最佳答案说明方法有哪些 1、 说明即用言简意明的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚；把人物的经历特点表述明白。(说明方法有哪些)。 2、作用：以“南京长江大......
说明方法有哪些
1、 说明即用言简意明的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚；把人物的经历特点表述明白。(说明方法有哪些)。
2、作用：以“南京长江大桥”为例，更具体地说明了将来的桥梁造得又快又好，增加了说服力。
3、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
4、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
5、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。( )
6、例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。
7、阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。那么如何找准说明对象呢?
8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。( )( )( )( )
9、为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
10、作用：突出强调了事物的( )特征，增强说服力。
11、逻辑顺序(先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”)。
12、定义：用简洁明了的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。
13、作用：把( )和( )加以比较，突出强调了事物的( )特征。
14、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。( )
15、(高考语文‖国学经典)《中庸》：人一能之，己百之；人十能之，己千之
16、 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，重要的是要学会分析在文章里句子当中的作用：
17、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
18、引用——更充实具体、更具说服力为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献。
19、例句2：如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。
20、特点：通过与同类型或相关的事物作比较，显示出该事物的特点。
21、 具体问题要具体分析，抓住关键词可以方便记忆，但归纳一下，可以按照总的答题格式进行：
22、 时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
23、 分析作用时一定要联系句子所在上下文内容进行分析，毕竟说明方法的运用都是为了说明某一内容服务的。
24、为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
25、※ 统编教材1-9年级语文必背古诗文142篇都找齐了(有音频)
26、准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。
27、作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
28、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
29、※ 小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向)，超全整理！
30、作用：从事物的一方面阐述，以小见大，简单易懂。
31、说明方法一般主要是应用在说明文的写作当中，这些说明方法的运用可以让文章更加具有科学严谨性与真实准确性。
32、作比较——鲜明、突出、具体作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征。
33、下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
34、例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。
35、画图表：利用图画.表格的方式对事物进行更直观的说明
36、作用：能准确地揭示事物的本质，使读者在阅读时对抽象字词能够更加明白、理解。
37、※ 新部编版1-6年级小学语文75首古诗词(附唱读音频+解析)
38、作用：假设了四个人坐在蓝鲸嘴里看书的情景，突出强调了蓝鲸的大，增强了说服力。
39、③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
40、作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解 。
41、引用说明：引用说明有以下几种形式—A、引用具体的事例；(作用同举例子)B、引用具体的数据；(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
42、一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从
43、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
44、例如：《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。
