最佳答案人心齐泰山移造句 1、阿夕和我说：古诗词其实特别不好讲，讲浅了等于大白话，干巴巴没有趣味没有美感，讲深了，涉及面又太广，比如社会历史、诗人生平经历、写作风格、典故、......
人心齐泰山移造句
1、阿夕和我说：古诗词其实特别不好讲，讲浅了等于大白话，干巴巴没有趣味没有美感，讲深了，涉及面又太广，比如社会历史、诗人生平经历、写作风格、典故、诗词史等等，但这个课听下来感觉这个老师是真心喜欢诗歌，而且真的“肚子里有货”，能说出道道，度也把握得很好。
2、它不像牡丹那样富丽，不像玫瑰那样娇艳，不像梅花那样独傲寒霜。向日葵，我喜欢你，因为你的精神实在可敬！
3、教材指出，辨析词义是为了语言运用“最恰当、最合适”。最恰当要求准确，最合适要求最有表现力。笔者以汪曾祺的小说名篇为例，试作阐释。
4、感谢疫情，让我明白了从前习以为常的日子都是值得珍惜的好日子。感谢疫情，让我看到了生命的脆弱，懂得了珍惜生命，珍惜光阴的道理。同时我也开始怀念课堂，想念的亲爱的老师和同学们。
5、充分认识此时对抗击疫情的任何隐瞒行为，现象，必将使抗疫功亏一篑。因此，如果同学们身边或你知道身边有人到过疫区，或与来自疫区的人有密切接触，你们一定要如实的向老师，学校汇报。当然，如果你能说服他们及时如实汇报，你必将是学生中的抗疫英雄，也将是学校，家庭诚信与法制教育的践行者。(人心齐泰山移造句)。
6、《情趣》开卷有益，不得不读，相信读者更会领悟深刻。
7、首先，老师拿出一把红色的破扇子。扇子像一朵鲜艳的花朵，七零八落的。这时，老师神秘兮兮在说：“我能把破扇子还原！”同学们瞪大眼睛半信半疑的。接着，老师拿出肉粉色的丝巾，把丝巾放在桌子上。然后老师把扇子放在丝巾上包起来。老师说：“天灵灵，地灵灵，神仙快显灵！”老师又让每人吹一口气，然后老师从头到尾，从尾到头吹了一口长气，才把丝巾慢慢打开。老师把扇子拿起来，老师又小心翼翼地把扇子展开。扇子还原了！同学们像傻眼了一样。真的变成新的了。(人心齐泰山移造句)。
8、选文1：待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。……我向来不惮以最坏的恶意来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？(《记念刘和珍君》)
9、语出清代周希陶《古今贤文合作篇》，原句是：人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。都是说明团结的力量。
10、(解释)：像龙在鸣，虎在啸。比喻相关的事物互相感应。也形容人发迹。
11、胖乎乎的张明刚迈入班级一步，雷厉风行的王寒冰就来到他的旁边冷冷地说：“把作业交上来。”张明猛地一拍脑袋说：“哎呀，昨天光想着玩，把作业的事情抛到九霄云外了，要不你把作业借我抄一下？”王寒冰冷若冰霜地说：“谁让你光顾着玩了！不给！”班长说完扭头就走，不给张鹏一点求情的机会。果然，老师知道了，立马发火。到了上课的时候，老师的火气还没消，老师冲着张明大吼一声：“张明，这就是你本月第三次没有交作业了，事不过把你爸爸找来看看我们学校的风景吧。”张明一听，就知道要请自己爸爸到学校来，心里想着，爸爸知道我没有完成作业，回到家肯定会大骂我一顿，或者就是一顿毒打。张明恨极了王寒冰，要是他不告诉老师，说不定就没有这事了。
12、我喜欢向日葵，勇于追求自己的梦想，从不与别人的美丽争芳斗艳，永远都是为了梦想，追求光明！
13、明确本阶段任务：以学过的课文为学习文本，阅读并思考“语体色彩”相关问题。
14、到了学校，老师的目光中满是失望，同学眼中全是嘲笑，我有点不想坚持了，学习有什么用？父母攀比的工具？
15、哪里有疫情，哪里就是战场。结婚刚一年的湖北省宜昌市第二人民医院ICU年轻护士邓甜甜不顾家人的劝阻，义无反顾的赶赴武汉金银潭医院，她说：“作为d员，必须冲在前面。”；武汉95后小护士慷慨承诺：“如有不幸，捐献我的遗体研究攻克病毒。”；医生父子隔防护玻璃互相打气，他们是父子，更是战友…… 危情时刻，“白衣天使”成了“钢铁战士”；“迎着病毒走，勇做逆行者”的背后是大爱无疆的医者仁心，战斗在第一线的医护人员们手挽手，肩并肩，为我们筑起了一道坚不可破的生命堡垒，生命防线。
16、这里的文字几乎都是照实写去，却那么生气勃勃，情趣盎然。“搏动”“合抬着”等词十分传神。更有“喝！这条大鳜鱼！”仿佛不经意的一声赞叹，却极具感人之力。——其实这段文字最好的是最后一句。而最后一句的“这样大的鱼盘”本是一个毫无特色的词语，却有着逼人的活力和趣味，为什么？非关形象生动、逼真传神，而是暴露了作者的童心童趣。作者已经想到了怎么烹调它，甚至想到了烹调好了用什么来盛它，这些孩子气的想法，不经意间流露出来，一定会拨动聪明的、有趣味的读者的心弦。
17、为什么是这样的一个新年呢？病毒！疫情！新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，成了新年里躲不开的话题和必须面对的现实问题。有关疫情和防控的各种信息、图片、小视频、戏谑性段子霸了屏，牵引着人们的目光，撕咬着人心。
18、据爸爸邓祖恒说，女儿4岁就开始学习古诗词，每周至少学习两首，现在的诗词储备量已经有100多首了。
19、雨点冰冷，机器轰鸣。除夕之夜，在武汉蔡甸火神山医院工地上却灯火通明，上百台挖掘机，推土机正在热火朝天地忙碌着。大年30早上八点，工人叔叔们已抵达施工现场，义无反顾地投入武汉蔡甸火神山医院的建设。这个春节你们无暇照顾家中的妻儿父母，坚守在各自的"战场"上，甚至来不及和家人远程视频报个平安，你们这样做究竟为了谁？
20、师：你们太聪明了。那看看“济”本来是什么含义，在现代汉语中你又能想到什么语义？
21、何谓“最恰当、最合适”？——以汪曾祺小说语言为例
22、这次与病毒的战役更能看出我们中国人民的团结一致，中国社会的强大，即使病毒再怎么顽固，在白衣天使的不懈努力和我们众志成城的奋力抗击下，病毒将是渺小的，坚信胜利终究会是我们的！
23、出处：晋·陶渊明《归去来辞》：“木欣欣以向荣；泉涓涓而始流。”
24、春节乐事-----------------------------------五年级关紫璇
25、活动课要设计和开展的“语言实践活动”有哪些?“新课标”在“基本理念”中指出：“通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践，积累言语经验，把握语文运用的规律，学会语文运用方法，有效地提高语文能力。”这里的“语言实践活动”包括信息输入的“阅读与鉴赏”活动，信息输出的“表达与交流”活动，以及语言研究的“积累、梳理与探究”活动。尤其是“词语积累与词语解释”单元，该单元任务群的主要内容就是开展“语言积累、梳理与探究”活动。
26、从此以后，每当我自己回家都不再害怕了，即使是夜晚，风吹树叶哗哗的响，吱吱响的单元门，我也习以为常了。
27、小时候，曾无数次设想过，如果有一天，我们被突发的情况挡在家中，无法踏出家门半步，那该是一番怎样的情形，可当那一天真正到来时，我才明白了什么叫“措手不及”。
28、师：答案是否定的。不是《新华字典》，而是张元济先生主持商务印书馆期间参与编校出版的《辞源》，这本工具书跟我们元济高级中学渊源深厚啊。
29、从以上的分析可以看出，这些动词都有可以替换的近义词，但作家精挑细选，找到了最能刻画当时情境、最能显示人物性格的“这一个”词。
30、例句：人心齐，泰山移，在英勇的子弟兵和当地居民万众一心，终于取得了抗洪抢险的胜利。
31、非常时期，不同岗位，不同身份的人都不约而同地站在了一起，一起在我们与新冠病毒之 间筑起了坚实的壁垒。我们，齐心协力；我们，众志成城；抗疫情，我们在行动！
32、2020年，新冠肺炎与中国人展开了一场战役。这原本欢聚的日子，她却在酒精和消毒液散发的刺鼻气味中度过。
33、即便没走过山川大海，也在诗歌里看到了壮丽风景；
34、缩写《猎人海力布》----------------四年级刘佳彤
35、当雪崩来临时，没有一片雪花是无辜的。疫情不是一个人的游戏，只有众人合力，才有可能击败疫情，让我们携手共进，抗击疫情，武汉必胜，中国必胜！
36、释义：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
37、生：“中”是“符合”的意思吧，中规中矩就是符合规矩。
38、也许我做不到，奋战一线救治病人；也许我做不到，飞洒汗水施工建设；也许我做不到，调度人员组织募捐；但我也能尽自己的一份力！不到处乱跑，配合政府人员的工作。为了他人，也为了自己！让我进自己的一份力吧！
39、释义：觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
40、我来到作文班，看见了许多白色和灰白色的石膏，还有一些图片，老师微笑着说：“今天，我们做涂石膏吧。”同学们欢呼雀跃，我心里十分激动。开心的时刻来了，我们开始专心致志地涂鸦，一个细节都不能放过，我选的是五彩缤纷的彩蛋，我在脑海里想：彩蛋是五彩缤纷的。首先，我蘸了红色颜料，紧接着蘸了紫色，然后蘸了蓝色颜料，最后我做的石膏就大功告成了。展示会开始了。教室成了五彩缤纷的世界，天上飞的有凶猛的猫头鹰和可爱的小鸟，地上跑的有狮子、水中游的有龙虾……真是五花八门，应有尽有。
41、我们的老师好像一只耳朵敏锐的老虎，在课上我的前桌和别人正在窃窃私语，老师的粉笔立即停在黑板上，把粉笔弄成几段，把两段粉笔狠狠地砸在了这两个人的头上，大声地训斥：“你当我耳朵听不见吗？我讲到哪道题了？”一个人说是第四题，另一个人说是第三题，这时全班没有一点声音，老师也没有说话。世界好像静止了一样，我们的老师越想越生气，说道：“你们上来给我讲，我给你们来一套手板套餐。”啪……，此时的声音已经响彻云霄，我们的老师真是辣手无情。
42、第让学生根据词典的解释，类推词语“家族”的含义。这是探究活动。根据人的家族有相同基因，可以类推出词的“家族”也应该有相同的基因。一是有完全相同的“基因”，如“整理、理睬、理赔”等，都有“理”这个相同的语素；二是有部分相同的“基因”，如“何、任、件”等，都有“イ”这个相同的偏旁。再根据人的“姻亲关系”类推词的“姻亲关系”。虽然没有相同基因却是同一家族的人，他们之间一定有“姻亲关系”。如上辈可能有父系的伯母、婶婶、姑父，母系的姨夫、舅妈；平辈可能有姐夫、妹夫、嫂嫂、妻子及妻家的所有人，下辈可能有儿媳、女婿、侄媳、侄婿等。虽然没有相同基因却是同一家族的词，它们之间也有一定的“姻亲关系”。词与词之间的关系无外乎语音、语义、语法三种，那么，词与词的“姻亲关系”就是有相同的语音关系、语义关系和语法关系。词语的家族成员就应该有同语音关系的同音词、同韵词、同调词等，有同语义关系的同义词、反义词、类义词、亲属词等，以及有同语法关系的同词性的词、同语法作用的词等。
43、疫情面前，无数医务人员挺身而出，为我们构建了一道生与死的防线。
44、《史记·孔子世家》里曾记载：“诗三百五篇，孔子皆弦而歌之。”诗从诞生时起，就伴随着音乐，是被唱出来，而不是被念出来的。
45、第学生阅读“学习资源”相关段落，找出教材中词语“家族关系”说法的不足之处。通过对比，学生会发现，在构成关系上，教材只提到完全相同的语素；在“姻亲关系”上，教材只提及了语义关系；没有提及语法关系，而语义关系又解说得极为简略。
46、石膏涂鸦开发了我们的想象力，锻炼我们的动手能力，它让我的童年更加丰富多彩，留给我们一份美好的回忆。
47、后来我了解到，这套课程的创作团队不只是梁俊老师一人，还有高校学者和一线语文教师的加入，从学术端、实践端(包括传统教学和诗性教育)都有了专业品质的保障。
48、一人一个脑，做事没商讨；十人十个脑，办法一大套。
49、你们每天裹着厚厚的防护服观察、照顾病人，研究病毒，为了避免交叉感染，有的女性医护人员毅然剪掉了自己多年蓄留的长发；在防护服缺乏的情况下，为了减少国家的损失，你们忍着不吃不喝，戴上纸尿裤；为了病人你们宁可饿着、憋着，少则半天，多则十几个小时，甚至在知道自己亲人去世，亲人被感染的情况下，只能是眼泪忍着继续救治病人；本是大好年华的你们，在厚重的防护服包裹下，任凭汗水浸湿了衣服，年轻的脸庞勒出了深深的凹痕……
50、通过本次活动我认识到，作为青年大学生的我们正可谓是“生逢其时”，站在d的二十大这个新起点，面对这样的历史机遇，作为一名新时代青年大学生，我们肩扛着时代重任，我们最应该做到的就是“自信自强，守正创新，砥砺奋发，勇毅前行”。作为强国一代的新时代青年，也作为改革奋进中的学生会工作人员，我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持尽力而为、量力而行、深入群众、深入基层，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，提高公共服务水平，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕。治国有常，利民为本。在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中，学联组织将积极引导广大青年同学在思想上向d看齐、在行动上跟d奋斗、在情感上与d同心，矢志成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。我们要将d和国家事业的发展与个人志向紧密结合起来，坚定理想信念，练就过硬本领，把自己全身心投入中华民族伟大复兴的中国梦的事业中去。
51、生(齐)：臣张元济/年二十岁/浙江嘉兴府海盐县人/由廪贡生中式光绪己丑恩科本省乡试第十名举人/应壬辰科会试中式第四十七名贡生/保和殿复试一等第十名/殿试二甲第二十四名。
52、(解释)：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
53、师：张氏子弟如此优秀，是因为张氏家训对家中子弟的教育很到位。我们一起来看看张元济先生手书的这份家训，大家合作来读一读。
54、又一次运动会，一个运动员请假了，老师一定要让我替代，果然，我在众人惊讶的目光中夺得了桂冠，再一次成为众人敬仰的焦点。
55、出处：《中国谚语总汇·汉族卷》：“众人拾柴火焰高，三家四靠糟了糕。”
56、第3步：布置3大单元学习任务：整合词语库、《奇葩说》海选和投稿语言札记。
57、歇后语：杨家将上阵——全家上马；三个臭皮匠——顶个诸葛亮；油浇的蜡烛——一条心；蚂蚁拖蝗虫——齐心合力；蚂蚁抬虫子——大家都来；麻子打哈欠——全面动员。
58、这次拍卖会有的同学收获了不少自己喜欢的物品，也让我体会到了商业竞争的不易。
59、螃蟹大作战------------------------------三年级陈好聪
60、在家隔离的日子里，与父母朝夕相对，妈妈无微不至地照顾我的生活起居，爸爸早出晚归地上下班，我开始深切体会到了父母的不容易。学习之余，我尽可能抽出一些时间来做饭，洗碗，拖地，帮父母分担一些力所能及的家务，也体会到了劳动带来的乐趣。
61、月亮------------------------------------------六年级一 博
62、(解释)：锦：有彩色花纹的丝织品。在锦上再绣花。比喻好上加好，美上添美。
63、放眼望去，那片向日葵的花海像一片金色的海洋。近看，每棵向日葵都像是正对着我们笑呢。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地成长。
64、“起拍价70张金牌卡，每次加价不得少于五张，75张，80张，100张……”没错，我们正在举办金牌作文首届拍卖会。
65、经典辩论节目《奇葩说》来到xx中学选拔种子选手，你参加了本次海选。《现代汉语词典》“附录”部分收录了KTV、NBA、BBS、GPS、UFO等几百个用西文字母表示的词语，引起了争论。有人说：“西文字母词语出现在汉语词典中，是对汉语的污染。”有人则表示：“选录西文字母词语只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了社会生活变化的需要。”对此，节目组给出辩题：《现代汉语词典》中收录的西文字母是对汉语的污染还是适应了社会生活的需要？请写一段文字，阐明你的观点。
66、我的心爱之物---------------------------四年级于成龙
67、师：说得非常好。由“济水”的“水”发展到今天“帮助”“补益”“多”等意思。你们觉得“元济”这个名字里可能蕴含着怎样的期望和寓意？
68、总之，学习任务群不同则与之对应的教材单元编写思路各异，编写思路各异则栏目设置有别，这是统编教材在某些单元设置《学习资源》栏目的内在动因。
69、鸡蛋沉浮记-----------------------三年级王珑达
70、近期，一种新型病毒扰乱了人们的正常生活，学习工作等，让本该有着色彩的春天突然一下子变得荒凉，使得我们和同学、老师都不能按时见面，不能坐在宽敞的教室中专心听讲，认真学习。这就是人类最新发现的病毒——新型冠状病毒。
71、物资紧缺，我正为买不到口罩而焦虑不安，却发现身边的许许多多人在为灾区捐钱捐物。 看到新闻上报道说不知名的一位陌生人毫不犹豫地按医院物资告急信上的地址寄了一箱到武汉。也许这位陌生人也很缺口罩，但武汉更需要，也许那些口罩根本无法填补武汉所需的天文数字，但它是一份真挚的关怀。成千成万份这样的关怀为抗“疫”的城墙增砖添瓦，给了武汉人民希望，给了全国人民信心！
72、所谓白衣天使，只不过是咬紧牙关，坚定必胜的信念，无畏前行在抗击病毒一线，时刻关注，时刻紧盯。医护人员时刻奋战在一线，病人的安危是他们最牵挂的事，每天仅休息两小时左右，他们累了困了，则躺在座椅上的样子让人看着心疼，没有豪言壮语，始终坚守阵地。那厚重的防护装备，遮住了他们的面庞，而留给世界的只有最美的背影。通宵达旦，奋战在一线，想上厕所也只能憋着，不少医护人员都穿上了成人的纸尿裤，最长的一天12小时没有喝水，因为吃了，喝了，从病区出来，他们的防护服就浪费了，又要重新再穿一回，为职责舍爱前行。他们，品格可昭日月，精神感人至深！
73、师：你的推断很有理。在古代有“五州为一乡”的分法，“一州”是2500户，大家算算“一乡”是多少户人家？“州”和“乡”的大小、古今关系如何？
74、榴莲-------------------------------三年级王 硕
75、就这样，我们度过了一个快乐的春节，这个传统节日让我有说不完的话呢！
76、天上下起了雨，没有伞的我全身湿透，回到家，妈妈仍很关心我，让我换了衣服。我看着多天未浇水的枯萎的蝴蝶兰，浇了点水，看起来好像还是没有希望，它的叶子全都掉了，根上爬着无数飞虫。但第二天，我惊奇地发现，它那泛黄的叶子冒出一丝嫩绿，那抹绿色亮了我的眼。原来一棵小小的蝴蝶兰也如此坚韧，而我呢？他人的眼光真的那么重要吗？努力就好了！于是我不再在乎别人的想法，上课认真听讲，课后完成作业，在期末考试我考了满分，别人投来羡慕的眼光，父母的态度有了好转，我发自内心的无比快乐。
77、最后希望白衣天使们在救助患者的同时好好保护自己，强大的祖国期待你们奏着凯歌平安回家。
78、他们是普通人吗？不，他们是英雄！在这样的紧要关头，只要献出一份力，便是英雄！
79、2月10日，本来是孩子们开学的日子，但为了切实确保学校师生的身体健康与生命安全，不得不推迟开学。教育部迅速应对，印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式，共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学，实现“停课不停教、停课不停学” 。全国各校纷纷响应，依托各级各类在线课程平台、校内网络学习空间等，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量。我校也立即响应号召，印发《洋县书院初中“停课不停学”工作实施方案》，实行领导包班制，对网上授课情况做好监督检查工作，及时了解和反馈学生及家长关心的问题，努力做好授课保障工作。防控疫情，人人有责，全校师生立马进入工作学习状态，通过班级群对学生进行心理疏导、答疑解惑，做好复习指导工作，并及时对学生出行情况及健康状况进行摸排和日报，“停课不停学”工作开展的井然有序。在这样一个特殊的时期，我们众志成城，团结一心，家校联合，共渡难关，我们不退！
80、有人喜欢富丽的牡丹，有人喜爱美丽的玫瑰，还有人喜欢五颜六色的牵牛花，而我却喜欢平凡的向日葵。
81、释义：众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大。
82、这次的午餐肉比外面卖的好吃极了，我太喜欢作文班的午餐肉了，它让人回味无穷。
83、最后，请允许我再一次感谢你们，向你们致敬！我坚信只要我们全国人民团结一心，众志成城，我们一定能打赢这场战争。天佑中华，武汉加油！中国加油！
84、汗牛充栋，鼎力相助，贻笑大方，万人空巷，惴惴不安；
85、经典辩论节目《奇葩说》来到xx中学选拔种子选手，你参加了本次海选。《现代汉语词典》“附录”部分收录了KTV、NBA、BBS、GPS、UFO等几百个用西文字母表示的词语，引起了争论。有人说：“西文字母词语出现在汉语词典中，是对汉语的污染。”有人则表示：“选录西文字母词语只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了社会生活变化的需要。”对此，节目组给出辩题：《现代汉语词典》中收录的西文字母是对汉语的污染还是适应了社会生活的需要？请写一段文字，阐明你的观点。
