关于读书的议论文素材或事例精品好句98句

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最佳答案关于读书的议论文素材或事例 1、历数了这么多书的好处,那么你是不是觉得手痒痒,想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种,有的要正襟危坐地钻研,有的只是一种消遣,还有一些会把人诱进......

关于读书的议论文素材或事例

1、历数了这么多书的好处,那么你是不是觉得手痒痒,想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种,有的要正襟危坐地钻研,有的只是一种消遣,还有一些会把人诱进死胡同里,再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门,那么,我们就应该去读好书,读那些不光是为了消遣,更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》,这是我国传统文化的精华,又再比如《三国演义》,日本人从中学到了企业管理,用人之道,我们能学到什么?再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢?不光只看纯文学作品,还应看看人物传记之类的,看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。

2、节假日,书城里,人山人海,人们把看书、逛书城作为一种时尚的消遣。地上坐着的是人,书架旁倚靠的是人,楼梯两侧站立着的还是人。

3、数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书,不是从头至尾一句一字地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思:设想这样一个题目,如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书,他一两夜就读完了。

4、他幼年家贫,常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中,叙述了自己苦读的经历:他细时就爱读书,可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书,一借到书,就日以继夜地赶抄,即使在数九寒天,砚水结冰,手指冻僵,也不亭笔。他借书守信,按期归还,有书的有家才肯不断借书给他。(关于读书的议论文素材或事例)。

5、读书,其实是一种乐趣,让自己在书中寻找到快乐;读书,也是一种财富,从书中学到知识,了解更多;读书,更是一种雅趣,品杯香茗,点瓣心香,面朝花海,心向书海,享受读书中的闲情雅趣。

6、“拿来主义”的意思不是只“拿来”,“拿来”之后你得用啊。

7、有一天,路温舒去放羊,发现蒲草的叶子很宽。他灵机一动,心想:蒲草的叶子很宽,把它们编成席子,不就可以用来写字?于是,他趁着放羊的借来的书抄在编好的席上。通过这种方法,他积累了很多知识,成为西汉有名的法官。

8、►教资科目二最全考点梳理来了,背不会白丢80分!

9、莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。这显然说明了读书的重要性;当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色,世界将不再精彩??

10、(老师点评:读一本好书,不仅给自己带来无穷乐趣,也教会了做人的道理。小作者通过几件具体事例的描述,让快乐尽显读书之中,文字洋洋洒洒,令人回味无穷!)关于读书的作文素材4我在刚上小学时就已经很喜欢看故事小说了,我比较喜欢看动物类的小说。

11、S级同学:用图灵的人生写时代不允许他继续搞科学研究的素材,用苏轼的在失去至亲那一年的词作的素材,用《老人与海》的圣地亚哥拖回鱼骨头激射海明威自我反思的素材……这种类型的同学会从不同角度解读别人没看过或者看过不当回事的素材。

12、2017年10月18日,北京一名26岁的外卖小哥,十分喜爱看书。他习惯出门时带着一本书,等餐时便拿出来看,在送外卖的两个多月期间,已经看完三四本了。《西方哲学史》(关于读书的议论文素材或事例)。

13、读书,使人思维活跃,聪疑智慧;读书,使人豁然贯通,柳暗花明;读书,使人博学多识,学1五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。

14、来源一:真实经历的。题目让你写“友谊”,孩子经历过和朋友的吵架和和好,懂得了朋友之间不只有索取,还有付出。

15、“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”——黄庭坚

16、艺术家把这个世界描绘的那么美,那么震撼。乃至于很多人只看见天鹅的优雅,却忘了丑小鸭的坎坷。这是不对的,艺术总来源于生活,现实世界和文学世界是互通的。

17、深阅读如大海般稳健,如蓝天般深邃,如草原般辽阔。浅阅读只能与鸣咽的小溪,嘶叫的青蛙,居无定所的浮云相比。

18、读书是易事,思索是难事,但两者缺便全无用处。(美国)富兰克林

19、东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。

20、孙康映雪读书:一天夜里,孙康从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了,而且,居然看得非常清楚。于是,孙康不顾寒冷,立即看起书来。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。

21、现在升入初中,我更懂得了该怎样享受读书。我爱在冬日闲暇的午间,坐在阳光下,泡一杯暖茶,在袅袅的茶香中,翻开书的扉页,用心品读。在《红楼梦》里,我与书中的林妹妹一起忧愁,与史湘云一起快乐,与贾母一起烦恼。从《水浒传》中,我了解了武松的勇猛,宋江的侠义,吴用的才干,鲁智深的豪爽……此时,分明感觉到,读书是一种情调,是一种享受,甚至是一种奢侈。而读这些我所热爱的书,更让我体悟文学的海洋是广袤无边的,它会在我们享受它的同时,启发我们对人生的思考。

22、步入小学后我开始接触名著。读《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金不屈于命运为实现理想而奋斗不息的精神让我折服;读《爱的教育》,主人公安利柯周围那群可爱善良的小朋友以及这所处处充满爱的学校让我感动。

23、由于高尔基一生如饥似渴地读书,勤奋不懈地努力,他写下了大量有影响的作品:《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆·萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外,还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。

24、带经而锄   形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》:“(倪宽)受业孔安国,尝为弟子都养(为弟子们做饭),时行凭作(有时还要下地干活),带经而锄,休息辄诵读,其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。 

25、“我走了很远的路,吃了很多的苦,才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二载求学路,一路风雨泥泞,许多不容易。如梦一场,仿佛昨天一家人才团聚过。”一篇博士论文的《致谢》部分,近日在多个网络平台走红。作者在文中回顾了自己如何一路走出小山坳、和命运抗争的读书经历,也打动了大批网友。作者是2017年毕业于中国科学院大学的工学博士黄国平,如今已成为腾讯公司的高级研究员。

26、积累的目的是什么?就是要用出来。那还有比什么比你直接用更好的积累方法?

27、王安石“自百家诸子之书,至于《六经》、《素问》、《本草》、诸小说,无所不读,家夫女工,无所不问”,所以他的文章才能传诸后世。

28、其实,像素材积累这种问题,很多优秀的学生自己都可以总结出来,这是学习方法的一种,做个生活的有心人,好过把考试当做是单纯的负担。

29、“我们不会强迫学生背多少古诗词,古诗词学习也远不止一个背字,武亦姝的积累来自兴趣和坚持。”武亦姝的语文老师王希明对新华社记者说。

30、开卷有益   勉励人读书的典故。典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》:“太宗日阅《御览》(指《太平御览》,该书原名《太平编类》,因宋太宗曾经通读而改名)三卷,因事有阙,睱日追补之。尝曰:’开卷有益,朕不以为劳也。’”陶渊明也有“开卷有得,便欣然忘食”(《与子俨等疏》)的句子。后人也有写成“展卷有益”的。 

31、那时的表弟年纪尚小,却已经熟读中外名著。当时的我趾高气扬,硬要跟表弟来一场知识竞赛。可当比赛结束后,我是后悔莫及呀!在比赛过程中,我的状态是一问三不知啊!表弟呢?却回答的琅琅上口。自打那儿起,我才真正走进书的世界。

32、如果读书是一条快乐的河,那么我愿做一叶舟,飘向未知的远方??以读书为话题的议论文800字(优秀9篇)7一位苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确,书籍启迪了人类的心灵并增长了人类的智慧。

33、增强文化自觉和文化自信,是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义。中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信,其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。

34、而且如果这些真实经历后来忘了,没有在“经历”的时候装个心眼,那对于写作文来说,跟没去过一样。

35、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国着名的文学家。

36、无产阶级革命家、军事家彭德怀,因在1959年中共中央召开的“庐山会议”上,上书批评1958年以来的左倾错误,坚持正确意见而遭批判和免职。

37、马尔克斯说海水是玫瑰花的味道,那海水就是玫瑰花的味道,即便它是咸的。梵高把星星画成涡状长条,那星星就不再是一个亮点,因为在这互通的两个世界里,我们始终要来去自如。也只有这样,我们才能延续下去。在同一片土地上,做着同一件事,直到有一天,终于明晓生命的意义。这便是,他们要引你走进的,精神世界。而当你捧起一本书,拿起一支笔的时候,这边是连接,便也是,延续的一部分。

38、桃园虽好,不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。现代竞争的社会人们越来越失去自我而成为空心人,我曾体验到冰凉彻骨的虚无感,飘飘何所似,天地一沙鸥,正是这种虚无感的真实写照。

39、A级同学:素材是“爸爸妈妈很辛苦,生活不易却有自己的坚持”,角度是“对我用身教代替言传,我从他们身上感受到另一种方式的爱”。

40、议论文“无理不成文,成文即有理”,引用人们熟悉、公认的诗文名句、名人名言、俗语谚语、公式定律等作为理论论据,能有效地帮助论证提升理论高度,给读者以理性的启迪和感悟。

41、读一本好书,能改变你的一生,引导你走向成功,但读书要讲究方法:

42、读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰1自己的课余生活。

43、提炼观点: 要不要读书? 怎么读书? 读什么书? (好读书,读书好,读好书)

44、1素材:从“古诗词热”看文化自信与文化传承

45、富兰克林笑着回答说:“读书的滋味要比面包好多了!”经济拮据,购书能力有限,他只得经常借书读。他常在夜间向朋友敲门借书,连夜点起一盏灯,专心读书,疲乏了就以冷水浇头提提神,坐下继续阅读完,第二天一早,准时把书还给书主,从不失信。

46、有人说,读书好,书中有黄金屋,有颜如玉,有千钟粟,有车如簇。看,有权有势又有钱,更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说,读书好不好?诚然,名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外,读书一定还有别的什么魔力,吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧?

47、读书是一架梯子,他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟,带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包,它能让人充满了精神粮食。

48、温舒编蒲   形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》:“路温舒字长君,巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊,温舒取泽中蒲,截以为牒,编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书,最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。 

49、在书山中,我最喜欢看《西游记》,当我看它的那一刻,我仿佛也进入到了人间仙景——花果山水帘洞,和那些小猴一起玩耍,还在孙悟空的背上爬来爬去,像一只笨笨的小乌龟;孙悟空还带我飞上蓝天,带着我腾云驾雾,十分有趣,让我感到很快乐。我看着入迷了,爸爸妈妈叫我吃饭,我也没听见,直到爸爸大声叫我,我才从书中出来。

50、最好的记忆知识的方式就是给别人讲一遍,最好的作文素材积累的方式就是自己用素材写一篇作文。

51、这是个好问题,今天专门写写关于作文素材积累的问题。

52、一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,需要一代又一代的文化积淀、薪火相传与发展创新。国家强盛,则文化兴盛。没有文化的弘扬和繁荣,就没有中华民族伟大复兴的中国梦的实现。我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信。

53、前面讲了,读书多了但是没有转化成写作训练,那就不是素材。

54、读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。这些年,两季《中国诗词大会》的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为。令人动容的,并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养。

55、例如:有个学生在《谈开拓》一文中写道:所谓开拓,就是在一片荒无人烟的地方创出一个生机盎然的人间天堂,走出前人没有走过的道,闯出前人想不到的路。恰如鲁迅先生所言:“这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”显然,这个学生能学以致用,并且有了自己的思考。

56、他幼年家贫,常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中,叙述了自己苦读的经历:他细时就爱读书,可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书,一借到书,就日以继夜地赶抄,即使在数九寒天,砚水结冰,手指冻僵,也不亭笔。他借书守信,按期归还,有书的有家才肯不断借书给他。

57、他被罢官后从中南海搬出来,在清理东西时,把元帅服、狐皮大衣、地毯等统统上交。他说“凡是当老百姓用不着的东西,我都不要。但是书,一本也不能丢。”把收藏的二十多箱书都搬到北京郊外的新居。

58、  汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

59、几年下来,吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴,就让吕蒙担任了大都督,统领全国兵马。

60、  吕蒙——士别三日当刮目相看 起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在身当要职掌握重权,不可不去学习!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说:“我难道是想要你钻研儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗?只是应当粗略地阅读了解历史罢了。你说要处理许多事务,谁比得上我(事务多)呢?我常常读书,自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。 等到东吴名将鲁肃到寻阳,与吕蒙研讨论说天下大事,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:“你如今的才干谋略,已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了!”吕蒙说:“对于有志气的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去。

61、经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离,经济经常陷入困境,生活十分艰难。但他依然克服各种困难,坚持读书和科研。

62、2月7日,白茹云在家中展示多年来抄写的诗词。

63、但无论你写一个人,还是写一份情,或者讲一个理,都要考事作为载体,什么是“记叙文”,简单粗暴地说,就是“写事”的作文。

64、富兰克林自幼酷爱读书。家贫无钱上学,从少年时代起,就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。某一天,富兰克林在路上看到一位白发老驱,已饿得走不动了。连心将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子,也是一个穷人,不忍收他的面包。“你吃吧,我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。

65、托尔斯泰曾说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”那么就让我们握着这把理想的金钥匙,赶快去寻找智慧的大门吧!

66、教育所做的工作就是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为一个语文教师,只有自己的心灵得到了诗意的栖居,语文课堂才有了真正的诗意;只有自己拥有一桶水,才能给予学生一杯水;只有自己不断汲取知识营养,才能成为学生不竭的“素材之源”。

67、因为读书多,积累的好词好句多,经常能用到作文上,这样作文就写的美了,经常被老师贴在教室的墙上当做范文,让同学们轮流读,还有的发表到了网站上,得到了人生中的第一桶金。

68、文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。我们要弘扬社会主义核心价值观,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,不断增强全d全国各族人民的精神力量。

69、我爱读书,一本好书就是我的一位良师益友。书本上那一行行整齐的铅字,诉说着一个个让人深思的故事,仿佛是自己亲身经历过的,久久不能忘记。

70、200位一线授课老师  耗时60天  500+小时

71、近些年,书籍销售量惊人地上升,特别是以往是教辅类书籍遥遥挂帅,而今年则是以文化类书籍一路领跑。

72、定期打标签。很多素材不止对应一个主题,这时候你一下子发现同一个素材能用很多主题,那就用不同颜色的笔在素材附近标注出来,考试前看标记的多的素材。比如学校里组织了一个雷锋精神宣讲的讲座,你记了一个雷锋的例子,那你说雷锋能用到什么主题上?勤劳行不行?爱国行不行?自律行不行?助人为乐行不行?对于一个素材的深度思考好过积累十个素材。多挖坑不如深挖井。

73、老年读书如台上玩月。随着年龄的增长,阅历的增加,在读书的过程中更容易读懂人间百味,体会到人生。

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75、有时在外面乍到好书,我也要买回来反复的读。

76、比如家长在X乎上看到点赞好几K的积累,赶紧打印出来给孩子看,问题是孩子看么?

77、具体到初中生,要面对中考作文,有四个必须要会的写作对象:人、事、情、理。

78、读书中遇到了难题,可以多读,研究研究,也可以向老师、家长请教,要勤查字典、查电脑,字典、电脑是你最好的老师。

79、他幼年家贫,常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中,叙述了自己苦读的经历:他细时就爱读书,可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书,一借到书,就日以继夜地赶抄,即使在数九寒天,砚水结冰,手指冻僵,也不亭笔。他借书守信,按期归还,有书的有家才肯不断借书给他。

80、只要是孩子眼睛好使,其实看到的内容都是素材,自己没去过北京不要紧,但是看过介绍北京的书,或者影视资料,也可以用到作文里;没有亲眼见过名人不要紧,不影响你在作文里用名人的例子,要不怎么能是名人呢。

81、作文素材也是一样,同样的素材,有的同学读了,练了,然后用了,还有的同学读了,然后忘了……

82、困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

83、还真不是,考场作文是比谁能让老师“觉得”你素材用得好。

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85、洛阳纸贵   形容著作风行一时,人人争相传抄的典故。典出《晋书·左思传》:“及赋成,时人未之重。……安定皇甫谧有高誉,思造(拜访)而示之。谧称善,为其赋序。张载为注《魏都》,刘逵注《吴》、《蜀》而序之。……司空张华见而叹曰:’班、张之流也,使读之者尽而余,久而更新。’于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。”《世说新语·文学》也有:“庾仲初作《扬都赋》成,以呈庾亮,亮以亲族之怀,大为其名价,云可三《二京》,四《三都》(与《二京赋》鼎足而与《三都赋》并列而四)。于此人人竞写,都下纸为之贵。” 

86、“读书大赛”不仅丰富了大家的生活,还更好地培养了我们的阅读能力。关于读书的作文素材8宋濂字景濂,号潜溪。明代重臣,被称为"开国文臣之首"。一代礼乐,多由其裁定,著作宏富,主倏《元史》、著有《宋学士文集》。

87、我起初爱读神话、寓言。那一个个富有传奇色彩的美妙故事,像一块磁铁,把我深深地吸引住了。以至于今天,回想起那个在大年夜冻死街头的小女孩我仍心生怜惜;回想起那个自以为身着华丽衣饰,事实上却一丝不挂的愚笨皇帝我仍替他悲哀;回想起那只狡猾透顶吃不着葡萄就说葡萄酸的狐狸我仍暗自发笑……

88、几年下来,吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴,就让吕蒙担任了大都督,统领全国兵马。

89、高尔基为了看书,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他说过:“假如有人向我提议说:‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想,就是这种条件,我也可以接受的。”

90、有的书可以泛读,而有些书则必须细读、精读,必要时应该记笔记,有诗云:“万绿丛中一点红”,这里我们不妨借喻,把读书的泛览比做万绿之丛,把精读、细读看成一点之红,进而把“万绿”比作茂密的树叶,那么没有绿叶就育不出红花;没有红花,绿叶也徒有其茂,空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好,结合巧,否则就是“学不善法”,引出的结果就是“事倍功半”。

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93、高中课本中运用对比写法的文章俯拾皆是,尤其是古文名篇。比如贾谊的《过秦论》,采用秦取得天下前后的对比,得出“秦亡不是国家变小变弱”的结论;采用陈涉与“九国之师”作对比,得出“仁义不施而攻守之势异也”的结论,都显得雄辩而有力。

94、高凤流麦   形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》:“高凤字文通,南阳叶人也。少为书生,家以农亩为业,而专精诵读,昼夜不息。妻尝之田,曝麦于庭,令凤护鸡。时天暴雨,而凤持竿诵经,不觉潦水流麦。妻还怪问,凤方悟之。其后遂为名儒,乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。 

95、总而言之,我读书,我快乐!关于读书的作文素材7“这节课我们要进行一场读书大赛!”我们班大名鼎鼎的主持人对大家宣布。“耶!”同学们都觉得有新奇又有趣,都情不自禁地欢呼起来。“大家愿意参加的同学都踊跃地报名吧!”“哗啦啦”班里一下子炸开了锅,同学们议论纷纷。不久,参加比赛的四位同学就“新鲜出炉”啦!突然,管峥妮神秘地一笑,开始公布比赛规则:“为了公平竞争,我们中队委员制订了条约:每个人都要完成的任务是在一堂课内看完规定古典名著的一大章。(不能是看过的)看书时不得走马观花,要求能够简单复述书本的主要内容。在比赛过程中,不参加比赛的同学一律自由活动!”“啊!”本来胸有成竹的选手一下子傻了眼了,只好乖乖听从指挥。

96、在上幼儿园时,都是妈妈给我读故事,《白雪公主》《小红帽》《灰姑娘》······我常常和故事里的主人公一起笑,一起哭,内心和故事的情节一起跌宕起伏,也常常听着故事进入了梦乡。

97、  经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离,经济经常陷入困境,生活十分艰难。但他依然克服各种困难,坚持读书和科研。

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