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用陈言务去造句
1、呵呵，传播史常是这般有趣，孙莘老与贤婿黄庭坚的“两字”“一字”，竟这样被派上用场！但史绳祖强调杜诗反映社会现实，推重其“诗史”特色，或给此语进入史学领域搭了一道桥梁。
2、许多语句都是不可拔离语言情境的。完整阅读，黄庭坚对于外甥的说法仍蕴含“推陈出新”之意，但阐解不精，复强调过甚，易引发误解。前人已提出驳议，如袁枚《随园诗话》：
3、至此，我愿稍费笔墨，写一件自身经历之事。两年前为撰写乾隆帝禅让时期的大清朝政，搜集考索史料时，笔者对通行的宠臣和珅之绝命诗出现疑惑，诗曰：
4、读《通鉴》涉及知识极多，有必要全部读懂吗？
5、(5) 大会会场,不摆鲜花、不铺红地毯;会议就餐,没有高档菜式和酒类饮品;代表委员发言,陈言务去、直奔问题。
6、释义：头发像飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。
7、例句：感谢你先前劝我移开汽油桶，才未酿成巨祸，曲突徙薪之见，铭感五内。
8、 我们写⽂章的时候要追求简净明快的⽂⻛，做到陈⾔务去。
9、在此基础上，谢老师进一步讨论了宋祁《笔记》在字学好尚方面的具体表现。通过对《笔记》字学内涵的细致分析，他认为该书的字学好尚可概括为以下五点：《笔记》重视字之本义，好用《说文》解释语词名物；《笔记》时能辨明假借现象；《笔记》对古今用字也偶有辨析；《笔记》特别重视辨声误、辨正俗字，这与其重视本字、本义是一脉相承的；《笔记》还利用字学知识考辨典籍，尤其在《汉书》音义方面颇有研究。谢老师最后总结道，宋祁《笔记》以《说文》为中心，强调本字、本音、本义，同时吸收金石学、音韵学相关成果，注重字学之应用、经典音义之考辨，呈现出较为全面且深湛的字学素养。
10、例句：母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带。
11、(示例)：清·刘熙载《艺概·诗概》：“～，杜诗与韩文同。黄山谷、陈后山诸公学杜在此。”
12、(例句)：我们经常写日记，好为浮生经历留些雪泥鸿爪。
13、(出处)清代查为仁《莲坡诗话》三五：“句在伯仲，难分轩轾。”
14、如果说山谷的“无一字无来处”专以称赞杜甫韩愈，杨慎则扩大到“自古名家”，所指略有不同。文中拈出语例如“鸿雁嗷嗷”，似乎这个庞大物种只会“嗷嗷”(很难说贴切传神)，只能发出一种鸣叫声，也觉可笑。但他强调措辞用字的准确与规范，强调继承前人之美，不可生硬扭造新词，是对的。
15、(例句)要写出好文章，必须真正做到陈言务去。
16、讲座第一部分，谢老师详细梳理了唐末以来的字学系谱及宋祁、宋庠兄弟在学术方面的字学好尚。他指出，在理学渐开风气的宋初，二宋有着对以《说文》为中心的字学传统的明确好尚和自觉坚守，他们的字学素养得益于五代宋初以来的字学传统。《笔记》常说“学者不读《说文》，余以为非是”，“学者多不知，不读《说文》之过也”。徐锴《系传》卷四〇苏颂跋尾还记有二宋对大徐本之外小徐本的格外重视。此外，二宋对北宋前期其他《说文》学、金石学、音韵学成果亦多有披览。这些文献记载均表明二宋迥异于同时代欧阳修、孙复、胡瑗等人的学术好尚。通过对北宋前期近百年间字学成绩的梳理，谢老师提醒在场听众，此期汉学与宋学的复杂关系有待重新审视。
17、在评议环节，孙羽津老师结合自己研究韩愈的心得，补充论述了韩愈思想中既主张“陈言务去”、雕琢语词，又高举春秋大义、视《尔雅》为虫鱼之学的复杂面向。孙老师指出，谢琰老师的研究具有方法论的启示，它践行了“读书必先识字”的古训，从小学入手而打通诸学，从《笔记》切入而关联唐宋转关的大背景，切实推进了唐宋散文语言革新问题的研究。
18、>节选自莫砺锋《杜甫评传》第六章第三节，标题为编者所加
19、出处《旧唐书·高祖窦皇后传》北周周武帝的姐姐长公主生下一个女孩(即窦皇后)，窦后的父亲窦毅常说：“这个女儿相貌美丽，又学识不凡，怎可随便嫁人呢！”于是画两只孔雀在屏风间，让求婚的各射两箭，他暗定谁能射中孔雀眼睛，就许配给谁。射的人超过几十人，都不合要求，唐高祖李渊最后射两箭射中孔雀的两只眼睛，于是就把窦后嫁给了高祖。后来高祖真的当上皇帝，窦后做了皇后。
20、(释义)：俟：等待。很难等到黄河水清。比喻时间太长，难以等待。
21、(出自)：《荀子·大略》：“子夏家贫，衣若悬鹑。”
22、 “对床定悠悠，夜雨空萧瑟。”苏轼也有这类诗歌。
23、一是源自中国古典文体的向往，期待能在长时间经典阅读中训练出一两成简练写作的功力。
24、俟：等待。很难等到黄河水清。比喻时间太长，难以等待。
25、(出自)《诗经·召南·甘棠》：“蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇；蔽芾甘棠，勿剪勿拜，召伯所说。”
26、东坡随物赋形，信笔挥洒，不拘一格，故虽波澜不穷，而不见有矜心作意之处。山谷则专以拗峭避俗，不肯作一寻常语，而无从容游泳之趣。且东坡使事处，随其意之所之，自有书卷供其驱驾，故无捃拾痕迹。山谷则书卷比坡更多数倍，几于无一字无来历，然专以选材庀料为主，宁不工而不肯不典，宁不切而不肯不奥，故往往意为词累，而性情反为所掩……
27、(出处)：唐·韩愈《与李翊书》：“惟陈言之务去，戛戛乎其难哉！”
28、冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。也可比喻某事物是人正合适的，正需要的。
