最佳答案孔子教育名言名句经典摘抄与赏析 1、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语当仁不让。 2、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，......
孔子教育名言名句经典摘抄与赏析
1、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语"当仁不让"。
2、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
3、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?
4、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
5、孔子语录：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——《论语》
6、邦有道，危言危行;邦无道，危行言孙。《宪问》译文：国家政治清明，那么说话和行动都要正直;国家政治黑暗，难么行为要正直，而说话要谨慎随和。(孔子教育名言名句经典摘抄与赏析)。
7、孔子语录：所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——《大学》
8、(政就是正的意思。如果你能带头走正道，谁还敢不行正道呢?)
9、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。孔子《论语》
10、孔子语录：言未及之而言，谓之躁;言及之而不言，谓之隐;未见颜色而言，谓之瞽。——《论语》
11、孔子语录：君子求诸已，小人求诸人。——《论语》
12、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——孔子《论语》
13、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。——孔子《论语》
14、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》
15、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》
16、(见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐，见到不贤的人便应在内心反省，看自己有没有同样的缺点。)
17、君子矜而不争，群而不d。《卫灵公》译文：君子庄重而不与人争执高下，合群而不拉帮结派。
18、德智并重。孔子是历来主张智育与德育并重的。因此，他教导弟子：志于道，据于德，依于仁，游于艺。要求弟子们学习目标立志于道，执守于礼，遵循于仁，而博览、涉猎、游学于礼、乐、射、御、书、数六艺之中。他的教学内容也与其培养目标相适应，提出了四教，即文、行、忠、信。在智育与德育之间，孔子既重视智育，更重视德育，他说弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。意思是说,做学生的人,在家便要孝顺父母,出外便要敬爱尊长,做事则要谨慎而又诚实可信，能与众人友好相处而又亲近有德的人，如此躬行实践，注意道德修养的同时学习文化知识，德、智并重，但是将道德修养放在了学习的前面，而且孔子在其教育实践中也确实注重德育为先，他对弟子的教育，始终贯穿着道德的主线。我们只有加大道德教育的力度，真正扭转以考试成绩定成败的指向，将学习成绩和思想品德都列入升学考试之中，尤其是后者要定出相应的有权威的指标，才能从根本上改变那种说起来重要，干起来次要，关键时不要的重智轻德现象。
19、(不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。)
20、由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
21、孔子语录：富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——《论语》
22、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
23、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
24、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
25、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》
26、不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。屈原《涉江》
27、解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。
28、我们的一切工作始终坚持以客户的根本利益为最高标准。我们始终坚持把客户的小事当作自己的大事，从客户关心的事情做起，从让客户满意的事情做起！
29、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”《论语》
30、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。——孔子《论语》
31、(做好了官，有余力就要学习，学习好了，有余力就去做官。)
32、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
33、解释：到了严寒的季节，才知道松柏树是不落叶的。正如”士穷见节义，世乱识忠臣。“
34、少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得
35、过而不改，是为过矣。《卫灵公》译文：有了错误而不改正，这才是真正的错误呢。
36、子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
