最佳答案用既然也造句 1、(虽然)我听不懂他在唱什么，(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。(用既然也造句)。 2、步骤一：读熟这个句子步骤二：进......
用既然也造句
1、(虽然)我听不懂他在唱什么，(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。(用既然也造句)。
2、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
3、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。(用既然也造句)。
4、既然上苍让我选择了人生，那我就得做个顶天立地的英雄好汉；既选择了英雄好汉，那我就得努力学习，学好科学知识，将来能更好地为人类做出应有的贡献。
5、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
6、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
7、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
8、21)既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
9、37)一直在散步，既然看不见的前方和回不去的后方都已经是一场梦了，那就试着抓住自己的幸福，抓住眼前物！可怜，我不想是终点，至少留下的，是问心无愧的生命的脚印！
10、用“越……越……越……越……”造句。
11、是……是……童年的时光是快乐的，也是短暂的爸爸妈妈是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
12、40)此事既然已经开始,只好一不做,二不休。
13、之所以……是因为……之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
14、睡觉喜欢抱被子,或用腿夹着被子,据说这些都是没安全感的孩纸、、
15、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。
16、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
17、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
18、既然婴儿能听到了，一些妈妈便喜欢读书或放音乐给宝贝听。
19、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
20、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩，是(因为)她平时刻苦学习。
21、李志华(不但 )刻苦学习，(而且)热爱劳动。
22、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。
23、81)我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人们，把一切奉献给人民。
24、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
25、要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
26、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
27、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。
28、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。
29、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
30、既然考试时想考好成绩，就应该在平日好好努力
31、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。用既然既然你来到了学校，就要好好学习。
32、事情既已如此，也只有孤注一掷，全力拚拚看了。
33、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
34、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。
35、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。
36、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
37、杨晓东坦言也曾遇到过作文雷同的现象：“第一反应是感觉很好笑，但是转念一想，这正是教育的失职，在之后的教学中，我向学生明确传授如何利用网络搜索借鉴答案思路，并告知学生‘学我者生，似我者死’的理念。与此同时，教师也要反思出的作文题，是不是使学生无话可说，让他们选择去百度呢。因而，以后教师所出的作文、随笔的题目要首先考虑学生会怎么选材，是不是有话可说。”
38、既然我从不迷信中秋的月光比平时漂亮，为何此刻会有失落的感觉？
39、60)既然再也不能相逢，何必问彼此的姓名。留一些遗憾在心底，去填补记忆的裂痕。
40、五年级下册语文 五年级下册数学
41、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
42、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
43、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
44、中学生利用百度写作文，而记者发现，小学生也在利用百度搜索写作业，有的完全可以定义为“抄袭”。
45、总有那么一个人，会在离开的时候在你伤口上撒一把盐
46、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
47、我喜欢茉莉花的原因是：因为她既不像睡莲那样躺在水里，也不像腊梅那样孤芳自赏，而总是默默无闻地暗香袭人，不时地点缀人们的的生活。
48、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
49、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。
50、既然这次考试的成绩不好，就应该努力冲刺，争取下一次考好成绩。
51、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。
52、117)如果人生由我们打造，如果我们希望自己的人生生动而真切，那么我们必须接受的事实是，我们在人生的旅途中还会犯这样或那样的错误。既然我们不能消灭错误，那么我们不妨拥抱它，原谅自己犯的错误。最重要的是从中汲取教训。
53、既然考试时想考好成绩，就应该在平日好好努力
54、 三年级下册语文 三年级下册数学
55、25)我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！汪国真
56、(只有)具有高超的潜水技术，你(才)能到海底探索海洋的秘密。(既然)集体已做出决定，你(就 )应该服从集体。
57、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。
58、70)既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。鲁迅
59、对资源我们既要开发，也要保护，不能竭泽而渔。
60、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
61、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
62、这次猜中中考作文题的建平西校的语文教研组长杨晓东老师认为，中小学生身处信息化的数字时代，就应当去好好适应这个时代，因此网上搜索完成作业也是一种新的素材收集方式，“这对于学生来说是福不是祸”，对学生的此种行为表示支持。
63、7)既然上苍让我选择了人生，那我就得做个顶天立地的英雄好汉；既选择了英雄好汉，那我就得努力学习，学好科学知识，将来能更好地为人类做出应有的贡献。
64、大渡河(不但)水流湍急，(而且)两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
65、77)既然爱情必须永远受折磨似乎是命运的一条定律，那么让我们学习忍耐吧，因为折磨正和意念、迷梦、叹息、希望和哭泣一样，都是可怜的爱情缺少不了的随从者。
