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画龙点睛造句一年级简单
1、最后的这几句话，犹如画龙点睛，使整篇文章顿时增色不少！(画龙点睛造句一年级简单)。
2、画龙点睛、来龙去脉、攀龙附凤、群龙无首、望子成龙、车水马龙、人中之龙、叶公好龙、老态龙钟、笔走龙蛇、龙潭虎穴、生龙活虎、藏龙卧虎、鱼龙混杂、降龙伏虎、
3、一套普普通通的住宅可以因为具有一座画龙点睛的楼梯而显得气宇轩昂，灵气逼人。(画龙点睛造句一年级简单)。
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5、１ 写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
6、１ 抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备。
7、他有时干一些我们无法想象的事。有一次，一个画简笔画的一年级小女孩请教他：“杰出”怎么造句？你知道我们的“范笑星”怎么说的吗？他不假思索地张口而出：“李连杰出生在北京”。你听了这样精彩创新的答案，肯定像我们一样，捧腹大笑。
8、(示例)：这么些年我一事无成，不过是蹉跎岁月。
9、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
10、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。
11、 应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势而产生。
12、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
13、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
14、笔者一直认为，配饰作为整车中画龙点睛、锦上添花的配角会比成为喧宾夺主的主角更为合适。
15、(解释)：比喻谣言或讹传经多人重复述说，就能使听者信以为真。
16、爸爸回来了，便坐在沙发上抽起烟来。妈妈看见了，就走到爸爸身边，说：“死老头，还抽，还抽，再抽就变成了黑心肝……”我朝爸爸看了一眼，爸爸那无奈的眼神，让我情不自禁地笑了。心想：爸爸呀！你真可怜啊！怎么会去惹我们家的“唠叨大王”生气呀！这回你可惨了。
17、用法：含褒义。原形容梁代画家张僧繇作画的神妙;后多比喻作文或讲话时;用一二精辟的词句点明要旨;使内容更加生动传神。可用作主语、谓语、定语;也可用作状语。
18、放一张班主任老师在投影上讲卷子照片作为分割线。
19、桃红柳绿、瓜田李下、布帛蔬栗、出水芙蓉、视如草芥、雨后春笋、昙花一现、明日黄花、横生枝节、草菅人命、草木皆兵、桑榆暮景、黄粱美梦、荆棘丛生、花枝招展
20、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
21、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
22、 明哲保身：明智的人善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
23、这幅画画的是一只兔子可被加上青青的小草，就画龙点睛的成为了一幅大自然的诗歌。
24、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。
25、此时老师嘿嘿一笑说，这道题虽然书上没有，但是五三的期中测试卷上有原题！做了的孩子，自然就会，没做的，就傻眼。
26、除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。
27、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句；
