最佳答案不是而是造句六年级水平 1、(既然)你答应和小明一起去看体操表演，(就)应该准时去叫他。我们的教室(不但 )宽敞，(而且)明亮。 2、这种布(不但)颜色和图案非常美观，(而且)结实耐用......
不是而是造句六年级水平
1、(既然)你答应和小明一起去看体操表演，(就)应该准时去叫他。我们的教室(不但 )宽敞，(而且)明亮。
2、这种布(不但)颜色和图案非常美观，(而且)结实耐用。
3、A、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。
4、我们此刻不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢？
5、(2)按时间的推移安排材料。(3)按空间顺序安排材料。
6、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名，(但是 )他一点也不骄傲。(不是而是造句六年级水平)。
7、A、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。
8、这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。
9、(2)俩人把“抢”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架
10、首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长，无话则短。
11、自言自语 各式各样 有声有色 全心全意 一心一意
12、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。
13、爸爸不是最富有的人，也不是最伟大的人，却是最爱我的人。
14、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。
15、多棒 牧场 露天 被子 卖力 冲洗 海带 难受
16、(只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。
17、人一生下来不是天才，而是不断努力进取的奋进者，甚至是锲而不舍的勇者。
18、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
19、部编版语文1-6年级上册第一单元检测卷24套
20、A、陈老师不但关心我们的学习，而且关心我们的身体。
21、山上开满了杜鹃花，(无论)花朵和叶子，(都)比盆栽的显得有精神。
22、学习不是肤浅的了解或者知道，而是抱着为什么的态度去理解并求证，甚至延伸出新的结论。
23、孔繁森同志是领导干部的楷模。(因为)他牢记自己是共产d的干部，(所以)时刻把人民群众放在心上。(只要)发现谁有困难，他(就)想方设法去帮助。(虽然)自己苦点、累点，(但是)他心里很踏实。
24、部编版语文1-6年级上册《快乐学习·随堂练》
25、(因为)这部电影太感人，(所以)我打算再看一遍。
26、两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春、热情的光芒。
27、那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
28、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。
29、推荐理由:《苏七块》讲述的是一个传奇的正骨医生,他的正骨手法,不像治病,倒更像变魔术。他给人正骨快速又不痛苦。医术高明的人,在天津卫挂头牌,但是这个苏医生有个规矩:凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台子上,他才肯瞧病,否则绝不搭理。苏七块的外号也正从这来。本章
30、他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈，像是沼地上的青苔。
31、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
32、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
33、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；
34、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
35、(既然)外面风这么大，(那么)我们就别出去了。
36、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
37、学习不是为教师学的，也不是为父母学得，而是为自我学的。
38、我不是拱架在苍穹中的彩虹，也不是沉没于柔波中的浮藻，而是浩瀚海洋中的一点水滴。
39、诸葛亮(不但)精通兵法，(而且)熟知天文地理。
40、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。
41、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。
42、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，(只要)能注意锻炼身体，(就)有希望成为“三好”学生。
43、承诺不是简单的信誓旦旦，而是真正去实践，甚至遭遇艰难困苦也不能动摇。
44、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。
45、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。
46、 观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。
47、思源君今天给大家整理了统编版语文1-6年级上册句子专项练习，各位家长可以打印给孩子练练，更好地巩固1-6年级上册的知识点！
48、(3)他因为学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为"三好"学生。
49、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
50、B、我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。
51、两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下?
52、他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。
53、几十年过去了,(有的)事已搜索枯肠,(有的)事却历历在目。
54、板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
55、(1)每天放学后，小敏不是图书馆看书，就是到科技小组活动。
56、12：这块宝石不是人工合成的，而是天然生成的。
57、我不是不够聪明，也不是没有好好复习，而是因为上考场紧张了没能正常发挥，所以没能取得好成绩。
58、 小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
59、这里怪石嶙峋，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的猴子，有的像温柔的仙姑，有的像慈祥的老人，真是千姿百态！
60、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。
61、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里，(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
62、5, 我不是迷了路，而是山林景色让我乐而忘返。
63、(11)同学们只有努力学习，才能取得好成绩。
