最佳答案文言文字典 1、我想只要能熟读，即使不懂也没有什么问题。现在有个尝试，小学生读古文，准备他们学不懂，这没有关系，只要熟读了，慢慢地就会懂的。这些话与刚才讲的要仔细地......
文言文字典
1、我想只要能熟读，即使不懂也没有什么问题。现在有个尝试，小学生读古文，准备他们学不懂，这没有关系，只要熟读了，慢慢地就会懂的。这些话与刚才讲的要仔细地读，好象有矛盾，其实这里没有矛盾，刚才说的那些，都是从较高的要求提出的。我们不要有惧怕的心里，因为古汉语中，一定有容易懂的地方。能懂一些，就会培养出兴趣来。有了兴趣，就能慢慢地读通古文。北大的学生在学校要学二年，诸位不妨读它三年或更长的时间。我相信你们是一定能够学得好的。这也算是我对你们的希望吧！
2、1佚：同“逸”，安逸、安闲。形容词。 “而人民日以安于佚乐;”
3、该题考查理解文言实词的能力，试与学过的课文作比较：A项的“省”，读ｘǐｎｇ，作“探望”，今天仍保留着这个义项，如“省亲”。B项的“审”，课内出现过多次，如《促织》：“审视，巨身修尾，青项金翅。”(“审”为“详细，周详”)；又如《察今》：“故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变。”
4、“今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病(困苦、受辱)乎?”以：同“已”；止。动词。 “无以(言)，则王(王道)乎?”
5、“砉xū(皮骨相离声)然向然，奏刀騞huō(以刀裂物声)然。 ”
6、疑问句中的宾语，也要提前。不过这里有的限制，宾词必须是代词。比如“何”字，是个代词，它在“尔何知”这句话中作宾语用，需要提到动词前面。如果不提前，说成“尔知何”，那不合语法。有个成语“何去何从”，意思是离开什么，追随什么。这个“何”字也在动词的前面。
7、好读书、喜旅行、偶写文，嗜美味、美物、科普和艺术，
8、 “召有司案图，指从此以往十五都予赵。 ”
9、一词多义。文言中词的多义现象非常普遍，一个词往往少则有几个义项，多则有十几个义项，在学习时要随时总结，不断深化。如“发”字，在“见其发矢十中八九”(《卖油翁》)中作“发射”，在“顷之，未发，太子迟之”(《荆轲刺秦王》)中作“出发”；
10、1孅：通“纤”，精细。形容词。 “古之治天下，至孅至悉也。 ”
11、“睡”是坐寐的意思，就是坐在那里睡着了；它和“寝”不同，因“寝”是躺在床上睡的。“假寐”就是不脱衣冠坐在那里打瞌睡。单从上述有关睡觉的概念来说。已分为六类，由此可知古人的概念还是分得很细的。
12、这篇文章之前发过，适逢今天是双应景再发一次，里面分享了3个购物捷径：购物津贴、商品历史价格查询、商品分类评价、申请价格保护等内容，希望能帮到没看过的朋友，愉快的买买买~
13、如今，我们可以在捷径上使用新华字典了。它提供了3种输入方式，不过每次只能输入一个字查询，将弹出窗口往下拉，即可查看这个字的完整释义。
14、若您觉得有用，点个(在看)或分享(朋友圈)吧！
