语并且将陌生单词抄写两英两汉。
39、如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。
