最佳答案感恩节手工 1、我们的父母为了我们付出了很多很多，我们为父母做了些什么呢？在我们大家来做一个游戏，为我们黑板上的大叔贴苹果。我们先把我班分为几个大的组，每四人一组，......
感恩节手工
1、我们的父母为了我们付出了很多很多，我们为父母做了些什么呢？在我们大家来做一个游戏，为我们黑板上的大叔贴苹果。我们先把我班分为几个大的组，每四人一组，把平时我们能为父母做的事情写在们手里的苹果上，小组内的苹果上的内容不重复。看看哪一个组的同学写出来的苹果最多。要求：我们平时能做到的事情，能让爸爸、妈妈开心的事情。
2、为父母亲献小卡片，并给父母一个真诚的拥抱和最热烈的吻，献上自己真诚的祝福。
3、用双面胶将小的蓝色圆形卡纸粘贴到火鸡的身体(感恩节手工)。
4、在卡纸上剪下一个圆形作为火鸡的身体，然后剪下火鸡的嘴巴、垂肉和脚。
5、感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。
6、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
7、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人身份证扣除300积分兑换一张新的会员卡。
8、通过游戏，让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容，为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。
9、多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》
10、(4)请客人说一句祝福的话之后，亲切道别。
11、把尾巴一根根贴在支架上，贴完后调整，使尾巴的外形左右对称不要一面过大。
12、状粘贴到身体的下方，整个五彩火鸡的制作就完成啦！
13、⑤你们现在特别想对谁说声“谢谢你”?请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。(幼儿回答:杨林谢谢你帮我系鞋带;田聪谢谢你借我玩具玩;谢谢妈妈每天做饭给我吃;谢谢王老师教会我跳舞;谢谢爸爸帮我修好了自行车;谢谢我的小狗每天陪我玩;谢谢大树给我遮太阳;谢谢我的小被子让我不冷;谢谢清洁工阿姨把马路扫的那么干净;谢谢灯给我们照亮;谢谢录音机给我讲故事……)
14、通过感恩节布置，商品摆设增加活动气氛，唤醒消费欲;
15、父母的爱无处不在，你上学出门前的一声叮咛，你放学回家后的一句唠叨，都是父母对你的爱。通过今天的主题班会活动我想我们的孩子们在思想上都有了新的认识，从现在开始，我们开始从细微的小事开始去感谢父母，去爱父母，让父母感受到你的小手所给出的温暖。幼儿园中班感恩节手工教案3活动目的：
16、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
17、规则：在墙的正前面6米处设一宽为2米的球门，在墙与球门之间设四个点为射门点，参赛者须在各射门点将足球向墙根踢射出去，足球触墙后弹回穿过球门为有效；足球在运行过程中不能再有人为的修正方向和其他给力行为，否则，无效。每个点只准踢射两次，合计八次中有进球即得1分；进球3个(含3个)以上得2分。
18、幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评：要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。
19、游戏目标：通过体验盲人走路的不便，激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。
20、第一步：在红色的美术纸上面找准一个点开始剪出一个心型，切记不要剪断。
21、写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来，在主题队会上进行交流。感恩节有趣的活动方案2感恩节即将来到，为了让幼儿从小学会关爱，学会感恩学会用心的“爱”身边的每一个人，学会将“爱”的语言及行为传递给他人，让敬老，爱老，助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽！结合本月的教学计划，我班将开展“爱心之旅，走进敬老院”感恩老人活动，让孩子走进敬老院去关爱老人、尊敬老人……
22、为学员发放礼品：4张个性化测评卡(可在家里测评，也可以到学校来测评，主持人讲解使用方法及其价值(重要在于烘托价值)，可以适当多送家长几张，让孩子给他们的同学)、课程说明及代金券、3张下一场亲子活动入场券。
23、选择几个喜欢的颜色，剪出三个大小不同(大、中、小)尺寸的圆片，然后按照圆形纸片的大小叠加在一起，用胶棒把它们粘贴在一起，棒棒糖的糖块就做好啦！
24、通过爱心墙引导幼儿设计爱心将自己特别想要感谢的人或事记录在爱心里并粘贴到爱心墙上(幼儿设计爱心，同时播放歌曲《感恩的心》)。
25、游戏名称：心有灵犀一点通(一名幼儿，两名家长)
26、④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢?(幼儿回答:谢谢你;谢谢你帮助我;真的很感谢你;我喜欢你;你有困难我也愿意帮助你;你真好……)
27、活动对象：参加活动必须以家庭为单位(一位家长带一名孩子)
28、 第二步：yummy选择的是手动抠图，仔细抠出人物后，点击完成抠图。
29、你家有"电子保姆"吗？谨防电子设备代替父母的陪伴
30、细细的吸管多余幼儿人数;液体胶两瓶;碟子6个;棉签幼儿人手一个;康乃馨花瓣及花砣;背景音乐(集体背景音乐)。
31、通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
32、②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你?这时侯你的心情是什么样的?(幼儿回答:很难过、想哭、生气、着急、害怕……)
33、以歌舞、互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用。最后以抽奖形式抽出业主大奖结束晚会。具体活动节目见＂节目安排表＂(附件一)
34、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
35、②两个参赛者，各站一垫子上，一手虚攥绳端，另一手在前攥紧绳子，做好预备状。
36、礼品：推荐使用家长个性化测评卡的形式，相比于其他宣传方式，测评卡显得更有价值，营销感不重，价值不反感，而且适合做类似“凭此卡到校区可免费参加学习诊断”这样需有凭证参加的活动。
37、幼儿作品以班级为单位，先由班级老师挑选出优秀作品，再交到专业组美术室进行二次评选。
38、孩子集体手语表演《感恩的心》(回去给爸爸妈妈洗一次脚，并大声对爸爸妈妈说声我爱你，有领唱为倡议发起人，宣誓，然后带动下面的孩子一起大声说出这个倡议)
39、老爸的第二个特点是爱打电脑，一有空就去玩电脑，眼睛目不转睛的盯着电脑屏幕，哒哒哒的敲着键盘，有时玩的高兴，还把脚搭到桌子上去了，一副悠然自得的样子。电脑像有魔力一样，吸住了我的爸爸，有时候我叫他去吃饭或者跟他讲话，他都没反应，我真想让他多陪陪我和妹妹，少玩电脑。
40、感恩节火鸡手工继续来，再看看下面这个喜不喜欢？
41、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。
42、主要体现家庭齐心协力共同完成一个工作任务的协调性。
43、用棕色卡纸做一个可爱的火鸡身体，完整的火鸡帽子就出来啦，看下面的效果
44、用手印画同样可以制作五彩的火鸡。先用圆盘做火鸡的身体，在身体周围按上五彩的手印，当做火鸡的尾巴。用小脚丫也可以做脚印画火鸡哦。
45、游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。
46、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容。
47、给孩子培养一至两个特长,比如书法、围棋、舞蹈、乐器等等,不要觉得我的孩子学习好就行了,特长和学习是互相帮助的,相互促进的。不要觉得我的孩子完成学习任务都很困难了,再去学点什么没有时间,时间是挤出来的。孩子是一张白纸,你往上画什么就有什么,当然这讲究技巧的,不是钱花进去就有效果的,但是不花肯定是没有效果的。这一点我不提供任何意见,避免嫌疑。到了一两年以后,别的孩子有什么,你的孩子什么也没有总不太好,不要多,至少一样特长,学习能力强的孩子也可以多样。城里有这个优势,我就这样给家长提出建议。
