最佳答案家庭教育指导 1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法。我让孩子利用双休日，听爷爷奶奶讲他们自己亲身经历......
家庭教育指导
1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法。我让孩子利用双休日，听爷爷奶奶讲他们自己亲身经历的事。还可以让孩子看看以前的生产工具，让孩子体会一下上代人的生活。听完故事可以让孩子写一篇体会文章。然后交给老师让学校的教师利用晨会课读给同学听。以增强孩子的成就感。以提高孩子的活动积极性。
2、向家长施压，让家长知道作为老师我有责任帮助孩子向好的方面发展，家长应当配合老师，因为我们都爱孩子。(家庭教育指导)。
3、利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提高家园之间的合力。
4、熟练掌握家庭教育指导师的具体操作技能，清晰如何在实践中为家庭或相关工作人员提供支持与帮助；
5、教师现场粉笔字展示(10:30——11:00)负责部门：教学处
6、第结合家长学校讲授的知识，帮助家长更新家庭教育观念和端正教育思想。
7、“呵护孩子的阳光心态”——心理健康教育讲座
8、家长传统文化培训(读《弟子规》、唱感恩歌曲、手语等)。
9、教师是教育变革的核心要素，是教育实践最为重要的推动力量。教师专业发展是教师素养提升的内核。在新时代，家庭教育指导素养已构成教师专业素养的一个重要组成部分。在家庭教育指导工作中，激发教师的潜能、挖掘教师的智慧、拓展教师的能力、提升教师的境界、激励教师的行为、助推教师的发展、帮助教师的成长，思考教师作为家庭教育指导者应该具备的基本素养，是进行家庭教育指导建设的着力点和出发点。
10、现在家庭教育指导师属于全国统考，没有个人报名窗口，必须由官方授权的教育单位经过专业培训学习，修够学时之后才有资格参加考试，所以注重的是实操能力，注重学员应用技能和实操技能的培养，也就是学完之后咱们能真正的运用到实际当中，不单单只是书本理论知识。保证证书的含金量。考下证书的人才真正具备专业家庭教育指导师的能力。也可以系统的学习一下家庭教育指导师！
11、在此前提下，该机构声称年收入可达15万元至50万元的“家庭教育指导师”，恐怕是打着“家庭教育指导”名义的“住家教师”、上门“私教”，不是对家长进行家庭教育指导，而是对孩子进行学科辅导以及代替家长陪伴孩子。
12、以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。家庭教育活动指导方案篇2形式
13、但是，不管是哪一类“家庭教育指导师”，都不太可能成为年入数十万的“金饭碗”。因为，《家庭教育促进法》明确，家庭教育指导机构不得组织或者变相组织营利性教育培训。也就是说，面向家长开展的家庭教育指导服务，必须坚持公益属性，不能逐利。
14、养成整理自己内务的习惯，保管好自己的玩具，整理好自己的书籍，收拾自己的书桌，慢慢养成独自睡觉的习惯。
15、然而，鱼龙混杂的培训机构，在培训内容、课程体系、考核颁证方式等方面极不规范，不但起不到向社会普及家庭教育方法的作用，反而容易蹭热点、赚快钱，制造证书焦虑。
16、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
17、同时，不同机构的课程内容、报名费用并不相同，考试时间、内容、形式，甚至连发证机构也不尽统一。简单来说，就是给钱能轻松拿证，至于证书含金量究竟如何，恐怕只有培训机构心里清楚。
18、2019年12月，国务院常务会议决定分步取消水平评价类技能人员职业资格，推行社会化职业技能等级认定。2020年，人力资源与社会保障部也发布通知，要求将水平评价类技能人员职业资格分批有序退出目录，不再由政府或其授权的单位认定发证，转为社会化等级认定。
19、培养孩子责任心重要性不言而喻。有了责任心，小时候对自己有责任，上学了，有责任学习好；工作了，有责任做好工作；成年了，有责任照顾和尊重老人；成家了，有责任对配偶好；有孩子了，有责任教育孩子。
20、如果我们一边要求孩子不能玩手机，一边自己在孩子面前整天抱着手机玩，那我们对孩子提出不沉迷手机的要求在孩子看来是矛盾的。
21、教师要和家长多多沟通，根据不同家长在家庭教育当中遇到的问题进行解决，协助家长进行家庭教育。
22、好多家长会犯一个错误，在自己并不明白不了解的情况下，否定孩子。其实，从孩子的角度来说，他不知道是错的，他是好心，正因为有了好奇心才有了探索的欲望，才有了成功的可能。如果从小就否定孩子，长大容易畏手畏脚，而且不再有探索精神。
23、友爱教育主要是针对于孩子们家庭成员，以及朋友要团结友爱的指导教育，这对于孩子的人际关系有直接的影响。在生活中一定要给孩子说树立乐于助人的思想，同时也要培养孩子尊老爱幼的行为，要让孩子懂得互相谦让，养成礼貌待人的习惯。家庭教育指导内容2第一点：培养独立性。培养孩子的独立性是很重要的，这可以在日常生活中培养，可以让孩子做一些力所能及的事情，如系鞋带、洗碗等，不要觉得孩子什么都不会，其实孩子认真起来也可以做许多事情。
24、缺乏自信心的孩子，在学习上很容易陷入踌躇不前的境地中。
25、我在家庭访问、家长访校、家长会议、家长学校和家长委员会五种形式上多下功夫，与家长们谈心聊天，对症下药。
26、参与体验是指教师设计、组织各种活动，让家长积极参与，从中获得认识和体验，提高家长教育的`积极性。如，在家长开放日设计家长参与的亲子制作玩具活动，从环境的创设、材料的准备、活动的组织等方面注重家长的参与。通过让家长参与幼儿园教育教学活动，帮助家长了解孩子的情况，正确评价孩子的发展水平，从而确定合理的期望值，也有助于幼儿与父母的沟通，增进幼儿与父母的情感，更有助于建立教师与家长合作、尊重、平等的和谐关系，促使家长从旁观者转变为参与者，进而成为有效合作者。
27、加强家庭教育队伍能力提升，强化呱呱课堂管理。
28、面对培训机构天花乱坠的营销，从业者应该擦亮眼睛，不要听信对方的虚假宣传，不要在没有实质用途的证书上乱花钱，更不要有“高薪金饭碗”“躺着赚钱”等过于功利的想法。
29、可以看到，可以从事家庭教育指导师、培训讲师，同时，还可以在儿童教育、早教、咨询师、心理学、教育管理等多领域发展。
30、因此，在家庭教育中培养孩子独立自主的学习能力就显得尤为重要。孩子一旦有了独立自主的学习能力，就能帮助我们家长减轻很多陪读和陪写作业过程中的过重负担，而且这种学习效率和学习效果是被动式学习所不能比拟的。
31、 第奖惩并用法。多激励，慎惩戒。对孩子符合社会规范和行为准则的表现和具有创新意识的思维，应及时表扬鼓励，甚至当着众多亲人的面给予表扬，或给予适当的物质奖励。对于孩子有违文明准则的言行或明显具有违法违纪倾向的行为，比如打架斗殴，小偷小摸等，要在及时制止，根据造成危害情节的轻重和发展趋势等因素，给予适当的惩戒，必要时，可与孩子所在学校配合采取措施，防患于未然。有些文化层次较高的父母，他们也时常为子女的教育而感到迷茫、困惑。
32、“中国继续工程教育协会”的课程比较丰富，以心理学为基础，结合大量实际案例，让大家能理解问题和现象的根源，再加以运用。包括普通心理学、社会心理学、发展心理学、培养孩子8大核心能力、克服孩子常见9大难题、克服青春期5大困难、婚姻情感、人际关系、自我提升等方面。
