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孔子关于德行的名言
1、春秋末年的楚国佞臣费无忌，为讨好楚平王，把貌美如花的太子新娘送给了楚平王。为使将来免除太子的报复，又在楚平王跟前说太子的坏话，诬陷太子想要谋反。楚平王遂下令捕杀太子及其老师伍奢，还有伍奢的两个儿子。太子、伍奢的二儿子伍子胥，成功逃离楚国。
2、(孔子名言名句)质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
3、译文一个人若没有长远的考虑，便一定会有眼前的忧患。(孔子关于德行的名言)。
4、默而识之，学而不厌，诲人不倦。《论语》——默记所学的东西，坚持学习而不厌烦，教诲别人不知疲倦。
5、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
6、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
7、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。
8、自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。不要旁人来夸‘梅花’的颜色好，只需要亲新的香气留在这天地间就足够了。
9、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
10、当仁，不让于师。——摘孔子《论语》(面对着实行仁德的事，就是老师在前，也不要谦让。)
11、子曰：“执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。”
12、(《诗经》)投我以木桃，报之以琼瑶。(《诗经》)战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
13、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯
14、(一个工匠想做好他的工作，一定要先有锋利的工具。)
15、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——摘孔子《论语》(君子成全别人的好事，而不成全别人的恶行。小人与此恰恰相反。)
16、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
17、(《论语•里仁》)道不同，不相为谋。(《论语》)小不忍，则乱大谋。
18、29老者安之，朋友信之，少者怀之。〈论语〉
19、这里说到的学生颜回可很不简单，看看孔子对他的评价你就知道他有多厉害了。
20、(《论语•季氏》)朝闻道，夕死可矣。(《论语•里仁》)士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
21、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
22、(《战国策•赵策》)亡羊补牢，犹未为晚。(《战国策•楚策》)日中则移，月满则亏，物盛则衰。
23、18合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。〈老子〉
24、——林则徐春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾！——丘逢甲海水沸腾，耳中梦中，炮声隆隆。
25、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——摘孔子《论语》(一个人能够做到多责备自己而少责备别人，就不会招致别人的怨恨了。)
26、类君子之有道，入暗室而不欺。——唐.骆宾王
27、孔子语录：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。——《论语》
28、在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。————巴尔扎克人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。
29、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。君子耻其言而过其行。
30、“疑思问”：遇到疑问，要思考是否虚心求教。即遇到问题要主动解决疑惑，不可得过且过、糊弄自己；
31、孔子语录：君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》
32、捐躯赴国难，视死忽如归。——三国·曹植《白马篇》译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。
33、不患人之不已知，患不知人也。——摘孔子《论语》(不担心别人不了解自己，担心的是自己不能了解别人。)
34、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
35、子张曰：“何谓五美?”子曰：“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。”……子张曰：“何为四恶?”子曰：“不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期为之贼;犹之与人也，出纳之吝，谓之有司。”《论语》——子张问：“什么是五种美德?”孔子说：“君子对人民施加恩惠，却不耗费财用;使百姓劳苦，百姓却无怨言;自己有所欲求却不贪婪;安宁矜持却不骄横;威严却不凶猛。”……子张又说：“什么是四种恶行?”孔子说：“事先不经教育，犯了罪就杀头叫做肆虐;不先告诫便要求有成效，这叫粗暴;发布命令迟缓，却突然限期完成，这叫残害人;同是给人赏赐，却出手吝啬，这叫只进不出的财务衙门。
36、(《尚书》)物以类聚，人以群分。(《周易》)穷则变，变则通，通则久。
37、子曰：君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。
38、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生
39、出处：宋·高观国《花心动·梅意》词：“碧藓封枝，点寒英、疏疏玉清冰洁。”
40、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?《论语》——如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?
41、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？君子有诸已，而后求诸人。
42、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
43、后来汉武帝也知晓了，太子刘据本无谋反之心，都是被江充逼的。汉武帝气愤难平，灭了江充三族。江充在背后说别人的坏话，固然可恨，但汉武帝不思“听思聪”，辨别不出哪些话可信、哪些话不可信，也是令人可叹、可气。
44、子曰：君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!
45、太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。
46、工欲善其事，必先利其器。——摘孔子《论语》(一个工匠想做好他的工作，一定要先有锋利的工具。)
47、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。《大学》——财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。
48、译文他这种聪明，别人能做到，而这种愚傻，别人便难以做到了。
49、颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣！”国学经典名言名句适合发朋友圈国学经典名言名句适合发朋友圈(篇一)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
50、(释义)孔子说：“自我品行端正了，即使不发布命令，老百姓也会去实行，若自身不端正，即使发布命令，老百姓也不会服从。”
51、(《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。”)
52、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
53、假如对国家有利，我可以付出自己的生命。岂能因为有祸患而逃避，有幸福就争抢呢？诗句表现了林则徐以国家利益为重，不计较个人得失的高尚情怀。
54、(《尚书》)满招损，谦受益。(《尚书》)星星之火，可以燎原。
55、君子喻于义，小人喻于利。《论语》——君子知道追求道义，小人则只知道追求私利。
56、贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
57、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔
58、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
59、子以四教：文、行、忠、信。——摘孔子《论语》
60、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁)
61、使民敬、忠以劝，如之何?子曰：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能。则劝。”
62、子曰：“吾十有五而志於学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾榘。”
63、久而久之，袁了凡就失去了发奋的动力，心灰意冷：“一切都是已知的，这样的人生还有什么奔头？”就这样，袁了凡过了相当长一段时间意志消沉、垂头丧气的日子。
64、(读书人不能不心胸宽广意志刚强，因为肩负重任而且征途遥远。他把实现仁的理想作为自己的使命，担子难道不重吗?他为这种理想而奋斗，直到死去为止，路途难道不远吗?)
65、孔子语录：君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
66、宰我之所以受到这样的批评，是因为他跟老师孔子说，三年的丧期也太久了，礼坏乐崩，钻燧改火，日子也得正常过啊，守一年的丧足够长了。
67、24富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。〈孟子〉
68、君子和而不同，小人同而不和。《论语》——君子能够协调左右但并不盲从附和，小人则只会盲从附和而不能和他人和睦相处。
69、出自：春秋.韩非子《韩非子·外储说左上篇》。
70、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
71、未能事人，焉能事鬼。《论语》——连人都不能很好地事奉，还怎么能事奉鬼呢?
72、18合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。〈老子〉
73、“朽木不可雕也。”这是再熟悉不过的一句老话了。这句话传了几千年，我们听了几千年，也说了几千年。
74、仕则优则学，学而优则仕。——摘孔子《论语》(做好了官，有余力就要学习，学习好了，有余力就去做官。)
75、或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”——摘孔子《论语》(有人说：“如果用恩德来回报别人对自己的怨仇，行不行呢？”孔子说：“这样的话，你将用什么来报答别人对你的恩德呢？不如以公正对待怨仇，以恩德报答恩德。”)
76、————(前苏联)苏霍姆林斯基体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。
77、执德不弘，信道不笃，焉能为有?焉能为亡?《论语》——一个人固守道德而不能发扬光大，信仰主张又不能坚定不移，这种人有他不能算有，没有他不能算无。
78、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备
79、不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。
80、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。《论语》——要依靠道德治理国家。这样就象北极星一样，虽然固定在一个地方不动，但群星却甘愿环绕在它周围。
81、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”
