最佳答案呼唤造句四年级 1、霸气十足~盛气凌人 明洁~明净 绮丽~秀丽 2、紫:下面是“糸”,不是“关系”的“系”,不要多写一撇。 3、序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。 4、类似的......
呼唤造句四年级
1、霸气十足~盛气凌人 明洁~明净 绮丽~秀丽
2、紫:下面是“糸”,不是“关系”的“系”,不要多写一撇。
3、序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
4、类似的词语:其乐融融 喜气洋洋 目光炯炯 想入非非 威风凛凛(呼唤造句四年级)。
5、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
6、②那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，(横卧横贯)江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
7、(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
8、时间过去了。他本来不想醒来，雪片却不断地呼唤他醒来。最后他的意志终于发挥起作用来。(呼唤造句四年级)。
9、类似的词语:不寒而栗 心有余悸 望而生畏 骇人听闻 毛骨悚然
10、(提出)条件 (剪)指甲 (讲)故事
11、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
12、类似的词语:铁公鸡 揪小辫 挖墙脚 无底洞 软骨头
13、部编版1-6年级语文同步作文 可下载可打印
14、一年级｜二年级｜三年级｜四年级｜五年级｜六年级
15、类似的词语:风言风语 活灵活现 尽心尽力 快人快语
16、阅读方法:阅读这本书,细细品味文中生动形象的语言,作者通过叙事表达出自己的情感。一幅幅画面要用心来体会,在故事中学会感悟,更好地体会文章所要表达的思想感情。
17、身后的人类呼喊着，奔跑着，赤裸的身体在充满肉腥味的房间里冲撞着。屈远志
18、蛇(大蛇)糟(糟糕)耶(耶稣)瓶(花瓶)搞(乱搞)
19、按课文内容填空１.从前，一个小村子里有座(漂亮)的花园。那里，春天(鲜花盛开)，夏天(绿树成阴)，秋天(鲜果飘香)，冬天(白雪一片)。２.(幸福)要靠(劳动)，要靠很好地(尽自己的义务)，做出对人们(对出对人们有益的事情)。３.鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若木盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
20、晋(jìn) 囊(nāng) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā)
21、诗人以奇妙的想象,将一开一收的凤蝶儿羽翅比喻成翻动着的五彩的智慧书页,把我们带到了一个奇光异彩的曼妙世界。
22、类似的词语:大惊小怪 东奔西走 东张西望 有气无力 异口同声
23、挥(指挥)添(添加)登(攀登)汤(热汤)巨(巨人)
24、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片(静谧)，晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。
25、这句话运用夸张的修辞手法,写出了母鸡的炫耀,表达了作者对母鸡的讨厌。
26、玲珑剔透、神思飞扬、漫天飞舞、美不胜收
27、我们经常在教室里讨论数学题。(改变词序，意思不变)
28、在《“诺曼底号”遇难记》中出现了一些含义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读形式考查。
29、_________, ___________,___________,_____________。
30、划横线的句子我体会到：榕树非常茂盛，而且充满生机。
31、明艳—(黯淡)集聚—(分散)蜿蜒—(笔直)
32、朦(朦胧)淑(淑女)徐(徐徐)肃(严肃)霞(朝霞)
33、迫切—(急切)奢望—(奢求)锋利—(锐利)持续—(连续)
34、答：因为银梨不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路，所以作者爱家乡的银梨。
35、③量词:一个少先队员 一位神仙 一盘水蜜桃 一道算术题 一颗向日葵 一块告示牌 一缕阳光 一对眼睛 一具死尸 一顶帐篷 一声叹息 一道红光 一滴鲜血
36、类似的词语:热腾腾 沉甸甸 白花花 绿油油 笑嘻嘻 香喷喷 乱哄哄
37、我倾听那遥远的呼唤,我怀念那遥远的儿女们。
38、类似的词语:眼睁睁 恶狠狠 水灵灵 湿淋淋 慢腾腾 乌溜溜
39、山崩地裂 (闷雷滚动)、(风号浪吼)、(震耳欲聋)
40、 概括分析人物形象是考试中的一个常考考点,常见的考查形式:填空题和阅读题。
41、风吹走了花瓣，也吹走了匆匆流年，但吹不散我殷殷的牵挂，这个起风的季节，我依然在心底呼喊，一片片祝福如同风筝被放飞在记忆的天空，从未搁浅，愿你伴着我皎皎的祝福度过这个有风。
42、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
43、潇:是左右结构不是上下结构,不要把“氵”写在“艹”的下面。
44、介绍 妖怪 规矩 脚丫 幸福 向日葵 洋溢
45、本次习作训练,紧扣本组专题,写自己在成长过程中学到的本领,不但要写出学习的过程,还要把感受写出来。
46、《朱子语类》卷七二：“沉存中论五姓，自古无之，后人既如此呼唤，即便有义可推。”
47、选手们各个精神饱满、斗志昂扬。他们身着统一的服装，呼喊震天的口号，划乘龙舟在海面上披波斩浪，奋勇争先。
48、小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。
49、叫嚷( jiào rǎng)： 发出高声呼喊。
50、仿写:要想取得好成绩,不但要用功,还要改进学习方法。
51、爸爸的嘴张着仿佛在呼唤什么。这句话中缺少比喻事物，还有“仿佛”在这个句子成分中不是比喻词。要把它改写成比喻句：爸爸的嘴(被比喻事物)张着像(比喻词)灯笼(比喻事物)一样大仿佛在呼唤什么。
52、视频！部编小学语文四年级下册二单元习作“我的奇思妙想”
