最佳答案好唱又能带动气氛的歌女生 1、老师感受到了你们带来的节日里欢乐、热闹的气氛 2、(2)师生交流，旋律热烈、奔放。(速度快，力度强) 3、 体验朝鲜民歌“安旦长短”的韵......
好唱又能带动气氛的歌女生
1、老师感受到了你们带来的节日里欢乐、热闹的气氛
2、(2)师生交流，旋律热烈、奔放。(速度快，力度强)
3、 体验朝鲜民歌“安旦长短”的韵律，能用高亢、富有感染力的声音学会演唱歌曲《嗯嗨呀》。
4、前面四句用叙事性的歌词介绍我们怎么样认识祖国，用亲切、自然的声音来演唱；后面几句说出了我们和祖国相依想伴，演唱的力度要加强，情绪相对来说比前面要激动。
5、教师总结学生所提出的难点处的旋律：(课件出示)
6、能用明朗、甜美的声音学会合唱歌曲《唱支最美的歌》，体验和感受军民鱼水情。
7、《电音之王》是中国内地流行电音歌手王绎龙作词、作曲并演唱的一首歌曲，该曲收录于王绎龙2011年1月7日发行的同名专辑《电音之王》。(好唱又能带动气氛的歌女生)。
8、《班级演唱组合》是一新课程改革后的初一教学内容，它主要是为了
9、这是一首没有尿点的刺中全场人high点的歌，一个人唱效果MAX。
10、亮点就是MV讲的故事，很容易让人专心听歌。
11、《就是爱你》——适合男GG的歌越来越多了，这首适合年轻的男GG们唱给美丽的新娘听哦
12、能积极参与模仿、合唱、伴奏等音乐活动，体验歌曲小主人公“我”的乐观和快乐。
13、 管弦乐对人物形象的塑造欣赏管弦乐曲《两个犹太人》
14、在在观看了升旗仪式后，学生有了不少对祖国的感慨，让学生适时的用自己的语言表达出对祖国的情感。
15、 师：很好！在做过节奏练习之后，老师想让同学们根据《游击队歌》的节奏，来朗读我们的歌词，老师先来做个示范。(示范)
16、《爱就一个字》是张信哲演唱的一首歌曲，由Jean-MichelOu作曲、陈家丽作词，为中国动画电影《宝莲灯》的片尾曲，1999年发行。
17、也可以选择给我一个理由忘记，她的歌很适合拿到K房唱，曲调丰富、感情起伏明显。
18、师：这是一个根据真人真事改编的故事。发生在壮美的内蒙古草原上。15岁的花季少女志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中。经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。失去双手的志华，连吃饭、穿衣、上厕所都需要别人照料，原来一切需要用手来做的事，她都不能自己做了，生活变得异常艰难。志华想回到学校上学，可是无法写字做作业，学校没法接收她。面对失学和生活无法自理的艰难处境，志华非常痛苦，想自杀了结一切，是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了重新上学的机会。学校离家太远，为避免迟到，最好的办法是住校。她必须具备生活自理能力，才符合住校的条件。为此，她白天黑夜地苦练脚上功夫。终于用脚学会了洗脸、漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法，甚至学会了穿针引线、缝缝补补……一切用手才能做的事她用脚基本做到了。每当她坚持不下去了，她就唱到： 就算受伤,也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞、飞过绝望......。她妈妈的间歇性精神分裂症越来越重。一次意外刺激后，被幻觉误导，走进一个水泡子里，差一点被水淹死。志华及时发现了妈妈，但是她没有手，又不会游泳，只能拼命地跳进水里，呼喊救命。就在万分焦急的时候，有一辆拖拉机开过来，才把奄奄一息的志华和她妈妈救了上来。当市残联的教练来学校挑选运动员时，志华担心妈妈再次掉到水泡子里发生意外，就选择了游泳项目。她向妈妈保证一定考上大学，不再让妈妈着急。志华参加了高考，虽然她的考分过了线，但因为没有双手又报的是医学专业，她没有被录取。想学医为妈妈治病的愿望破灭了。就在她迎战全国残运会刻苦训练的时候，她妈妈无意中知道了志华没有被录取的消息，经受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失，再也没有回来。志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。未来的路在志华脚下伸向远方。
19、小S的词很有深意，这首歌的亮点就是MV、词、旋律都相得益彰，难点就是多多揣摩蔡健雅唱这首歌的韵味尤其是节奏~
20、歌曲演唱难点，附点四分音符与附点八分音符。
21、这首歌就是一个字，难！如果你觉得MV不太友好，你唱李佳薇的《大火》也行。
22、音高的可以试试这首，说不上技惊四座，但是假声要注意。
23、 简介：《两个犹太人》是《图画展览会》中的一段，是俄国作曲家莫索尔斯基根据好友画展中的图画而创作的作品。全曲共分为十段，每段乐曲描绘了一个特定的景物。
24、(7)我们学习的只是《拥军秧歌》一段，接下来请同学欣赏完整的《拥军秧歌》共有三段
25、真正的中国硬核摇滚，你值得拥有！这首歌及时无人喝彩也不要紧，你自己懂就行。
26、好了，说了那么多，请一定要收藏此精选集以后，回去好好练习。新一代的女麦霸就是你！
27、④出示没有附点的旋律，学生视唱并唱标准速度
28、但是最好难度不能太大，比如《我们的爱》，难度太大会冷场不说，还虐待你的嗓子。
29、很私人的一首情歌，编曲简单，但是词曲相和很别致。
30、 嗯嗨呀
31、游戏环节音乐TheEntertainer年会音乐
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33、师整合：大家的创作给老师带来了灵感，你们看这样怎样？(和学生一起打节奏)
34、这首歌就是一个字难如果你觉得MV不太友好你唱李佳薇的《大火》也行)
35、(1)课件展示：这是一首由教育部、共青团中央等单位共同推荐的优秀少年儿童歌曲。歌曲激越、节奏铿锵，表现了新时期少年儿童志存高远、兴中华的崭新面貌。
36、 教学目标：学生在欣赏、伴奏等音乐活动中，接触具有民间特色的代表性音乐作品，扩大音乐文化视野。
37、很简单却不口水的歌~请多用鼻腔共鸣！请多用鼻腔共鸣！请多用鼻腔共鸣！重要的事情说三遍
38、C、跟着老师的琴声唱唱“嗯嗨呀”部分，其余歌词由老师唱。在接唱时要注意紧凑，中间不能停。
39、总结：今天，我们感受了朝鲜族音乐的独特风格，学唱了朝鲜民歌《嗯嗨呀》，朝鲜人民在他们美丽的国土上创作了许多优美动人的民歌，走出了国门，走向了世界，表达了他们对生活的热爱。希望同学们课后继续了解、关注我国优秀的民族音乐。
40、师：“隐形的翅膀”到底指的是什么？、、、、、、、、
41、(生)：五线谱是在五条等距离平行横线上，用不同时值的音符及其它符号记载音乐的一种记谱形式。
42、情境教学法，多媒体辅助等直观教学手段，进行讨论练习等方法，完成此次教学内容
43、哥哥和梅姑从来没有排练过，只是在录音室和过。那天梅姑也不确定哥哥能否赶来，把曲目留到了最后结果就创造了一个载入华语音乐历史的经典。请一定要去看MV最喜欢在K房一人分饰两角感受梅姑霸气和哥哥的悱恻。
44、 踏雪寻梅
45、逗比是不分性别的，女人如果太女人一直唱那种情啊爱啊啥的会有些腻味；如果一直唱什么《敖包相会》太爷们儿的歌又让人敬而远之。
46、Thewayyounibbleonmyear,theonlywordsIwannahear
47、(我之前的MP3这首歌一直么有删除过，难度不大。投入情绪就行类似歌曲可以找阿桑的)
48、师：今天，我们一起来学习一首欣赏冬天自然美景的歌曲《踏雪寻梅》和主人公一起去“踏雪寻梅”。
49、教师：十六分音符呢？(半拍)八分休止符呢？(休止一拍)
50、(中低音的福音而且原曲被改成爵士以后又不落俗套可以尽量模仿原唱~)
51、听完这首歌想到了什么？(学生说出自己的感想)
52、 引出介绍女子十二乐坊，师简单介绍(幻灯出示女子十二乐坊图片与简介)
53、请同学们跟老师一起来朗诵一首诗：《祖国印象》
54、 现在，让我们来听听那些人是怎么样叫卖这些好看又美味的水果的.(第一遍听全曲)、完整的感受《木瓜恰恰恰》，随乐在XXX处模仿老师拍手。
55、通过几个例子对比，同学们应该感受新社会的美好和这来之不易的今天，所以我们以后，一定要努力学习，建设我们的家园。
56、C、怎样唱才能把农民的劳动热情调动起来呢？(讨论小结：前几个“嗯嗨呀”要唱得再兴奋些，后两处“嗯嗨呀”要唱得平稳，抒发人们美好的情感)
57、装也要装出来(感觉=震屎叹气、抬眉毛、张大嘴巴、摩托车发动机声音、垫脚)
58、欣赏《我的太阳》、《伏尔加船夫曲》、《我爱你中国》、《美丽的草原我的家》。
59、学生表演配乐诗朗诵《送给解放军的赞歌》，背景音乐《英雄的黎明》