最佳答案疾学在于尊师 1、面色沉肃，浑身上下一种“生人勿近”的光圈护体。上课不笑，下课严肃，学识型教师。我不知道老师在想什么，但是对于这种师长，我总是敬畏其。“老师，作业收......
疾学在于尊师
1、面色沉肃，浑身上下一种“生人勿近”的光圈护体。上课不笑，下课严肃，学识型教师。我不知道老师在想什么，但是对于这种师长，我总是敬畏其。“老师，作业收齐了。”“嗯”“放在哪里呢”“桌上空着的”真真地不敢多言。但是没有反感的情绪，老师的每一个圈点勾画，每一个细心纠正，体现出的是老师那无声的关怀。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》
3、意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋•劝学》。
4、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
5、出自韩愈《韩昌黎集•师说》。5疾学在于尊师。
6、九月，算是秋天吧？当习习凉风吹散暑热后，农人通常喜欢用金色的季节、收获的秋天来赞美她，也会怀着感恩的心来体会这样的时节。
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》译文：尊重老师就不会计较他们的贵贱贫富了。
8、在新学期的学校工作计划中，校长提出“要向管理要质量，向管理要效益，以质量求生存和发展”。尤其对我们新一届初三年级提出殷切的期望，要求我们找准位置，缩短差距，迎头赶上。这对于初三年级全体师生来说既是压力，更是动力。我是一名d员教师，我有责任、有义务为学校的振兴与发展奉献我的一切。我在此也向领导、向各位老师承诺：我将尽我个人的最大的努力，在今后的工作中再接再厉，力争不辜负各级领导的期望。
9、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
10、15师友贵隆亲，古学当自反。意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。
11、回头看，这三年，是李老师的引导，才让我学会如何查阅文献、思考问题。这三年，是与李老师的一次次讨论，才让我理清、并将每个ideal整理成文。这三年，是李老师的鼓励，才让我在一次次退稿后，有勇气再次投稿。
12、在当地，人人都说，临川的高考神话其实是“四苦”精神的产物。学生苦读、教师苦教、家长苦育、领导苦抓，作为临川教育的“精髓”，被当地人奉为宝典，代代传承。
13、但又不穿衣，不吃饭似的。出自(清)王卓《今世说》卷一。
14、——《吕氏春秋·劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
15、同学们，在教师节来临之际，为老师送上自己内心深处最真诚的祝福吧！让我们学会用行动表明自己拥有一颗感恩的心，把尊敬老师重视教育落实到勤奋学习的行动中。
16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！
17、有人将您喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人将您喻成园丁，辛勤奉献，为祖国培育出多少傲人的花朵；而我要将您比喻为蚌，把砂石放在自己身上，去舔它，磨它，使沙石砾最终成为一颗耀眼夺目的珍珠。这是您精心培育的杰作，成就果实，而您却认为，当四海中都遍布自己的学子才是最大的成就！志存高远，永远激励着我们。
18、——欧阳修无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
19、21善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。
20、三人行,必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
21、——葛洪经师易求，人师难得。——《北周书》老师，是美的耕耘者，美的播种者。
22、?国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》
23、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐篇(2)：关于尊师的古诗诗句尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
24、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
25、?学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》
26、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
27、出自《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》。3国将兴，必贵师而重傅。
28、亲爱的同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，就让我们用最佳的表现献给老师吧，就让我们用热烈的掌声，用优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!关于尊师重教演讲稿2咱们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在何处？难在管理的是具有活的思想的人。校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，是一位校长成熟与智慧的表现。《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“如果咱们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到快乐，这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异，在所处的教师群体中，校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。在我的管理理念中，主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。
29、——元·关汉卿《玉镜台》译文：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
30、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。(三个人一起走路，一定有我的老师的择其善者而从之，对那些不良的方面则加以改正。)——《论语》
31、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》圣人无常师。
32、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。
33、师道既，学风自善、人冀子孙贤而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓有关尊师的名言,警言,谚语,成语师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
34、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
35、?明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
36、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
37、?片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
38、九月，就如约定好般，如期而至。带着祝福，带着诚挚，在这个清闲的初秋中，向诲人不倦的老师们送上一束最美丽鲜艳，韵香远传的花朵，表达我们内心在此特殊日子里对教师们的尊敬和感谢。
39、(出处)：XXXXXXXXXXXXXXX感谢老师的古诗词名句相关名句很多，举例如下：
40、?师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
41、师道既尊，学风自善。(尊敬老师，学习的风气自然就好)——康有为《政论集·在浙之演说》
42、您是刀子嘴豆腐心的周老师，您是讲话幽默风趣的周老师，您是上课严谨又能让学生爱上您课堂的周老师。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，在我们迷茫时给予的指导。感谢您，在我们不自信时给予鼓励。感谢您风雨兼程地为我们辛勤付出。是您教会我们思考，教会我们为人处世，教会我们虚心请教，是您总在关键时刻点醒我们，您的教导我们会谨记于心！毕业之际，祝您身体健康，桃李满天下！
43、口讲指画：语出韩愈《柳子厚墓志铭》.用手势辅助讲授，形容讲授生动的样子。
44、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
45、九月还有一个属于老师的节日。每年教师节那天，老师们在给自己的老师祝福的同时，还会收到学生们的祝福，每当那时，老师们都会为自己能成为一名老师而感到骄傲和自豪。
46、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
47、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
48、“落红不是无情物，化作春泥更护花”是您真实的写照。花虽凋谢，却孕育一方水土，芬芳菲然。
49、听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。
50、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
