最佳答案关于师德的经典名言 1、 认真上课，关注每一位学生，让潜能生有所进步，认真完成学校布置的任务。 2、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。 3、教师是天底下最为特殊......
关于师德的经典名言
1、 认真上课，关注每一位学生，让潜能生有所进步，认真完成学校布置的任务。
2、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
3、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
4、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
5、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。(关于师德的经典名言)。
6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7、7)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
12、 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
13、 仰望星空，脚踏实地，做人为真，待人与善，示人以美，永保童心，用爱的目光关注每个孩子，在平凡中做不平凡的事情。(关于师德的经典名言)。
14、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
15、“捧着一颗心来”就是在说作为教育工作者要有一颗爱学生、奉献教育的赤诚之心；
16、 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
17、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
18、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
19、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。
20、老师在教育学生过程中，不应该只停留在口头的说教当中，而是要做到身体力行，以身作则。
21、 坚持严于律己，不在学生面前吸烟，讲究仪表美，衣着端庄大方，符合教师身份。
22、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
23、用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花，及时加以拍摄。不要非得成为一篇，也无须前后连贯，只在它新奇，为平日所未有就行。
24、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
25、学生往往尊重和敬佩那些知识渊博，品德高尚的老师，而培育人又是教师职生的特质。——未知师德名人名言21)学生没有教师，就象生活没有阳光。
26、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
27、 “百川归海，有容乃大”。宽容是一种理解，一种基于人类共同情感之上的包容，是悟透人类苦难的觉醒，是对人类的爱和信心。
28、 做好本职工作，热情为师生服务；勤于学习，不断提高自身修养和业务素质。
29、做一支红烛，默默燃烧，为懵懂的心灵带去知识的灵光；做一个灯塔，默默守候，为迷途。
30、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
31、 对学生少一份苛求，多一份理解；少一分埋怨，多一分宽容；少一分指责，多一分尊重。
32、20)含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。师德名人名言31)双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
33、在道德歌曲、模范人物、分享感悟、诵读经典后，老师们收到一枚精致的书签，纷纷拿起手中的笔写下自己的道德感悟，记下自己的师德承诺，今后在生活、学习、工作中，带着这些承诺、愿景、理想、信念……不忘初心、戮力前行！
34、在古代旧时，老师多称为：“师父、夫子、教书先生、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。
35、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
36、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
37、 教师的语言是有声的行动，而教师的行动是无声的评言，前者使人信服，而后者使人佩服。
38、7)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
39、14)在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
40、让我们一起去看一看实验室试讲的场景吧。这是两位主讲实验的教师在试讲呢。显然，实验课的授课方式与理论课还是有很大差别的。听完后，老师们也都提出了很好的建议。对于试讲中的确存在问题相对多的新教师，还需要二次试讲。
41、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅是谋生的手段，更是丰富精彩的生活本身！
42、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
43、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
44、不论从事哪种职业，走向成功的第一步，就是必须对这种职业感兴趣。
45、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
46、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
47、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
48、2)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
49、倾心育桃李，锦旗感师恩。前不久，我校五(3)班有多位家长来到学校，感谢学校和老师们的培养，同时送上锦旗。锦旗上句句感激的话语无不证明着老师们对孩子们倾注了全部心血，教学方面兢兢业业，生活细节上无微不至，为孩子们奉献了无私的爱心。张瑜书记为王嫣嫣老师、金秀英老师、毛庆燕老师及五(3)班全体任课老师赠送锦旗。
50、 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
51、现在大家看到的是会计系的杨屾老师在给新教师们做示范课。杨老师形如流水的表达，让整堂课一气呵成，让新教师们佩服不已。当然，更多的体会是自己如何才能达到这样的水平呢？
52、这句话的意思是教师的教学，不在于去全盘给学生灌输知识，而是在于寻找最佳时机去诱导、引发他们的学习兴趣。
